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文档简介

考研点滴谈-经验技巧1我原先的基础是比较差的,多年以前过的英语四级,六级没过。政治课也很长时间没有接触。专业课是从头开始。考试,两门公共课,一门60多,一门70,虽不能算高,但过线已足够了。总分370多。现将这一年多来的复习经验点滴汇成文字投稿。考研说难也难,说易也易。想要说明的是,只要用心去复习,并且方法得当,一定可以成功。一般来说,考研需要一年左右的准备时间。如果参加考试,现在已经是五月份,时间并不能算充裕。如果准备的考试,也可考虑进入复习阶段了。不同时间的考试,有不同的复习安排和计划。1、你想不想考上研究生?这是考试动机问题。不管什么时间考试,考试动机是首先要解决的问题。这是最根本的和需要最先考虑,并贯穿整个复习过程的。说严重一点,这个问题解决的好,可以说不管以后复习如何,一只脚已经踏入研究生行列了。这个问题解决不好,再怎么复习也不行,我觉得还不如不要考,把时间花在其他方面吧。考试动机,说到底是一个决心问题。要问自己几个问题:你为什么要考研?有没有决心考?遇到难处怎么办?考研的目的有很多种,但不外乎提高自己、改变环境等等。有很多人是当前条件不好,想通过读研到一个好环境中;也有人是当前环境还不错,但想到更好的环境中去。不管哪一种动机,都有一个程度问题。你想读研的愿望强不强烈、自我的压力大不大,与复习和考试有直接的关系。只有那种特别想读研,甚至不读研不行的人才能获得高分。有些人为了考研宁愿付出巨大代价,在网上这样的例子比比皆是。如果你只是看别人考你也考,单位和家庭条件还不错,考上更好,考不上关系也不大,就考考试试吧,抱着这样的心理,我劝你还是不要考。因为考研之激烈,不容许有丝毫的懈怠,而这种心理必然会自觉不自觉地产生松懈心理,除非你特别的、超越凡人的聪明,否则你所作的,只能是浪费时间和金钱。夸张一点说,要有一种置之死地而后生的心理。有些人为了考研,宁可辞掉工作,就说明这个问题。复习的过程中,遇到任何问题,都要回过头想一想自己考研的目的,要问自己:“想不想考上?”明确的、强烈的学习目的,会给人以极大推动力。反之,会给人以阻力,直接影响到最后结果。当然,压力也不能太大,那也会适得其反,这也有例子。2、复习时间的安排。每个人的基础不同,学习习惯不同,复习准备的方式各不相同。但有一些地方也是相似的。以一年的准备时间为例,大致要做以下几个方面的准备工作:一、英语。1月份6月初,选定一套英语课本才一本语法书,扎扎实实打基础,对于正规大学毕业生来说,用学校里学过的课本,要有足够的熟悉;至少要学完5级课本,有时间的话6级也要一样学习。语法书不需要看得过细,因为现在已经不考语法题,但要知道概貌。这一阶段可以看一些考研专用的辅导书,但不需要花过多的时间,不要急于做题,做些适应性训练即可。可以找上一年的考试大纲,开始背单词。6月份9月初,要买当年考试大纲,作一些研究,但主要是看单词表。9月份之前,要对单词表相当地熟悉从6月份起,要专门针对研究生考试做一些题。建议选用朱泰祺的辅导书。这一阶段,主要是做基础性的题,做单词和语法的适应性训练。一定要注意:不要急于做难题。可以在暑期参加辅导班,如没有时间,也可不参加。9月初月,逐步加大题量和难度,但保持在中等程度。可分不同题型进行专门训练,例如某一段时间专门做英语知识运用,某一阶段专门做阅读理解,等等。做题的目的是巩固知识,适应考试,而不是其他。做题也要有所安排,一段时间要“求精不求多”,以精研知识;另一段时间要“求多不求精”,以寻找做题的感觉,二者相互交叉。具体如何做题下面还会再说。月:开始做模拟题。模拟题也要由易至难地做,大量地做,建议做完近十年的考试真题。查漏补缺。1月上、中旬:精做几套模拟题,对考试进行分析,缺哪补哪。1月下旬:热身训练,适当安排做题,最后查漏补缺。考试:心无杂念,认真做题。二、政治6月份买大纲和教育部高教学生司编写的教材。9月份以前将大纲和教材学完一遍。月前学完第二遍。月后开始做题,大量地做题,边做题边背书上的内容。月份查漏补缺点,重点要抓住时政题。1月份做摸拟题和考前热身。对历年考试题要有足够的熟悉。考试时注意按照考试要求答,可参照历年考试的答案,要争取把要求回答的各个知识点都踩上,因为评卷时中踩点给分,在踩点的基础上尽可能多答。一定要参加考前辅导班,即使听老师照书今一遍也是有好处的。暑期、秋季、冲刺可任选,但冲刺班参加。三、专业课有人认为,只要抓住英语和政治,专业课找找导师问题不大。我认为这种观点并不正确,特别是在英语和政治考分普遍高的情况下,很多人都栽在了专业课上。有的人英语考80分,但有的专业课只有40多分,那仍然不行。所以一定要重视专业课复习。导师要找,也要自己认真学习和准备。每人情况都不同,复习时间的安排也因人而异,上面的时间安排仅供参考,可根据情况自我调整,但有的时间已经是底线了,不要变动太大。如果是按照两年的时间来准备,我认为对于6月份以后的计划不要大动。可以把打基础阶段提早到前一年,使得基础更扎实。也可以把后面阶段的某些内容拿到前面来准备,如提早动手背单词,也可以适当地做题,阅

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