全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1/3中学实习队总结报告经历实习，如同经历了一场人生中微妙的蜕变在秋天这个收获的季节里，我们收获了感动，收获了希望，更收获了坚定！细数这些个充实而又繁忙的日子，我们圆满完成了教育实习工作。点点滴滴的经验与收获，做如下总结实习时间：八周（学校里一周：试讲）实习小组人数：22人（科学教育专业）实习任务：教学工作实习、班主任工作实习、教育调查与研究实习情况总汇一、前期培训与准备本着“让老师放心，对学生负责”的宗旨，我们从9月10日至9月18日在浙江师范大学保质保量开展了为期一周的试讲活动，指导老师针对每一位同学就教学内容、语言表达、教态、板书等各方面进行了点评和系统的专业指导。在准备阶段，我们队员还自发的进行教案书写、课件制作、粉笔字练习等教师技能的训练并认真钻研下一阶段的教学内容。没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。在王老师的指导下，我们认真研读、做好充分的班主任工作实习的准备，研读课中教学参考书及班主2/3任管理技巧方面的书籍，在头脑中预先形成各情景。二、实地实战（一）学校简介初到永中，就受到了陈校长及各位领导热情的欢迎，为我们的学习生活都提供了良好的条件和环境，并向我们介绍了学校的一些情况，永康中学创建于清代光绪十三年（1887年），是我省最早创办的十二所县立中学之一。1975年永康中学分校，原永中分部东岳宫为永康一中，原永中本部为永康二中。XX年底，永康市人民政府根据市委书记办公会议决定永康二中初、高中部分离，初中部恢复永康中学的校名。校址仍设在永中原址永康市解放街380号。学校本着“以人为本、育人为先”的办学理念，坚持“学校有特色、教师有特点，学生有特长”的办学方向，充分依托优质的教师资源，开设了文学社，书画、手工制作、健美操、发明创造协会，合唱团，英语俱乐部等十四个社团，成为学生增长才干，锻炼自己，展示自己的一个舞台，在这里学生成了“快乐的我，自信的我，成功的我”。学校环境优雅、设备齐全，让我们感受到了这所古老而又崭新的永康中学有着深厚的文化底蕴，优良的学风，浓郁的教改氛围，一流的办学设施。同时陈校长也对我们提出了几点要求：做好学生的角色：认真学习教学经验，班主任管理经验。把握好3/3教师的角色：要有师尊观念，教师与学生的界限不能太模糊，教师的行为要规范，要与学生先师后友。平时多听、多看、多想（二）见习阶段根据教育实习安排，第一周是见习周，任务以听课、熟悉为主。我组22个同学分成8个小组，其中八年级5组，七年级3组，每组分别有两位老师各指导班主任工作和教学实习。带队老师王老师在一开始的工作任务布置会议上，就及时地向我们实习队全体提出了几点听课要求：1、听老师的教学思路，特别是要注意老师的过渡语言和教学艺术，2要注意学生的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论