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微课-“的 地 得”的用法【练习题】练习一:“的、地、得”你要谁?1、我爱温暖( )春天。2、我温暖( )笑了。3、我温暖( )笑开了花。练习二:帮帮忙今天早上,太阳公公催我起地早。我戴上漂亮地新发夹,高高兴兴得去学校,同学们见了都说:“这发夹夹的真好看!”我感到很快乐。(正确答案:今天早上,太阳公公催我起得早。我戴上漂亮的新发夹,高高兴兴地去学校,同学们见了都说:“这发夹夹得真好看!”我感到很快乐。【测试题】一请你正确填写“的、地、得”。 1、清晨,可爱( )多多兴高采烈( )来到金灿灿( )葵花园。她兴奋( )东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻( )摸摸,一会儿细细( )闻闻,情不自禁( )翩翩起舞。2、呀!怎么变成红色( )天啦?明明兴奋()手舞足蹈,高兴()跳起来。他情不自禁()大喊:“我要飞!”3、机灵( )猴子在宁静( )湖边尽情( )玩耍,它高兴( )忘了回家. 4、榆树在不见人烟、一望无际( )沙丘上,也能顽强( )生长。它经( )起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快( )安家落户。 5. 小胖( )同桌正在津津有味( )讲故事。 6. 精致( )玻璃球被小涛摔( )粉碎。7他高兴( )一蹦三尺高。 8欢快( )孩子们愉快( )歌唱。9他( )妈妈喜欢可爱( )花儿。10、看看哪边( )雪化( )快。11、年迈( )大娘 晶莹( )露珠 温暖( )春风12、静静( )山谷 清脆( )歌声 欢快( )泉水13、蝌蚪快活( )游泳,布谷鸟欢乐( )歌唱。14、玫瑰慢慢( )抽出枝条,长出了嫩绿( )叶子。15、花骨朵儿渐渐( )长大了。16、门前( )玫瑰已经长( )很高了。17、鹿弟弟惋惜( )对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”18、清晨,可爱( )多多兴高采烈( )来到金灿灿( )葵花园。她兴奋( )东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻( )摸摸,一会儿细细( )闻闻,情不自禁( )翩翩起舞。呀!怎么变成红色( )天啊?多多兴奋( )手舞足蹈,高兴( )跳起来。她情不自禁( )大喊:“我要飞!”19、河边( )草丛 20、肥嘟嘟( )小鸭子二、选择“的、地、得”填空。紧张( )工作 静静( )流过 变化( )真快 明亮( )眼睛 缓缓( )移动 熟练( )操作 愉快( )歌唱 茂密( )树林 美丽( )田野 暖暖( )春风 谁( )橡皮 清清( )河水 用力( )踢 仔细( )看 开心( )笑笑 扫( )真干净 笑( )多甜 考 ( )好 三、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。1
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