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1/4关于武大兰天风谈反驳关键词:反驳反驳至始至终都贯穿于比赛之中,从反方的立论直到正方的总结,基本上都是从辩驳对方观点开始的,在这里,我只讲讲被称为反驳的这个专门环节。从辩论赛的发展历史来看,早期的辩论赛除开自由辩论以外,全都是陈词的部分。在这种赛制之下,二辩和三辩的陈词多半都是有驳有立,反驳这个因素既没有固定的环节,也没有固定的辩手来进行操作。宏观层面的反驳主要针对对方的理论前提、理论背景、定义、逻辑、标准等,而微观层面的反驳则针对对方的具体论点、论据、遣词用句等。相较而言,大陆的队伍主要还是偏向于立,很多时候都只是把对方的问题点到为止,然后就开始下面我将更深入地阐述我方观点而海外的队伍则习惯于在某个问题上穷根问底,比较有名的战例就是金钱是不是万恶之源这场xx年国辩的决赛,马来亚大学全场始终围绕万字展开攻势,最终迫使武汉大学俯首称臣。从比赛的进程上来回顾,这两种作战方式仅仅是代表两种不同的操作路线,本身并没有什么高下之分,但是大陆队伍这种重立轻辩的风格,使得比赛的激烈程度和观赏程度都大受影响。并且随着海外队伍实力的逐渐强盛,仅凭理论上的立所修建的连环碉堡式的压迫式防御,大陆2/4的队伍已经很难在比赛中获得明显的优势。无论是赛制还是参赛队伍,都有求变求新的要求,于是在99年国辩的时候,整体的赛制出现很大的改变,辩的部分被大大加强,并且出现专门的反驳环节,由自由人来负责。可惜的是时间太短,两次反驳时间总计只有1分30秒,不管是摆事实还是讲道理,都很难取得理想中的效果,因此在当年的比赛之中,并没有什么经典的反驳稿出现。xx年全辩之时,改革的步伐似乎有矫枉过正之嫌。反驳是个有辩有论的环节,应该说还是很有存在必要的,而在当年的全辩之中,居然取消掉反驳的环节,立论之后直接就是两轮攻辩,这等于说双方在理论层面上还没进行探讨和作战,就马上在具体事例中开打。不管怎么说,在这两年的改革尝试中,辩与论的平衡问题开始受到重视,并且各个环节的专属性色彩也开始加重,新的比赛模式和操作方法,都正在酝酿之中,无非只是个出现时间早晚的问题。终于在xx年国辩的时候,尽管赛制重又回归到99年之前的状况,但是大家对于比赛环节的理解和操作,已经发生很大的改变。辩与论、攻与守在各个环节中,都有非常清晰的展现,其中比较经典的比赛,当属武汉大学参加的半决赛和决赛这两场比赛。在二辩和三辩这两个陈词环节中,至少在其中一个环节中进行纯粹的反驳,并且明3/4显加快进攻节奏,陈词中理论的部分被大大削弱,代之以无尽的事例和战场,半决赛中袁丁师兄对于成败与英雄关系的反驳,决赛中余磊师兄经典的15秒12段,都是非常精彩非常有影响力的反驳稿。再让我们把目光收回到金秋赛场上,尽管每一年组织方都会对赛制进行某些改动,但是从来没有取消过反驳这个环节,由此也就诞生出许多经典的反驳稿。很多人都亲身经历过xx年金秋半决赛时,李小宇荡气回肠气吞斗牛的反驳,如今这已经成为反驳稿的教科书,有段时间我天天都要背诵几遍,然后佩服得五体投地自叹弗如。好的反驳稿首先是要有时间。如果说立论是3分钟,反驳应该与之相当,才可能进行针对性的反击。xx年的金秋把反驳缩短为2分钟,搞得大家都有点放不开手脚的感觉,最终的结果就是没有什么好的反驳稿出现。我个人认为,之所以会出现这样的局面,一定程度上也是随着职业化进程的不断加深,大家对于辩论的理解和操作都更加成熟和严谨,普遍抱着宁可不说,不可说错的态度来准备比赛,反驳的精彩程度自然会打一定的折扣。其次是要有对方和你配合。回想xx年金秋的决赛当中,法院和信管把立论体系都已做到极至,双方的立论基本上就是要么不说,要么绝对不给对方留下任何机会,所以双方的反驳也基本上就是放礼炮,因为没什么打击对象4/4可言好的反驳稿,要求对方的思维能力不能太高,但也不能太低,讲的东西看上去挺有道理,按照平常的思维来看确实就是这样比如xx年金秋的半决赛,生科的立论中提到,机遇可以通过靠奋斗来

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