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西师大版2019-2020学年八年级语文下册随堂小测(三)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题(每小题10分,共100分) (共10题;共100分)1. (10分)下列选项中加下划线字读音都不相同的一项是( ) A . 谣言/摇篮 深宵/云霄 硕果/砍斫B . 小楷/揩擦 掷投/郑重 秩序/迭起C . 懊悔/教诲 碾轧/辗转 斑斓/谰语D . 哀悼/卓越 拍摄/震慑 粗拙/短绌2. (10分)下列词语书写有两个错别字的一项是( )A . 悬想 角色 熙攘 泪水盈框B . 拘瑾 槽杂 指教 局促不安C . 模样 英磅 巴望 一泻而出D . 吝惜 精美 解骋 万马齐喑3. (10分)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A . 经过反复推敲,我们终于找到了消除双方分歧的一套方案。B . 静谧的深夜,我仰头看着天空的弯月,心情豁然开朗。C . 每当小镇的大会举行之际,妇女们都打扮得花枝招展 , 前往观看。D . 爸爸从澳大利亚回来了,我高兴得喜出望外。4. (10分)下列各句中,加下划线成语使用正确的一项是( ) A . 这次“羊城小书虫”阅读比赛,题量多、难度大、范围广,令参赛者叹为观止。B . 有的人对自己的利益总是斤斤计较,对广大群众的疾苦却不闻不问,漫不经心。C . 这本书面前情节紧凑,悬念迭出,可惜越到后面越是漏洞百出,难以自圆其说。D . 广州市“开四停四”的限行措施实施以来,市中心交通堵塞的情况戛然而止。5. (10分)同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”(即本课所学)。看过这封信,同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受,其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是( ) A . 烧名园,掠珍宝,恬不知耻两强盗;作书信,斥罪行,仗义执言一作家。B . 面对焚烧圆明园的卑劣行径,雨果没有一点儿奴颜媚骨,表现了凛然正气。C . 读过雨果的这封信,我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣,在流血,在控诉。D . 圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂,它让我们永远铭记历史,勿忘国耻。6. (10分)下列各句中,没有语病的一项是( ) A . 能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。B . 你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。C . 为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。D . 亲近自然,融入自然,我们的情感会更加丰富,我们的生活会更加美好。7. (10分) 古诗词默写。 (1)_,若出其里。 (2)_,江春入旧年。 (3)学而不思则罔,_。 (4)“_”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 (5)我寄愁心与明月,_。 (6)夜发清溪向三峡,_。 (7)_,受降城外月如霜。 (8)遥怜故园菊,_。 8. (10分)说明文的语言要求准确性和严密性,下列句子中划线词语,有一些不属于这类情况,它是( ) A . 如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。B . 物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。C . 斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。D . 毫无疑问 , 6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。9. (10分)说明方法判断有误的一项是( ) A . 物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。(下定义)B . 1962年的山桃、杏花、苹果,榆叶梅,西府海棠、丁香,刺槐的花期比1961年迟十天左右。(作比较、列数字)C . 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宜布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。(举例子)D . 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(打比方)10. (10分)关于大自然的语言,下列说法正确的一项是( ) A . “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B . 草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。C . 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D . 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题(每

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