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四年级下册第五单元 第1课时 小数的近似数 课堂引入 1 省略下面各数万位后面的数 并求出近似数 786534 万31200 万1295047 万 2 省略下面各数亿位后面的数 并求出近似数 1837005000 亿579267898 亿978504837 亿 课堂引入 求整数的近似数的方法是什么 把一个整数省略万位或者亿位后面的尾数求它的近似数 就要看它的千位或者千万位上的数是否满5 如果小于5 就把尾数都舍去 如果大于或者等于5 就把尾数舍去后再把保留数的末位数加1 然后再加写 万 或者 亿 这种求整数的近似数的方法就是 四舍五入 法 怎样求小数的近似数呢 课堂探索 2010年第六次全国人口普查 全国总人口数为1370536875人 写成用 亿 作单位的数是13 70536875亿人 通常说成13 7亿人 13 7亿就是一个近似数 课堂探索 这头鲸大约重多少吨 1 课堂探索 100 9465吨 吨 保留两位小数 100 95 100 9 101 100 9465吨 吨 保留一位小数 100 9465吨 吨 保留整数 课堂探索 求一个小数的近似数 要先看清保留的位数 然后再看保留位数的后一位上的数 按 四舍五入法 决定是 舍 保留位数以后的数位上的数字全部舍弃 还是 入 保留位数以后的数位上的数字全部舍弃 保留数字末位上的数字加 1 用 四舍五入法 怎样求一个小数的近似数 课堂探索 1 396 保留两位小数 1 396 保留一位小数 1 40 1 4 想一想 保留两位小数时 近似数1 40末尾的 0 能去掉吗 为什么 1 396保留两位小数 一位小数 它的近似数各是多少 2 课堂探索 近似数1 40末尾的0不能去掉 如果去掉0 它表示的近似数的精确程度就变了 所以不能去掉小数近似数末尾的0 课堂练习 我问你答 课堂练习 在下图中表示0 08 0 14 0 26 再分别写出这3个数保留一位数后的近似数 0 08 0 14 0 26 0 1 0 1 0 3 0 08 0 14 0 26 课堂练习 2 计算 保留一位小数 23 45 100 49 67 10 20 2 10 351 1000 2150 1000 378 100 5 0 2 0 0 4 2 2 3 8 0 2 课堂练习 3 数学医院 保留两位小数3 785 3 78 改正 4 956 4 6 改正 保留整数352 306 350 改正 43 84 43 改正 3 785 3 79 4 956 4 96 352 306 352 43 84 44 课堂小结 1 用 四舍五入法 求一个小数的近似数的方法 求一个小数的近似数 要先看清保留的位数 然后再看保留位数的后一位上的数 按 四舍五入法 决定是 舍 还是 入 2
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