八年级上册语文期中考试试卷(人教版)[1].doc

学校 班级 姓名 装订线20122013学年度第一学期期中 刘合中学八年级语文试卷温馨提示：亲爱的同学们，又到了硕果累累的金秋，你曾洒下辛勤的汗水，必将有令人羡慕的收获。当你走进考场，你就是这里的主人，只要心境平静，沉着细心，认认真真阅读、思考，工工整整答题，一定会亮出你的风采呦！题 号一二三书写分总 分得 分一、语文积累与综合运用（35分）阅读下面一段文字，完成13题。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 1给下面加点的字注音。（2分） 惊骇（ ） 瞥见（ ）2文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）错别字： 改正： 错别字： 改正： 3解释文中画线的词语。（2分） 不可名状： 剪 影： 4下面语段中，画线的二个句子存在语病，请一一改正。（4分） “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。 改正： 5名句默写。（4分）少壮不努力， 。（汉乐府长歌行 ，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）树树皆秋色， 。（王绩野望）迷津欲有问， 。（孟浩然早寒江上有怀）6、常识填空。（11分） 新闻结构的五部分是 ， ， 。背景和结语。 阿长与山海经选自 的散文集 。 雨果是 （国）的作家，其代表作品是 。苏州园林的作者是 ，原名 ，我国著名的 ， 。7、写出下列各句所运用的说明方法。（4分）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（ “）.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ ）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（ ）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（ ）8、综合性学习。（6分）假如放晚学后，欧阳彬同学邀请你去网吧去玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家？你是这样说服他的：仿例句续写一个句子，使之构成排比句。 金钱可以买来书籍，却不能帮你买来知识；金钱可以买来闹钟，却不能教你珍惜光阴；-，-。 二、阅读理解（一）（1分）我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（）着黑布小帽，（）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（）上月台，就不容易了。他用两手（）上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。9、给下边两个词括号内注音，横线上释义。（分）蹒跚（ ）拭（ ）文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（）（2分）、戴穿倾爬探攀 、戴穿倾攀探爬、戴穿探攀爬倾 、戴穿探爬攀 倾、上文对父亲的刻画运用了（ ）和（ ）两种描写手法、怎样理解下面两个句子。（分“）我那时真是聪明过分。 我现在想想，那时真是太聪明了！答： 、对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是（ ）（2分）A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。D、这两段文字描述父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。、文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（4分）答、 、父爱是伟大的，母爱也一样。请你用比喻写出歌颂父母亲的两句话（）（二）（12分）四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。“是你！你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的正直，我决定，免试了。”几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”“贝克先生的女儿？戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。” 、从记叙的顺序看，第段的内容属于 ，作者写此段内容有何目的？（3分）答： 第段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（2分）答： 、文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？ （3分）答： 对第段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是（ ）（2分）A、为贝克先生认错人而感到内疚 B、为贝克先生认错人而感到高兴C、为贝克先生认错人而感到惊喜 D、为贝克先生认错人而感到不安、给本文选择一个恰当的标题。（ ）（2分）A、诚实的品德 B、面试 C、精心设计的骗局 D、贝克先生三、写作（3分,）、 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要 ”为题写一篇500字以上的文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情注意：请选取合适的文体，写出你的经历和感受；文中不要出现真实的地名、校名和人名；抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；考虑到内容的充实，文章不要少于500字。10020030040050060070020112012学年度第一学期期中八年级语文试卷参考答案及评分标准一、（35分）1(2分) hi pi 2（2分）熙 曦 绩 迹3（2分）不能够用语言形容。 比喻对于事物轮廓的描写。4（6分）去掉“新格局”或“的局面” “司空见惯”改为“蔚然成风”。将“发展”和“传承”调换位置。5（10分）豁然开朗 无案牍之劳形 予独爱莲之出淤泥而不染 阳春布德泽 山山唯落晖 平海夕漫漫 感时花溅泪，恨别鸟惊心 示例：a、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。b、会当凌绝顶，一览众山小。6、c 7、反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念8、d 9、第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。（二） 10、插叙， 为后面“我”的紧张和特殊的面试作铺垫。 11、没想到我回答得如此坚决。12、有七个人因不诚实被淘汰。13、D。 14、B。15（4分）通“举” 以为亲 女子出嫁（出嫁）指理想社会16（4分）使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不会发生。17（3分）人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。18（3分）珍惜劳动产品，毫无自私自利之心，尽全力工作。19（3分）有。桃花源记其实就可以看作是是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。 三、（35分）20（55分）作文评分标准一等（5548分）:中心突出，内容充实切题，感情真挚动人；结构合理，层次分明；语言生动，表达得当；错别字和标点错误很少。二等（4739分）:中心明确，内容具体切题；结构完整，层次分明；语言通顺，表达得当；错别字和标点错误较少。三等（3830分）:中心基本明确，内容比较具体切题；结构基本完整，层次较分明；语言较通顺；错别字和标点错误较少。四等（2921分）:勉强切题，内容不具体；结构混乱，层次不明；语