科学前沿　生物信息学

遗传规律和伴性遗传 招远九中李凯 考纲要求 1 孟德尔遗传实验的科学方法 2 基因的分离定律和自由组合定律 3 伴性遗传 知识体系 同源染色体 等位基因 相对性状 性状分离 关键概念 例题1 A a 显 隐 高 高高 矮 常用方法 例题2 Aa 分离定律与自由组合定律 XAXa AaBb A a B b AaXBXb A a XB Xb 例题3 例题4 例题5 例题6 1 仔细审题 标记和提取有效信息 规范使用草稿纸 2 确定显隐性和基因的位置等基本信息3 遗传图解是基本工具 结合填空法 在亲子代之间推导 规范基因 基因型和遗传图解的格式 4 概率问题要分析清楚 中的 5 探究分析要 假说 演绎 总结 一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体 生育一个不含异常染色体的正常孩子 下列叙述错误的是 A 这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化B 这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体C 这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为1 16D 这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常 例题1 C 例题2 某大学生物系学生通过杂交实验研究某种短腿青蛙腿形性状的遗传方式 得到下表结果 下列推断不合理的是 A 长腿为隐性性状 短腿为显性性状B 组合1 2的亲本都是一方为纯合子 另一方为杂合子C 控制短腿与长腿的基因位于常染色体或性染色体上D 短腿性状的遗传遵循孟德尔的两大遗传定律 D 测交 分离定律 常染色体or伴性 将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下 待其长成幼苗后 人工去掉隐性个体 并分成 两组 在下列情况下 组全部让其自交 组让其所有植株间相互传粉 两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为 A 1 9 1 6B1 6 1 9C 1 6 5 12D 3 8 1 6 例题3 B 1 3AA2 3Aa 2 3Aa aa 2 3 1 4 1 6 A 2 3a 1 3 aa a a 1 9 自交 自由交配 某植物子叶的黄色 Y 对绿色 y 为显性 圆粒种子 R 对皱粒种子 r 为显性 某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交 发现后代 F1 出现4种类型 其比例分别为 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 3 3 1 1 去掉花瓣 让F1中黄色圆粒植株相互受粉 F2的表现型及其性状分离比是 A 24 8 3 1B 25 5 5 1C 15 5 3 1D 9 3 3 1 例题4 A PY R yyR F1黄色 绿色 1 1 圆粒 皱 3 1 确定亲本 YyRr yyRr 相互授粉 3 1 8 1 一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后 其所有男性后代均正常 但是所有女性后代都为患者 男性后代与正常女性结婚 所生子女都正常 请问 若女性后代与正常男性结婚 其下一代的表现可能是 A 女孩的患病概率为1 2 男孩正常B 患病的概率为1 4C 男孩的患病概率为1 2 女孩正常D 健康的概率为1 2 例题5 D 伴X 隐性雌和显性雄XaXa XAY 伴X显性遗传 XAXa XaY 男女各1 2 例题六 PPT模板 实验1 紫 绿 3 1全宽 紫 绿 3 1宽 窄 1 1 紫色宽叶是显性 紫色宽叶 紫色窄叶 绿色宽叶 绿色窄叶 9 3 3 1 两对等位基因的自由组合 颜色基因在常染色体宽窄基因在X染色体 实验1亲本 AAXBXB aaXbY 同理分析实验2时出现异常