活动三　创造与评价

春天的畅想 目标 1 感受春天 2 领悟美术家在美术作品中传达的春天信息 3 春天的艺术表现形式 重点 1 感受艺术作品是怎样传达春天的 2 怎样表现春天 难点 创作一种描绘春天的艺术作品 目标 1 感受春天 2 了解春天的艺术表现形式 3 领悟美术家在美术作品中传达的春天信息 能用自己的方法描绘春天 重点 1 感受艺术作品是怎样传达春天的 2 怎样表现春天 难点 创作一种描绘春天的艺术作品 自然界中那些现象让你感觉到春天来了 谈谈你对春天的感受 一 欣赏自然美的春天 1 天气的变化 2 植物的变化 3 动物的变化 4 农业生产的变化 5 人们生活的变化 美丽的春天已经到来 请大家欣赏一下我们身边的美景 欣赏艺术美的春天 艺术家通过文学 书法 绘画 音乐 雕塑 舞蹈等艺术形式 表现对春天赞美 二 文学家笔下的春天 文学家是怎样描写春天的 一 描写春天的文章 朱自清的 春 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 风轻悄悄的 草软绵绵的 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里 像眼睛 像星星 还眨呀眨的 1 从古到今无数文人墨客无不为春的多彩而陶醉 被春的生机所打动 留下了很多赞美春天的诗句 2 想一想 你能说出哪些赞美春天的诗句 诗人笔下的春天 二 描写春天的诗句 惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 春天的音符 春天 永远是艺术家眼中永恒的主题 无数名家艺人用歌唱演奏的形式去讴歌赞美春天 想一想有哪些歌唱春天的歌曲 三 赞美春天的歌曲 小燕子 春天在哪里 春暖花开 春之歌 春天的故事 春之声圆舞曲 北国之春 春天年年到人间 春天来了 伴随着春风 艺术家们用他们神奇的画笔 灵巧的双手描绘出的美丽的春天 把人们的理想带入了美妙的境界 欣赏下列作品 分析美术家是用什么形式来表现春天的 四 畅想春天的美术作品 版画 国画 梅石溪凫图 宋 马远 溪 国画 墨彩画 吴冠中 油画 剪纸 摄影 水彩画 装饰画 雕塑 自然美 是指客观世界中的自然物 自然现象的美 艺术美 指艺术作品所呈现出来的美 二者关系 自然美是艺术创作的源泉 艺术美是人化的自然美 艺术美源于自然 源于现实生活 又高于现实生活 你会如何描绘春天呢 五 春天的绘画 春姚晓玫 春天里的云窦申清 吴冠中 春如线 可以用具象或抽象的不同的表现方法来表达作者对春天的感受 装饰画 儿童画 赞美春天的作品 让我们描绘春天 画一幅表现春天的画 要求 构图合理 主题突出 课堂小结与拓展 本节课我们学习了 春天的畅想 感受到美丽的春光 也了解到艺术家是如何描绘春天