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2008学年第二学期三年级语文第二单元阶段评价班级 姓名 学号 得分 一、 给划线字选择正确的读音,并在括号内打“”。2% lin( ) hu ( ) xin( ) p( )爱怜 徘徊 纤弱 捕捉lng( ) hua( ) qin( ) b( )二、先加部首,再组词。9%( )( ) ( )( ) ( )( ) 真( )( ) 旁 ( )( ) 奂( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、选词填空。4%恳求 请求 要求 哀求1、掉在陷阱里的大灰狼苦苦( )老山羊伸一条腿下来搭救他。2、妈妈接受了秋秋的( ),同意双休日带她去科技馆看四维立体电影。3、安安是个任性的孩子,( )得不到满足就要大发雷霆。4、穷人( )阿凡提为他说句公道话。四、连句成段。6%( )以前,在美国的一所学校里,学生们对天天要做的健身操感到非常厌倦。( )你知道篮球运动的来历吗?( )想不到大家对这活动十分喜欢,一下子就在许多学校传开了。( )谁把球投进远处的篮子,谁就算得到了胜利。( )这就是最初的篮球运动。( )1891年,这个学校的体育老师想出了一个锻炼身体的新花样五、填空。9% 1、晚春是唐朝韩愈所写,前二句为:草树知春不久归, 。2、要想生活的快乐, 。这句话是约翰逊说的。3、在第一、二单元中,我最喜欢的课文是 ,它使我懂得 。4、积累表示雨很大的词语。例:滂沱大雨 、 积累带“如”字词语。 例:堆积如山 、 六、阅读短文,完成练习。35% (一)新年的礼物(节选)15%新年快要到了,小队进行了检查督促,看大家把送给老师的新年礼物做好了没有。苇苇一直mn shng b xing( )保守着的秘密也终于揭开了她的礼物就是她的作业本。瞧,多平整,多干净啊!每一道题都做得很认真,字写得又工整、又qng xi( ),有一处落了墨点,也小心地用吸水纸吸过了。看,全做对了,一连好多次,都是一百分!噢,大家明白了,这阵苇苇做作业的时候,总是把桌子抹了又抹,shu shi( )得干干净净,做算术也总是在草稿纸上演算好了,才誊到作业本上啊,她是在用美好的心灵和纯真的感情,做着送给老师的礼物!新年越来越临近了,苇苇要送给老师的礼物,其实算不上什么礼物,却又是最好的礼物,是孩子的zhn chng( )的心哪!新年到了,苇苇分明也长高了!1、 看拼音写汉字4%2、用自己喜欢的方式,理解下列词语。4% 督促: 纯真: 3、根据短文内容填空。7% (1)苇苇送给老师的新年礼物,其实是 ,却又是 ,是 。3% (2)文中说“大家明白了”,大家明白了什么呢?2% (3)文中“新年到了,苇苇分明也长高了。”这句话真正的含义指: 2%(二)敬重卑微 20%我偶然读到一篇英语课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,茫茫碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行动所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。【注释】卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。1“”出文中使用正确的词语;3%在第自然段的括号里填上关联词。2%2选择正确的近义词并圈出来。3% 尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决)3按要求把文中划线的句子改成肯定的说法。2% 4读第、第 自然段,按要求回答问题。6%(1)读一读第自然段,用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。4%(2)第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(结合短文内容回答)2% 5回答问题。4%(1)“我”为什么要敬重卑微?(用

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