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文档简介
2016年教师考试幼儿教育心理学试题3一、不定向选择题(30分)1、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。A、描述B、解释C、预测D、控制2、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有()A、准备律B、因果律C、练习律D、效果律。3、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,提出心智技能是由()几个阶段组成。A、原型定向B、原型操作C、原型内化D、原型转化4、自我意识包括的成分有()A、执行成分B、认识成分C、情感成分D、意志成分5、西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。A、复演说B、同化说C、元交际D、精神分析6、示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范。幼儿动作技能的学习采用()方式较好。A、相向示范B、围观示范C、顺向示范D、三种结合7、弗洛伊德认为,个性是一个整体,由彼此相关的()构成。A、本我B、自我C、超我D、忘我8、发展学生的移情能力可从()几方面着手。A、理解教育B、表情识别C、情境理解D、情绪追忆9、问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。有()几个基本特点。A、目的性B、未知性C、认知性D、序列性10、行为演练的基本方法有()A、自我控制法B、全身松弛训练C、系统脱敏法D、肯定性训练11、幼儿园心理健康教育主要分为()几个层次。A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断治疗12、学习动机对学习产生()几个方面的作用。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、调节功能13、发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有()几个。A、活跃性B、流畅性C、变通性D、独创性14、柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了()几个水平。A、前习俗水平B、中习俗水平C、习俗水平D、后习俗水平15、属于弗洛伊德人格的发展阶段的有()A、口唇期B、肛门期C、性器期D、生殖期16、美国著名心理学家()在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。A、詹姆士B、桑代克C、奥苏贝尔D、贾德17、根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为()的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。A、30%B、40%C、50%D、60%18、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,()是最基本的。A、安全需要B、归属和爱的需要C、生理需要D、认识和理解需要19、基克提出了一个问题解决过程的模式,认为一般性的问题解决大致包括()阶段。A、建立问题表征B、搜寻解法D、执行解法D、评价20、影响幼儿品德形成的外部条件有()A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体21、假装游戏的根本特征是()。A、替代性B、戏剧性C、虚拟性D、假定性22、元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。A、贝特森B、伯莱恩C、哈特D、埃利斯23、学生学习了杠杆的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、组合学习24、测得一名儿童的智商为60,他属于()A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、聋、哑、盲儿童25、()阶段的标志是守恒观念的形成。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段26、幼儿情绪与情感发展的特点()A、体验具有情境性、外显性、易变性等特点B、情绪控制能力较差C、情绪、情感的社会化D、具有意志成分27、关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。A、12岁B、23岁C、45岁D、67岁28、学习包括知识的()几个过程。A、获得B、转化C、评价D、实践29、属于组织学习的原则与策略有()A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、接受学习D、先行组织者策略30、()是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅二、填空题(15分)1、学生具有三种最基本的内在动机:好奇内驱力、胜任内驱力、()。2、性格的个别差异表现在()和性格类型差异两个方面。3、()是指动作的结构或组织,这些动作在同样或类似的环境中由于重复而引起迁移或概括。4、影响创造性的因素主要有环境、智力、()。5、基于信息加工理论,有结构的问题的解决过程包括两个环节:()和搜寻解法。6、影响问题解决的主要因素有问题的特征、已有的知识经验、定势与()。7、一般认为,()是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。8、归因理论的指导原则和基本假设是()。9、个体的成就动机可以分成两部分:()的倾向和避免失败的倾向10、对学习迁移现象最早作出系统解释的是()。11、陆钦斯的()是定势影响迁移的一个典型例证。12、心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病;二是()。13、行为演练的基本方法有全身松弛训练、()和肯定性训练。14、在我国,幼儿的心理健康问题主要表现在社会问题、性格和情绪问题、不良习惯、学习障碍等4个方面,其中比较常见的心理问题主要有注意力缺失、情绪障碍以及()等。15、教学环境包括物质环境和()两个方面。三、判断对错并做简要说明(25分)1、幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。2、创造性与智力的关系是简单的线性关系。3、表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。4、到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。5、身强体壮,没有疾病,就是健康。四、简答题(20分)1、学习需要与诱因的关系是什么?2、如果对有规则游戏进行指导?3、加涅按
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