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文档简介

光对鼠妇生活的影响探究报告 班级： 组别： 实验时间：实验目的：1. 体验探究的一般过程，模仿控制变量和设计对照实验。2.能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。实验材料:鼠妇（每组10只）、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）、纸板、玻璃板。探究过程：1.提出问题：？ (根据采集鼠妇时所观察到得鼠妇得生活环境提出问题)2.作出假设：。3.制定计划根据所做的假设，设计一个简易的对照试验来验证所做的假设。注意在设计探究中，尽量使要验证的条件是可变的，其他条件则是不变的（控制变量）。这个实验的变量是。实验装置的设计：在纸盒内铺上一层湿沙土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在盒内就形成了 和 两种环境。方法步骤：1、全班分成10个小组进行实验。2、将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。实施计划：按照设计的实验方案进行操作，在操作中如发现不完善的地方及时该进。实验过程中仔细观察，认真记录。附表：环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min明亮阴暗（三）实验结果10个小组第10次不同环境下的鼠妇数目（四） 计算全班各组的平均值：经计算，全班各组的平均值是：明亮处 只，黑暗处只。分析结果，得出结论通过一段时间的观察发现，在黑暗处的鼠妇数量，而在光亮处得鼠妇数量_。根据实验现象，你们得出的结论是：。这与你们的假设一至吗？。表达与交流向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。环境第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组第9组第10组明亮阴暗通过计算平均值，在黑暗处的鼠妇有只，明亮处的鼠妇有只。与你们小组的结论一致吗？如果不一致原因可能有哪些？讨论与思考1.这个实验中有哪些因素对鼠妇的生活有影响？如何保证影响实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？2.为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只鼠妇做实验行吗？3.
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