生物八年级上册填图题.doc

八年级生物期末复习资料（填图题） 1、 上图2是关节的结构模式图，请根据图回答问题（1） 填写图中各部分的名称 （2） 图中的的是由 构成，其功能是可减少运动时的 ，缓冲运动 时的 。（3） 使关节灵活的结构特点是：关节上覆盖着一层光滑的 。图中 内表面还能分泌 ，可以减少骨与骨之间的 。（4） 脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指 从 中脱落出来的现象2、如图所示为某生态系统中物质循环的过程，请分析回答。二 氧 化 碳 甲丙乙生产者丁生 物 的 遗 体 排 出 物（1）图中123表示的生理过程分别是 （2）图中甲代表的生物是 ，它在物质循环中的作用是 （3）4代表的物质是 ，丙丁对物质循环起到了 作用。（4）该生态系统中构成的食物链是 ，乙，丙，丁，中含能量最少的是 。3.右图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。（1）图中所指结构的名称：a是，b是， c是。（2）鸟的呼吸器官是，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的，可以辅助呼吸。4如下图所示?A、B、C、D、E、F、G、“是常见的几种动物，据图回答下列问题：(1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G， 则分类的依据是动物体内是否有_。 (2)完成下面图解，将乙类群动物按由简单到复杂的顺序排列起来。(填字母) A( )G( )( )(3)A生活在水中，用_呼吸。D的身体内有发达的_与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。F的肺不发达，需要靠_辅助呼吸。(4)图中_属于两栖动物，_属于爬行动物。(填字母)(5)D具有发达的_肌，能牵动两翼完成飞行动作；长骨_，有利于减轻体重。5右图为细菌结构模式图，据图回答问题：(1)细菌的基因存在于_所指的结构中。(填字母)(2)F是_，它使细菌能够_。(3)当_所指的结构增厚时，细菌能 够形成_，以抵抗不良环境。(4)字母_所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(5)细菌的生殖方式是_。（6） 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有c细胞壁、b 细胞膜和 ，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。 （7） 大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的 循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子： 。6、图2是蝗虫的外部形态图，请据图回答问题：蝗虫在分类上属于昆虫，昆虫的身体分为 、 、 三部分；昆虫的体表有 ，有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用；昆虫的足和触角 。 昆虫在分类上属于节肢动物，下列不属于节肢动物的是（ ）A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕7、福娃是北京2008年第29届奥运会的吉祥物(如图4)。 （1）五个福娃的造型中有四个来源于动物的形象。福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼能在水中生活，有两个特点至关重要：一是 ，二是 。（2）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物，它属于脊椎动物类群中的 动物。现在藏羚羊的数量急剧减少，最主要的原因是 。（3）“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕适于飞行的特点有： 。（写出鸟类适于飞行的任何两个特点）8.(7分) 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：图2 一块骨骼肌由两部分组成：1是 ，2是 。 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、 、关节软骨、关节腔和关节囊组成。 伸肘时肱二头肌处于 状态，3 处于 状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。9、下图是用放大镜观察培养皿中培养的青霉和曲霉。 A B（1）青霉和曲霉的颜色分别为 和 。从形态上看，上图中属于青霉的为图 ，属于曲霉的为图 。（2）青霉和曲霉的共同点：都是由 （填多细胞或单细胞）连接起来的 构成的，每个细胞都有 、 、 和 。（3）青霉和曲霉的细胞都没有 ，所以不能自己制造有机物，只能利用 ，是生态系统中的 。实验探究： 下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤： 用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B、使培养基表面看起来很黏稠C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物 （2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高