部编版小学三年级语文下册课后复习试题（一）.doc

部编版小学三年级语文下册课后复习试题（一）班级： 姓名： 学号：一、第一部基础题（每题6分共48分）1、趣味迷宫。请你从下图的左边某个字开始，找出一条通道，使所经过路线上的字依次连起来是古诗名句。（不能斜着走）2、比一比，再组词。3、把句子补充完整4、按课文填空，5、用“”选出加线字的正确解释。6、到现在，我们在课本中学习了两首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！7、我的读音读得准（给多音字注音）。8、我能写得又正确又好看二、第二部分阅读理解（每题8分共计16）1、阅读短文并回答问题2、课外阅读从未得到机会的女人演说家查尔斯霍布斯经常会在他的演说中引用这样一个故事。100多年前，伦敦住着一位女士，她以给人帮厨为生。生活虽然很艰难，她还是省吃俭用地攒了一点钱，并用这点钱去听了一场演讲。演讲者是一位在当时非常著名的演说家。他的演讲深深地感染了她，也触动了她。演讲结束之后，她并没有立即离去，而是去拜访了那位演说家。“要能像您这样一生中拥有这么多机会那该有多好啊！”她羡慕道。“哦，亲爱的女士，”那位演说家问道，“难道您从未得到过任何机会吗？”“我从未得到过任何机会。”她很沮丧。“那您是做什么工作的？”演说家问道。“我在我姐姐开的寄宿公寓里帮厨，剥剥洋葱，削削土豆。”她答道。“您做这事多长时间了？”演说家追问。“都已经干了15年了，难熬的15年啊！”“您工作的时候坐在哪里呢？”“您为什么问这个？”她感到非常迷惑，“我就坐在厨房最低的一级台阶上。”“那么，您把脚放在哪里呢？”“放在地板上啊。”她惊讶地望着演说家。“那地板是什么样的？”“是用釉面砖铺就的。”著名的演说家说道：“亲爱的女士，今天，我要给您布置一项任务。我想让您写一封信给我，谈一谈您对砖的认识。”女士以自己根本就不会写信为由拒绝他的提议，但是，演说家坚持要她完成这项任务。第二天，当她坐在厨房的台阶上剥洋葱的时候，目光不禁聚焦在了釉面砖铺就的地板上。她专门跑到砖厂向厂主请教砖头是如何制造出来的。对于厂长的解释她并不满意，于是，她又跑到了图书馆。通过查阅资料，她了解到，在当时的英国，一共有120多种砖瓦在生产。她还发现了已经存在了数百万年的粘土层是如何形成的。她已经完全沉浸在她的研究之中了，她的思想也已经被她的研究完全占据了。每天晚上，她都会准时到图书馆查阅资料。经过几个月的研究之后，她按照演说家的要求写信。在这封长达36页纸的信中，她详细地介绍了厨房里地砖的有关情况。令她吃惊的是，不久之后，她就收到了回信。随信而来的，还有她的研究所获得的报酬。原来，那位演说家把她的信拿去发表了！不仅如此，演说家又给她布置了一项新任务：写一写她在厨房地砖下面发现的东西。女士受到了极大的鼓舞，在厨房撬起一块砖头一看，发现下面有一只蚂蚁。那天晚上一下班，她便急匆匆地赶到图书馆，去查阅有关蚂蚁的书籍了。通过研究，她了解到世界上有好几百种各种各样的蚂蚁。有的蚂蚁很小很小，小到可以站在针尖上；而有的则很大很大，大到放在手上都能感觉到它们的重量。为了便于研究，她还专门养了一群蚂蚁，每天都拿着放大镜仔细观察。经过几个月的观察与研究，她把她研究蚂蚁的发现写成了一封长达350页的“信”寄给了演说家。当然，这封“信”最终也发表了。不久之后，她便辞去了那份帮厨工作，开始了她的写作生涯。直到她去世之前，她几乎游历了所有她曾经梦寐以求要去的地方，而且还体验了