初中化学教学的调查

初中化学教学的调查亲爱的同学，你好！任务型教学已经成为初中化学一种重要的教学方式，为更好地发挥该种教学方式的作用，我们进行了本次调查。请你根据自己的实际情况作答。你提供给我们的信息将会对我们的研究有很大的帮助，你的信息我们保证会保密。感谢你的支持！兰溪中学化学教研组2015、3、9一.请在符合你实际情况的选项上打“”性别： 男（ ） 女（ ）学习倾向： 喜欢文科（ ） 喜欢理科（ ） 拿到玩具后你会：拆了重装（ ）只是玩玩（ ）毕业去向：普高（ ）职校（ ）其它（ ）化学学习兴趣： 比较感兴趣（ ） 感兴趣（ ） 一般（ ） 不感兴趣（ ）你喜欢的学习方式：独立学习（ ） 和他人一起学习（ ）二. 请在符合你实际情况的选项上打“”1. 有关加热、搅拌、取用药品这些化学实验基本操作的学习，下列更利于我掌握的方式是 （ ）A. 单纯自己操作训练 （ ）B. 以粗盐的提纯这种综合实验进行训练 （ ）C. 老师操作，我们看 （ ）D. 看书上操作要求进行学习 2. 有关粗盐提纯的综合训练方式，我觉得 （ ）A. 很有趣 （ ）B.很高效，能同时训练多种操作 （ ）C. 比较麻烦，不想做 （ ）D. 多种操作放在一起一个也做不好3. 有关二氧化碳知识的学习，下列更利于我掌握的方式是（ ）A.老师按顺序讲解二氧化碳的物理性质、化学性质、用途等 （ ）B.老师按顺序讲解二氧化碳的物理性质、化学性质、用途等，然后解一些题 （ ）C.老师引导我们通过实验探究二氧化碳的物理性质、化学性质、用途等（ ）D.以探究二氧化碳为何具有灭火、制化肥等用途为任务，通过实验来学习二氧化碳的性质，以此让我们明白性质、用途和制备之间的关系4. 有关二氧化碳的任务型学习方式，我觉得（ ）A. 很有趣 （ ）B.很高效，不仅掌握知识，还了解知识间的联系 （ ）C.重点不突出 （ ）D. 先学用途，再学性质，觉得思路混乱5.有关氧气、二氧化碳等知识的复习，下列更利于我掌握的方式是 （ ）A.自己看书、看笔记复习 （ ）B.以一个个问题的解决引导我们复习 （ ）C.以实验串联的方式复习 （ ）D.老师给我们总结知识，然后讲题6.如果你选择通过实验的方式进行复习，原因是 （ ）A.觉得其他复习方式枯燥，而实验有趣 （ ）B.实验中涉及知识量大，更高效 （ ）C.觉得实验更利于综合、运用知识 （ ）D.跟随其他同学7.关于温度对溶解度影响的学习，你喜欢哪种学习方式？ （ ）A.老师讲知识，我们听 （ ）B. 老师讲解后指导我们解各种类型题目 （ ）C.老师边讲边引导我们实验验证（ ）D. 以一个实际问题为中心边讲边实验探究8.如果选择以实际问题（任务）为中心用实验探究温度对溶解度的影响，你的原因是 （ ）A.锻炼我的动手能力 （ ）B.更有利于培养与同学之间的合作能力 （ ）C.锻炼我的思考能力 （ ）D.觉得实验有趣 9.对于下面两种探究检验溶液酸碱性的任务，你倾向于下列哪种方式 （ ）A.教师提供多种溶液，自己用PH试纸检验其酸碱性 （ ）B.教师提供多种溶液，分成几组，和同学合作用用PH试纸检验（ ）C.提供一种杂质溶液，先设计方案除杂，然后再测其酸碱性 （ ）D.收集常见生活用品，配成溶液，用PH试纸检验 上一题，如果你选择任务A、B，原因是 （ ）A. 觉得任务简单，操作方便 （ ）B. 觉得能帮助自己清晰识记物质的酸碱性 （ ）C. 同学这样选我也这样选 （ ）D.先除杂后检验的话感觉自己能力不够 上一题，如果你选择C、D，原因是 （ ）A.知识综合，操作复杂，利于复习和掌握 （ ）B.想挑战 （ ）C.能将化学知识在生活中加以应用 （ ）D.可让自己主动做实验，喜欢10.某教师在复习阶段以“牙膏中的化学”为任务，将酸碱盐知识、碳酸钙与氧化钙、氢氧化钙的转化、气体的制备和检验、实验方案的设计等知识集合在一起，你觉得 （ ）A. 知识点太多，难度太大 （ ）B. 涉及生活的任务，涉及多学科知识、生活常识等，综合性强，初中生不适合 （ ）C.涉及到的化学知识虽多，但都学过，应该不会难 （ ）D.即使涉及一些我们不懂的知识，但不影响学习，英语阅读中也经常有生词的11.有些学习任务结果不唯一，解决方法也多种多样，如“家中菜刀生锈了，哪些原因导致生锈的？该采取何种措施”的任务，你觉得 （ ）A.很好，让我们心理踏实，因结果不唯一，做出一种答案就好 （ ）B.很好，因结果或方法不唯一，能使我们的思维不受限制，会做出多种答案（ ）C.不喜欢这种任务，因不定因素太多，让我们无所适从 （ ）D.要关心的是这种类型的任务如何进行评定，怎样评定我们就怎样完成12.“铜绿反应实验探究”在学习要求上只需初步了解，而“氧气的制备”在学习要求上是必须掌握，对于这两个学习内容你觉得哪个更适合采用任务型学习方式？ （ ）A. 铜绿反应实验探究 （ ）B. 氧气的制备13.对于上一题，如果你选择氧气制备，原因是 （ ）A.因考试必考，所以需要通过任务型学习方式强化 （ ）B.因学习要求高，而任务型教学既能帮助我们掌握知识，又能帮助我们掌握技能 （ ）C.氧气制备涉及知识多，任务型学习中常有实验，亲自做一下会加深印象 （ ）D.跟随同学一块选的 对于上一题，如果你选择铜绿反应实验探究，原因是 （ ）A.学习要求不高，不用考试，通过任务型学习可放开探究 （ ）B.与生活有联系，进行任务型学习能帮助应用知识解决实际问题 （ ）C.铜绿组成比较复杂，复杂的内容还是适合任务型学习方式的（ ）D.跟随同学一块选的14.在氧气制备的任务型学习中，你觉得哪种方式更好 （ ）A. 同学两两合作完成操作 （ ）B. 4-5人一组合作完成操作 （ ）C.首先弄清原理、操作与注意事项，然