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课件PPT 2 1圆柱和圆锥的认识 1 在观察 操作 交流等活动中感知和发现圆柱 圆锥特征 知道圆柱和圆锥的底面 侧面和高 2 在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验 增强空间观念 发展数学思考 3 进一步体验立体图形与生活的关系 感受立体图形的学习价值 提高学习数学的兴趣和学好数学的信心 课件PPT 根据这些信息 你能提出什么问题 课件PPT 左边的物体是什么形状的 它们有哪些特征 左边的物体是圆柱形的 课件PPT 底面 底面 侧面 圆柱的两个圆面叫作底面 圆柱的上 下两个面都是圆 并且大小一样 圆柱有一个曲面 曲面叫作侧面 两底面之间的距离叫作高 圆柱有哪些特征呢 圆柱有无数条高 课件PPT 右边的物体是什么形状的 它们有哪些特征 右边的物体是圆锥形的 课件PPT 底面 O 圆锥的底面是一个圆面 圆锥的侧面是一个曲面 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 圆锥有哪些特征呢 圆锥只有一条高 课件PPT 1 下列物体中 哪些是圆柱形的 哪些是圆锥形的 圆柱 圆柱 圆柱 圆柱 圆锥 圆锥 圆锥 课件PPT 2 连一连 课件PPT 判断 圆锥同圆柱一样 也有无数条相等的高 错解分析 此题错在没有理解圆柱和圆锥的特点 圆柱上 下两个底面是平行的 无论从哪一个底面的哪一点向对面作垂线 长度都是相等的 两个底面之间的距离是相等的 所以圆柱有无数条相等的高 圆锥从顶点向底面所作的垂线只有一条 所以圆锥只有一条高 课件PPT 判断 圆锥同圆柱一样 也有无数条相等的高 错解改正 温馨提示 圆锥只有一条高 课件PPT 1 用一张长20厘米 宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒 纸筒的底面周长和高各是多少 先自己卷一卷 再与同学交流一下 课件PPT 40 20 4 20 小芳给爷爷买了一个生日蛋糕 如图 捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长 打结处大约用20厘米彩带 2 60 4 20 260 厘米 答 至少需要彩带260厘米 课件PPT 圆柱的两个圆面叫作底面 曲面叫作侧面 两底面之间的距离叫作高 圆锥的底
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