临沂大学教育学院教学督导制度

1/6临沂大学教育学院教学督导制度一、教学督导组的构成教学督导组设组长1名，副组长各2名，成员若干名。组长由院长聘任，其主要责任是全面主持教学督导工作，具体制定督导工作的计划、措施和方法，组织开展教学督导活动。成员由学院根据学科专业的分布聘任。二、教学督导员的任职条件1、有较高的政治思想觉悟和道德修养水平，熟悉党和国家的教育方针、政策和法规，具有高尚的师德风范。2、熟悉掌握所督导专业(或学科)领域的知识，并对相关学科的知识体系有一定的了解，具有副高以上职称。3、有丰富的课堂教学实践经验和一定的教育科学理论知识，尤其是教育评价等方面的知识或教育管理理论。4、热爱教育事业，工作有责任心、能坚持原则。5、身体健康。三、教学督导组的职责教学督导组的工作职责就是要对学院教学工作进行督促和指导，对教学过程、教学秩序、教学质量等环节进行检查、监督、考评、指导和反馈信息，主要包括以下一些方面：1、巡视日常教学秩序，及时向有关的管理部门通报情况和所发现的问题。2/62、通过听课、巡视、调研，针对教师，特别是中青年教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以及教学研究情况提出指导和建议，做到督、导结合。对个别教学质量问题较多的教师，教学督导组有权约请院领导、教学委员会和教研室主任共同听课，共同提出改进意见，直至调换任课教师。3、每学期不定期与学生座谈，听取学生对学院教学工作的意见和建议，同时向学生通报学院教学工作的最新动态。4、每学期末与学院领导、教研室主任召开一次座谈会，通报教学工作的总体情况，指出教学工作中存在的问题，同时提出改进的建议和意见。5、参与课程评估、专业评估等教学改革活动。6、有权随时听、评任何一门课程，或组织有关专业的专家对教学情况进行评价、认定。7、有权查阅教师教学教案，调阅教材、学生学习笔记、考试试卷及其他教学资料档案;有权向教师和学生询问有关教学问题，向教学管理人员调阅有关教学管理的资料档案。8、检查学院的实践教学、毕业论文、考试等工作。并对存在的问题提出整改意见和要求。9、对教学计划和其他教学规章制度情况作出分析评3/6价，检查教学管理人员执行学校和学院教学规章制度的情况四、工作任务1、每学期初向院长提交教学督导工作计划和具体的听课表，并按计划进行工作。2、学期末向院长提交工作总结。3、每学期对任课教师进行全面听课，填写听课记录，并及时向被听课教师进行反馈。4、每学期组织对任课教师的课堂教学质量进行评价，并按要求上报教务处。5、每学期组织对任课教师的教学满意度进行调查。6、和教研室主任协商为新教师配备指导教师，制定指导计划,并进行指导。7、不定期组织学生和教师座谈会，了解广大师生对教学工作的意见和要求，及时向学院、系(部、中心)和相关职能部门反馈信息和提出建议。五、教学督导的方式1、深入教学场所调研、听课。2、对师生进行个别访问交谈。3、定期召开师生座谈会。4、组织书面问卷调查。5、调阅有关教学资料。4/66、各类考试巡查。六、教学督导员的工作条件和待遇1、教学督导员在履行其职责过程中，各系、教研室和全体任课教师应积极予以支持、配合，不得以任何借口阻挠其开展工作。2、教学督导员的工作报酬原则上以工作量写实为依据，每学期的期末由学院支付。临沂大学教育学院教学督导制度相关内容:新股发行制度改革据新华社电证监会10日正式公布关于进一步改革和完善新股发行体制的指导意见，并于今天起施行。证监会发言人表示，指导意见实施之后将随时可能向企业发审核批文。这意味着暂停8个多月的ipo重启在即。.2016统计报表管理制度为加强全局统计工作，强化统计职能，发挥统计在各项工作中的作用，依照中华人民共和国统计法和上级有关规定，制定本制度。一、立足现有条件，切实加强统计现代化建设，逐步实现统计工作规范化，统计调查科学化，统计计算和输出处理现.信访室工作人员守则一、忠诚党的事业，热爱本职工作，认直履行职责，刻苦钻研政治理论和业务知识，努力为纪检监察中心工作服务。二、密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，全心全意为人民服务;文明、热情接待群众来信来访，杜绝官僚、衙门作风。5/6幼儿园寝室管理制度【幼儿园寝室管理制度范文一】为加强宿舍安全、文明管理，保持员工宿舍良好的卫生环境及公共秩序，使教职员工在清洁、宁静、安全、文明的生活环境中休息，特制定本规定。1、教师宿舍的安排由园长负责协调安排，落实到位。2016年河南高考改革教育部昨日接连公布两项政策，普通高中学业水平考试的实施意见和普通高中学生综合素质评价意见。将高中学业水平考试和综合素质评价作为重要指标加入高考人才选拔机制，力图使高考这一人才选拔制度从只看冷冰冰的分，到关注活生生.存款保险制度建议酝酿了长达21年的存款保险制度终于破局。11月30日，央行公布存款保险条例(征求意见稿)，向社会公开征求意见，明确存款保险实行限额偿付，最高偿付限额为人民币50万元，征求意见的截止日期为12月30日。小学教学常规管理制度茅竹镇中心小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，