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文档简介
6、北京的春节第一课时学案李国菊一、学习目标:1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2、了解老北京春节的风俗习惯。 3、有感情地朗读课文,感受春节的热闹、喜庆气氛。二、学习重难点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力三、教学准备 :ppt课件、春节的视频图片资料。四、学习活动流程:(一)激趣导入:1、同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。) 2、让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的?(播放动漫童谣)说说你的感受。3、现在,我们就跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。(二)活动一:初读课文,感知内容。 问题:北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象?流程:1、自读课文。 2、头脑风暴指名学生交流。 (三) 活动二:学习生字、词。问题:你能学到多少生字、新词?流程:1、小组合作学习本课生字、新词。 2、完同步导学26页1、2题练习。 3、检查学习情况。(四)活动三:交流探讨,感受年味。问题:全文主要写了春节中哪些重要的日子?这些日子的习俗有些什么?流程:1、默读课文,在文中画出相关词句。 2、小组内完成学习表格。 3、全班交流汇报。(五)头脑风暴:1、说说你最喜欢北京春节中的哪一天?为什么? 2、头脑风暴交流。五、板书设计:6、北京的春节腊八-腊月二十三-除夕-正月初一-正月十五-正月十九热闹 喜庆 团圆 祥和默读课文,合作填表。在这一个多月的时间里,老舍先生写到了哪些天的事情呢?请同学们默读课文,把老舍先生写到的时间画出来,填在表格的左边;再看看在这些时间里
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