科学活动总结范文4篇

科学活动总结范文科学活动总结范文 4 4 篇篇 目录目录 科学活动总结范文 开展 争当解放思想先锋 争做科学发展模范 活动总结 小学科学骨干教师课堂教学展示活动总结 我的中国梦 青少年科学体验夏令营活动总结 一 教研概况 为了促进 xx 区小学科学工作的开展 提高科学教师的教学 水平 探讨 3 6 年级 纸 溶解 在阳光下 形 状和结构 单元教学策略 xx 年 9 月 开展了 10 月份网络教 研活动 全区小学科学教师积极参与 结合自己的教学经验 提出了很多教学中遇到的问题 也提出了很多有效的解决办法 二 教研活动情况及存在问题 一 活动内容及反馈 活动内容 1 根据给出的课提出自己教学存在的疑惑和问题 2 根据提供的教学设计和视频提出自己看法和建议 探讨 有策略 3 上传自己的教学设计 供大家研讨 反馈意见 1 三年级 纸 单元 纸 单元教学要引导学生关注物 体性质与结构的关系 以此为单元概念来指导学生进行观察 实验 各种纸有什么特点 这些特点和纸的结构有没有关系 帮助学生初步建立一种科学思维的方式 不同用途的纸 一 课所需的纸样 可以让学生提前搜集好 或者老师平时就积累 也可以采用实验材料包的几种纸样提供给学生观察 2 四年级 溶解 单元 溶解 单元主要是概念学习课 型 可以采用 问题 猜测 实验 收集数据 分析整理 形成概念 结论 的教学模式 着重引导学生进行细致观 察 科学描述以及归纳概括 为了保证在课堂上能让每位学生 都能很好地完成任务 老师在实验前要特别把实验过程强调清 楚 要让每位学生清楚如何实验 这一点非常重要 这样才不 会出现不动手的学生 3 五年级 在阳光下 单元 这个单元学生非常感兴趣 其中的实验要让学生多动手做 这个单元基本是一节课的前段 在课室上 后段要带学生在操场上 所以一定要在下操场前说 清楚上课要求 明确纪律 让小组长管理好本小组成员及分工 尽量不要出现有学生游离在小组外的现象 每一节课的实验材 料一定要准备充分 4 六年级 形状和结构 单元 这个单元的学习要注意以 下问题 一是材料的选择 二是实验应控制的变量 很多实验 都要老师先自己做做 找好材料 这样才能提高教学的有效性 也可以对教材进行选择和处理 每节课由一个挑战活动组成 然后组织学生交流 分享 小结 每节课都让学生有足够的动 手 动脑时间 任务有一定的挑战性 学生主动学习的积极性 很高 各组成员之间的合作程度也很好 二 存在的主要问题 1 这次的网络教研涉及四个年级 四个单元 范围较大 因此老师们交流的不够具体或者不够深入 2 仍有部分教师未 能按时参加网络教研活动 三 可推广的教研构思 1 继续开展类似的网络教研活动 针对教学中遇到的难题 进行讨论 结合自己的实际分享策略 2 但是要把范围缩小一点 最好是分年级进行 可以是探 讨一个单元或者一节课 三 对各校存在的问题的一些看法 学校应该大力支持并且重视科学教学工作 安排足够的课 时 配备完整的实验器材等硬件设施 四 附件 考勤表 总结 2 一 教研概况 为了促进天河区小学科学工作的开展 提高科学教师的教 学水平 解决五 六年级的科学教学中存在的问题和困惑 xx 年 10 月 26 日至 xx 年 11 月 3 日 开展了 10 月份网络教研活动 全区小学科学教师积极参与 提出了很多教学中遇到的问题 也提出了很多有效的解决办法 二 教研活动情况及存在问题 一 活动内容及反馈 活动内容 1 各位教师把在进行五 六年级教学中把存在的问题提出 来 2 中心组教师对这些教学问题进行解答及与提问的教师进 行研讨 反馈意见 1 实验材料难找 五 六年级的多个单元实验活动多 实 验材料多样 实验器材等硬件设施的配备相对不配套 也给科 学教学带来了一定的难度 建议从多个方面寻找合适的实验材 料 如配套实验材料包 实验材料盒 学生自带 废物利用等 2 室外实验活动难以开展 五年级 在阳光下 的单元教 学中 有很多活动需要在室外开展 耗时长 40 分钟课堂难以 完成 而且多数学校的科学课每周只有 1 个课时 教材内容上 不完 建议对教材内容和实验活动进行合理的删减 修改和整 合 同时 预先考察活动场地 对学生提出室外活动的要求 确保活动安全 二 存在的主要问题 1 实验材料难找 实验器材配备不完善 2 学校的专职科学教师少 兼职教师经验不足 遇到问题 时未能得到及时的指导和帮助 3 仍有部分教师未能按时参加网络教研活动 三 可推广的教研构思 1 继续开展类似的网络教研活动 针对教学中遇到的难题 进行讨论 结合自己的实际分享策略 2 建议分年级进行交流 三 对各校存在的问题的一些看法 学校应该大力支持科学教学工作 安排足够的课时 配备 完整的实验器材等硬件设施 四 附件 考勤表 开展开展 争当解放思想先锋 争做科学发展模范争当解放思想先锋 争做科学发展模范 活动总结活动总结 科学活动总结范文 2 盐城市盐都区在企业共产党员中开展 争当解放思想先锋 争做科学发展模范 活动 为大力弘扬企业共产党员的先进性 引导党员带头解放思 想 进一步营造 深入解放思想 推进科学发展 的浓厚氛围 日前 盐城市盐都区在全区企业共产党员中开展 争当解放思想 先锋 争做科学发展模范 活动 这次活动主要围绕三个方面进行 一是开展党员学习教育 系列活动 着眼于党员自我教育 自我解放和自我提高 组织 党员认真学习十七大报告 党章和上级的文件会议精神 定期 举办企业党员解放思想论坛 深入讨论 形成推进科学发展的 合力 着力实施 企业家素质提升工程 组织企业家外出学习 考察 努力打造一支思想解放 锐意创新 敢于拼搏 勇创大 业的现代企业领军人才 二是开展 尊重党员主体地位 主题实 践活动 建立和完善党员民主议事会制度 组织党员对企业经 营管理和党建工作进行讨论和评议 努力营造民主讨论 平等 交流的环境 为党组织和党员参与决策和议事提供平台 建立 信息沟通机制 通过企业重大事项通报会 董事会或经营层定 期向党员大会通报工作等多种渠道 使党员能够及时了解企业 的发展情况 激发党员主动融入企业 热心服务发展的主动性 和积极性 三是开展学习实践科学发展观活动 突出领导班子 和党员领导干部这个重点 着力把学习实践科学发展观转化为 谋划科学发展的现代理念 领导科学发展的实际能力 推动科 学发展的思路措施 努力实现企业又好又快发展 举办企业党 组织书记培训班 组织党员开展 我为企业科学发展献一计 活 动 扎实开展 立足岗位作贡献 活动 建立 党员示范岗 评选 表彰和激励机制 充分发挥党员的先进性 该区把 争当解放思想先锋 争做科学发展模范 活动作为 当前企业党建工作的主要任务来抓 切实强化组织领导 明确 专人负责 认真制定实施计划 精心组织实施 活动结束后 还将组织企业党员和员工评选一批党员标兵 并举办解放思想 创大业先进事迹报告会 把这项活动推向深入 盐城市盐都区 委组织部干部监督科 小学科学骨干教师课堂教学展示活动总结小学科学骨干教师课堂教学展示活动总结 科学活动总结范文 3 虽然我已经有八年的教龄了 但是作为一名小学科学老师 我还是一名刚入门的学生 抱着需要迫切学习的心态 我在 11 月 27 日参加了市教育局教研室组织的 xx 市小学科学骨干教师 课堂教学展示活动 在这次活动中 6 位上课教师无不使出浑身解数 使得课 堂教学精彩纷呈 高潮迭起 而之后评课老师的精彩点评更让 我有醍醐灌顶之感 其中 中山小学 xx 老师的一堂 运动起来会怎样 让我的 印象尤其深刻 姜瑜老师上起课来一丝不苟 循循善诱 特别 是教学细节拿捏得非常自如 她的导入非常贴合小学生的发展 特点 用非常可爱的卡通片 唐僧师徒做运动 将学生的上课积 极性跳动起来 使得学生一下子就进入了上课状态 在上课过 程中 她非常注意及时对学生进行表扬 经常对学生的表现竖 起大拇指表示肯定 同时对没有答对的同学也有诸多鼓励 同 时 她还特别注意教学细节 例如学生在做完保鲜袋呼吸实验 后 还有点意犹未尽 她马上提醒学生将保鲜袋收起放好 将 学生的思绪及时拉了回来 然后引导学生进入下一个环节的学 习 参加这次活动 我觉得眼界大开 收获匪浅 虽然我已经有八年的教龄了 但是作为一名小学科学老师 我还是一名刚入门的学生 抱着需要迫切学习的心态 我在 11 月 27 日参加了市教育局教研室组织的 xx 市小学科学骨干教师 课堂教学展示活动 在这次活动中 6 位上课教师无不使出浑身解数 使得课 堂教学精彩纷呈 高潮迭起 而之后评课老师的精彩点评更让 我有醍醐灌顶之感 实验小学的 xx 老师和中山小学的 xx 老师同时给我们上了 一堂 神奇的小电动机 xx 老师不愧是实验小学科技制作兴趣小组的指导老师 他 带来的遥控电动快艇和遥控电动直升机一下子把学生的激情点 燃了 他趁热打铁地告诉学生今天研究的课题就跟遥控电动玩 具有关 并用一句很精辟的 结构决定功能 预告了接下来的内 容 接着 他指导学生打开遥控电动玩具的小电动机 仔细查 看小电动机里的结构和零部件组成 认识了小电动机的结构后 他又带领学生研究小电动机构造的工作原理 整个过程中 祝 老师循循善诱深入浅出地完成了教学工作 xx 老师撇去了繁琐的导入 开门见山地告诉学生今天研究 的主题就是遥控小电动车里的小电动机 她总结了前一课电磁 铁的知识 又用示范试验证明了小电动机里的转子是电磁铁 然后 她把小电动机的结构用自制教具模拟展示给学生 并让 学生以小组为单位自己动手探究小电动机运转的秘密 这样一 来 学生能很直观地观察到小电动机的运转 极大降低了学习 的难度 我认为这是本课最大的亮点 我的中国梦我的中国梦 青少年科学体验夏令营活动总结青少年科学体验夏令营活动总结 科学活动总结范文 4 为帮助学生树立科学意识和可持续发展的环保理念 让学 生在日常生活中养成节能减排的习惯和意识 了解科学节能 绿色环保的方法 探索实现低碳生活 绿色生态的新途径 实 现人与自然的和谐发展 结合我校教育科研课题 农村城市化 背景下的节能减排校本课程开发与实践 的开展 7 月 18 日 7 月 23 日在我校举办 我的中国梦 青少年科学体验夏令营活 动 围绕这次夏令营 制定活动主题为 我的中国梦 青 少年科学体验活动 号召公众增强科学意识 从我做起 推进 防污减排 践行绿色生活 为建设生态文明 构建环境友好型 社会贡献力量 此次夏令营主要开展了如下几项活动 一 举办科技讲座 学习大气质量检测 我校优秀科技辅导员李仁桂开展科技创新讲座 营员们参 观中科院城市环境研究所设置在我校的空气质量监测站 学习 如何进行大气质量检测 二 组织科技基地参观学习活动 夏令营成员参观市 区科技环保基地 参观中科院城市环 境研究所 集美嘉庚公园 xx 年全国模型体育文化节 航模比赛 通过参观 使学生对工业废水 废气 固体排放物等的产生和 治理有了进一步解 对科技创新有进一步的认识 从而进一步 增强环保科技意识 继而养成良好的行为习惯 三 举办厦门市第 27 届科技创新大赛成果展览 展出厦门市第 27 届科技创新大赛 32 项市级一 二等奖作 品 营员们开展科技 diy 作品制作 营员展示科技 diy 作品 四 举办 我的中国梦 青少年科学体验 主题科技 创新大赛活动 举办以节能减排为主