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第十五章电流和电路第3节串联和并联 重点难点 1 重点 串联和并联电路及其辨别方法 2 难点 串联电路和并联电路的识别 掌握最常用的方法 节点法 欣赏 课题引入 那么多漂亮的彩灯是怎么做成的 怎样才能让这些美丽的彩灯不停地闪烁呢 我们学习了本节课的知识后就能够知道这些彩灯是怎样连接的了 做一做 怎样可以让两个小灯泡同时发光 请看下面两个电路 上面两个电路 闭合开关后 两个灯泡都能发光 但两个电路的连接方式不同 请根据这两个实物图画出它们相应的电路图 电路图一 电路图二 第一个电路的特点 电流只有一条途径 各用电器相互影响 开关控制整个电路 这样的电路就叫做串联电路 第二个电路的特点 电路有两条或两条以上路径 用电器互不影响 干路开关控制整个电路 支路开关控制它所在支路 这样的电路就叫做并联电路 观察上面的两个电路图 课堂练习 例1 小华要用一个开关同时控制两盏电灯的发光或熄灭 则这两盏灯 A 一定串联B 一定并联C 可能是串联 也可能是并联D 以上说法都不对 C 例2 下列情况中 各灯属于串联的是 A 马路上的路灯B 装饰圣诞树的小彩灯C 家中的台灯和日光灯D 教室中的照明灯 B 实验设计 要求 两个灯泡分别用一个开关来控制 全班分成若干小组 看看哪个小组设计得既快又合理 各小组设计完电路后 将实物图连接起来 并且将电路图展示出来 正确的电路图 如右图所示是该探究性实验的最佳电路图 一共三个开关 其中两个分别控制支路 另一个在干路 可以控制整个电路 串联电路和并联电路的识别 1 定义法 如果电路中各元件是逐个顺次连接起来的 此电路就是串联电路 如果电路中各元件是并列的连接在电路的两个点间 此电路就是并联电路 2 电流法 让电流从电源正极流出 经过各用电器回到电源负极 若途中不分流 则这些用电器是串联的 若电流在某处分成几条支路 且每条支路中都有用电器 则这几条支路上的用电器是并联的 3 拆除法 在电路中拆除任何一个用电器 如果其他用电器均不能工作 这种电路就是串联电路 如果拆除一个用电器后 其他用电器均能正常工作 这种电路就是并联电路 4 短路法 用导线将某一用电器短路 如果其他用电器仍能工作 这几个用电器是串联 如果其他用电器都不能工作 则这几个用电器是并联 5 节点法 在识别不规范的电路时 不论导线有多长 只要这两点间没有电源和用电器 导线就可缩短为一个点 从而找出各用电器两端的共同连接点 常常利用节点法可以将复杂的电路简化为简单明了规范的电路图 后面我们把这种处理后的电路叫做 等效电路 课堂检测 1 如图所示 要使灯泡L1和L2组成串联电路 应 A 只闭合S1B 只闭合S3C 只闭合S1和S3D 只闭合S2和S3 A 2 用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声 则这
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