2019-2020学年高中语文 第一单元 语音的规范应用 第1课 要说普通话课时作业 粤教版选修《语言文字规范与应用》

第1课 要说普通话1按拼音填汉字。(1)传令的战士普通话说得不够好，把“上午”说得很像“下午”，结果把事情dn_误了。(2)她高声嚷嚷说：“我的鞋(hi)子掉在水里了！”游客们听说她的“孩子”落水，连忙帮他打lo_，lo_起来的是一只鞋！(3)如果你的话音说得不正确，人家就会把你的意思弄nng_了。【答案】(1)耽(2)捞捞(3)拧2“孩子”“鞋子”“男裤”“蓝裤”准确的读音应该是()axi zhi znn kln kbhi zxi znn klin kchi zixi zinn kln kdxi zini ziln kunn k【答案】c3苏州人把“典型”说成“电影”，湖南人把“图画”说成“头发”，这四个词语用普通话说应该是()adin yngdin xngt hutu fbdin xng din yng tu hu t fcdin yng din xng tu f t huddin xng din yng t hu tu fa【答案】d4新中国成立前广州有一家当铺，店名“行行行”，老板的意思是说：这是一家施与德行的铺子。如果要体现这一意思，店名的正确讲法是()ahn xnhnbxnhnhncxn xn hndxnxnhn【答案】d(“行”作“施与”讲，读xng。“行”作“品德”讲，古文读行xn。“行”作名词“商行”讲，读hn。)5下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是()a着想/卓著径直/痉挛赦免/拾级而上b框架/诓骗 啜泣/拾掇 对峙/栉风沐雨c徇私/殉职 清澈/掣肘 哽咽/狼吞虎咽d整饬/炽烈 靓妆/踉跄 市侩/刽子手【答案】a(a项读音依次为：zhu，jng，sh；b项读音依次为：kung/kung，chu/duo，zh；c项读音依次为：xn，ch，y/yn；d项读音依次为：ch，jng/ling，kui/gu。)6下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()a劲头/强劲躯壳/金蝉脱壳瓦砾/繁星闪烁b模范/模样 下载/风雪载途 和弄/和稀泥c刹车/刹那 铜臭/遗臭万年 粗犷/旷日持久d供销/供稿 蔓延/顺蔓摸瓜 默契/提纲挈领【答案】c(a项读音依次为：jn/jng，qio，l/shu；b项读音依次为：m/m，zi，hu；c项读音依次为：sh/ch，xi/chu，gung/kung；d项读音依次为：gng，mn/wn，q/qi。)7下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是()a角jio号角角落头角群雄角逐b笼ln 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁c量lin 思量 打量 测量 量体裁衣d削xu 剥削 削减 瘦削 日削月割【答案】d(a项“群雄角逐”的“角”读ju；b项“烟笼雾锁”的“笼”读ln；c项“量体裁衣”的“量”读lin。)8.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一项是()a霎时飒爽厦门歃血为盟煞费苦心b凭吊棋枰浮萍抨击时弊评头品足c愧疚日晷纠正饮鸩止渴既往不咎d奶酪恪守炮烙草行露宿一丘之貉【答案】d(a项“飒”读s，“厦”读xi，其余读sh；b项“抨”读pn，其余读pn；c项“晷”读u，“鸩”读zhn，“纠”读ji，其余读ji；d项依次读lo、k、lu、l、h。)阅读下面的文字，完成911题。汉语“新词”漫议雷颐文语言从来就处在变动不居之中，随着不同文明间的交往、交流而加快加深。从理论上说，语言交流应该是彼此平等，互相影响，每种方言都有平等挤进“中心”的权利，不同文明间的交流应该对等地相互吸收“外来语”。但实际上语言也十分“势利”，根本不可能完全“平等”。语言发展演变的历史表明，往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成“官话”“普通话”，其他方言只能蛰居“边缘”，难登大雅之堂；同样，“外来语”更多也是“先进”向“落后”的“边缘”渗透、侵入，逆向流动者绝少，后者不得不深受前者影响。如不少北京方言或流行语之所以能在全国迅速流行，极易成为“普通话”，自因其为政治、文化中心。近代沪语能突破“边缘”进入“中心”，则因其为商埠首开之地，总是风气先得，且日渐成为经济中心。人们往往没有意识到，我们现在以为很“普通”、早就习以为常、时时脱口而出的“滑头”“流氓”“盯梢”“出风头”“寻开心”“阴阳怪气”若查书一看，原本竟都是上海方言。而今日粤语的情形亦颇有些类似，自打改革开放以后，广东得风气之先，南风渐盛，于是“粤味普通话”也随粤菜一道北上，如“买单”“搞定”“生猛”等，已渐渐成为“普通话”。现在“港台腔”颇受责难，其实“港台腔”不也是我们统一的中国的“方言”之一种吗？例如现在越来越多的青少年用“港台腔”的“耶！”“哇！”代替“哎哟！”来表示惊叹，引起了一些尖锐的批评责难。其实，被视为“惊叹”之正统表达的“哎哟”也并非古来如此，一成不变。如要“正统”，只能回到不是“噫吁嘻！”就是“呜呼哀哉！”的时代。何妨用“听取蛙声一片”那般宽舒闲淡心态，来“听取哇声一片”呢？而大量“外来语”在近代随西学东渐，甚至有“外”来居上之势，盖因“西学”较“中学”发达先进也。无论高兴与否赞成与否，这种自然而然的过程就是如此，难以人为改变，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查户口”“讲出身”，非要“正本清源”查“血统”，祖宗八代非“根红苗正”不可，一定要把这种带有“殖民”色彩的“外来语”统统扫地出门，则我们现在几乎无法开口说话。应当说，从总体上来看，无论是方言还是外来语，都使我们的语言更加生动、新鲜、丰富、精确。新词的引进当然离不开翻译。音译意译，本无定论。但每见一些音意兼容的漂亮译法，总使人击节不已。如果将“cocacola”意译为“古柯叶饮料”或“碳酸类饮料”，它在中国一定不会有今日“可口可乐”的骄人业绩。“pepsicola”如果译为“皮斯克勒”或“屁事可乐”之类，“百事可乐”在中国也不会如此畅销。新词的使用，自然而然，非人力能强迫。如祖国大陆将“taxi”译为“出租汽车”，香港早就根据粤语将其译作“的士”，将“take a taxi”顺势译为“打的”。从20世纪80年代起，“打的”在大陆语中亦极为流行。不过当时报上曾多次有文章劝人不要说“打的”，要说“乘出租车”。并说香港是殖民地(当时还未回归)，“打的”是殖民地语言，而我们若用“打的”一词是等而下之的被“殖民地”“殖民”，所以是“自我次殖民地”化。陈义不可谓不高，无奈言者谆谆，听者藐藐，直到现在，出门即要“打的”者仍不在少数。译者种种，不拘一格，译界高明可各显身手，任社会生活自然选汰。但笔者以为科技译名却应当遵从有关部门的规定，否则将引起严重混乱。如我国有关部门规定将英文“laser”一词译为“激光”，而港台多将其译为“镭射”。但现在内地的许多报纸广告或歌厅招牌上的“激光音响”“激光唱片”都让位于“镭射音响”“镭射唱片”。更有甚者，则干脆来个兼容并包，赫赫然写上“激光镭射”或“镭射激光”，令人啼笑皆非。总之，语言如同流水，也是高往低流，难以人力阻止。“普通话”之所以“普通”，就在于它能广纳“方言”，博采“外语”。(摘自中国社会科学院院报，有删改)9下列的概括符合文意的一项是()a对时下个别南方语系的词句流行现象，大可用宽容达观的心态来看待。b无论是方言还是外来语，都使我们的语言更加生动、新鲜、丰富、精确。c政治、文化或经济发达地区的方言才有机会成为“官话”或“普通话”。d对外来语的中文翻译，译界高明大可各显身手，任凭社会生活自然选汰。【答案】a(b项文中是“从总体上来看，无论是方言还是外来语，都使我们的语言更加生动、新鲜、丰富、精确”，此处缺少了“从总体上来看”。 c项文中是“往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成官话普通话”，此处缺少了“往往是”。d项原文中说“译界高明可各显身手，任社会生活自然选汰”，此处“可”换成了“大可”，语气加重了。)10下列不能够表现“语言也十分势利”的一项是()a不少北京方言或流行语能在全国迅速流行，极易成为“普通话”。b近代沪语能突破“边缘”进入“中心”，今日粤、港、台的一些用语渐渐成为“普通话”。c大量“外来语”在近代随西学东渐，甚至有“外”来居上之势。d如果将“cocacola”意译为“碳酸类饮料”，它在中国一定不会有今日“可口可乐”的骄人业绩。【答案】d(“语言也十分势利”的意思是不同语言间的相互交流吸收不完全“平等”的现象，d项没有体现。)11下列表述与原文内容相符的一项是()a将英文“laser”的两种译法“激光”和“镭射”组合起来，体现了翻译的灵活性，得到了作者的赞许。b将“出租汽车”改为“的士”，“乘出租汽车”称为“打的”是汉语退化的表现。 c有的翻译新词还丰富了汉语的含义，如“泊”原来只有停船的意思，而现代还有停车的意思。 d“港台腔”十足的“耶！”“哇！”与“打的”一样，都是殖民地语言。【答案】c(a项作者认为这样将引起严重混乱。b项不是退化的表现，而是汉语自身时时在吸收、发展的表现，作者对此持肯定态度。d项原文反对这样的看法。)12随着中国对外交流的日益频繁，人们认识到了推广普通话的重要意义。你所在的学校将举办“推广普通话活动周”活动，请你为本次活动设计一条富有感染力的宣传语。【答案】示例：四海同音，万众一心；普通话是我们的校园语言；我是中国娃，爱说普通话；普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。13仿照下面示例讲一个幽默小故事。要求：画线的地点、动物要改换，对话的句式要近似。示例：熊猫问超市门口站着的袋鼠：“怎么不进去啊？”“保安不让，他们说商场规定要先存包！”【答案】示例：知了问从机场安检门口退回来的螳螂：“过不了关啊？”“安检员不给过，他们说禁止携带任何刀具登机。”鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：“怎么又回来了？”“海关不过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”狐狸问课室门外徘徊的老虎：“不想上课啊？”“值日生不让，他说学校规定不