分式的乘方教案_第1页
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文档简介

分式的乘方 主备人 翟群周教学目标： 1、使学生牢记分式乘方的运算法则，并能根据此法则进行熟练无误地运算。 2、引导学生通过分析、归纳，自己总结分式乘方规律，培养学生的分析归纳能力。 教学重、难点： 重点：准确熟练地进行分式的乘方运算。 难点：准确熟练地进行分式的乘方运算。教学方法： 自学法 讨论法 归纳法 - 学案 1、自学课本P 13-14 内容 ，认真完成例4、例5。 2、 独立完成P 13的思考。 3、 自己归纳分式的乘方法则。 4、 认真完成P 15 上边的练习 。 5、 进行分式的乘方运算时，应特别注意什么？ - 教案 教学流程： 1、复习分数的乘方法则和分式乘法法则。 2、总结乘方法则：分式的乘方，等于把分式的分子、分母各自乘方。 写成公式是： (可用黑板或投影仪显示) 3、让学生交流、展示，并讲解例4、5.注意：在此例中给学生指出：根据分式的符号法则，可以把分母中的符号移到分式前，再 按(-1)的奇次方为负，偶次方为正来确定符号。同时还要提醒学生注意符号及约分。4、 练习 ：判断下列各式正确与否： (让学困生口答)5、 计算下列各题：(找四名学生到前面板演，其他学生在下面做练习) 6、 小结 ： （1）、重述分式乘方法则。 （ 2）、分式的分子或分母带符号的 n 次方，可按分式符号法则，变成整个分式的符号， 然后再按（-1） 的偶次方为正、 奇次方为负来处理 当然， 简单的分式之分子分母可直接乘方。 （ 3）、注意熟练、准确运用乘方运算法则及分式乘除法法则。 （4）注意混合运算中应先算括号，再算乘方，然后乘
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