②山沟里的孩子

大坝小学张会环 山沟里的孩子 拥抱栏杆杯盏黎明匆匆傍晚钥匙智慧辛勤启程山楂草垛 我会读 1 熟读课文并选段背诵 重点 2 了解山沟里的孩子们起早贪黑 翻山越岭去上课的情景 学习山沟里的孩子们为了实现美好的理想而刻苦学习的积极向上的精神 重点 3 理解课文最后两段的意思 体会 金钥匙 理想的灿烂的黎明 的含义 难点 核心问题 山沟里的孩子上学面临着哪些困难 他们是怎样克服的 作者赞扬了他们怎样的精神 串珠问题 1 一读 读课文 说说山沟里的孩子每天是怎样上学的 2 二画 山沟里的孩子有什么理想 说明了什么 画出有关的句子读一读 3 三品 课文中哪个表示色彩的词用得最多 体会它描写的情景 4 四悟 山沟里的孩子生活如此艰苦 为什么还能 说说笑笑 这给了你怎样的启示呢 山沟里的孩子上学面临着哪些困难 他们是怎样克服的 作者赞扬了他们怎样的精神 合学探究 野葡萄由黑变绿了 牵牛花由黑变紫了 女孩儿身上的新褂子也由黑变红了 远远近近 脚步匆匆 初升的红日拥抱着他们 练习 由 变 句式 排比 渲染 傍晚 太阳落山了 山沟里很快地暗下来了 过渡段 承上启下 既承接上文孩子们上学的情景 又开启下文放学的情景 品析 思考 与 傍晚 太阳落山了 山沟里很快地暗下来了 相照应的是哪一句 远远近近 说说笑笑 夜雾笼罩着他们 这句话给你什么感受 忽然 天空中亮起了一盏灯 哦 那是月亮哟 它把清辉洒向山野 照亮了孩子们回家的路 这句话在本文中起什么作用 这句话为我们描述了孩子们放学途中的一幅美丽画面 把月亮比喻成一盏灯 生动形象 写出了孩子们放学路上没有路灯 靠月亮照亮回家的路 也渲染了孩子们美好的学习生活 传说 山沟里埋藏着一把金钥匙 谁能找到它 谁就能打开智慧的宝库 改变山沟的面貌 思考 山沟里的孩子们就是怀着这样的理想 日日夜夜 夜夜日日 在辛勤刻苦地寻找 他们要用那把神奇的钥匙 打开知识的宝库 用知识的力量改变村庄 改变命运 品析 啊 山沟里的孩子不怕从黑夜启程 他们一定能找到理想的灿烂的黎明 这段话直抒胸臆 黑夜 黎明 相对 两个词语都是双关语 黑夜 既指天还没亮 又指山沟的穷面貌 黎明 既指孩子们在上学的路上迎来黎明的阳光 又指孩子们用智慧创造的山沟富裕 美好的未来 省略号表示作者对山沟里的孩子们寄予了无限的期望 理解 起早贪黑 翻山越岭 山沟里的孩子们没有停下探寻知识的脚步 因为他们有着美好的理想 这理想就是 用知识的力量改变村庄 改变山沟的穷面貌 作为同龄人 我们的生活 学习条件要比山沟里的孩子们好很多 所以我们更应该努力学习 胸怀美好的理想 长大后把家乡建设得更加美好 苏明娟 1983年出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村 毕业于安徽大学 1991年 一张 我要上学 的照片让中国人记住了那双大眼睛 在1991年5月拍下了 我要读书 14岁时成为最小的人民大会堂里的与会代表 会后 她被选举为团中央候补委员 2003年 苏明娟考入安徽大学金融管理系 2007年6月23日 成为北京奥运会安徽赛会志愿者招募形象大使 2010年9月这位希望工程 大眼睛 女孩苏明娟已成银行白领 2017年12月15日苏明娟当选为共青团安徽省委副