九年级语文下册 第六单元 23《出师表》同步学案 新人教版

2323 出师表出师表 学习目标学习目标 1 借助注释与已有的文言知识 疏通文意 积累重点词语与句式 2 了解文章夹叙夹议 寓情于理的写作特点 3 感受诸葛亮鞠躬尽瘁 死而后已的忠君爱国情怀 学习重点学习重点 了解相关文学常识 积累掌握重点实词 虚词的意义和用法 学习难点学习难点 理解本文内容 理清行文思路 体会诸葛亮的政治主张和上表目的 学习过程学习过程 一 阅读导航一 阅读导航 阅读 学习目标 学习重点 学习难点 为本课学习做好准备 二 初读课文二 初读课文 默读一遍课文 标注生字词 三 自主预习三 自主预习 查阅工具书和相关资料 完成下列练习 1 作者介绍 诸葛亮 181 234 字 号 徐州琅琊阳都 今山东沂南 人 时期蜀汉丞相 政治家 军事家 在世时被封为武乡侯 死后追谥忠武侯 其代表作有 出师表 诫子书 等 诸葛亮一生 是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物 2 背景资料 公元 221 年 刘备称帝 诸葛亮为丞相 公元 223 年 刘备病逝 将后主 托付给诸葛亮 诸葛 亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施 使蜀汉境内呈现兴旺景象 为了实现全国统一 诸葛亮在平 息南方叛乱之后 于 227 年决定北上伐魏 临行前 他感到刘禅暗弱 颇有内顾之忧 故上表劝诫 3 知识链接 表是中国古代 的一种特殊文体 战国时期统称为 书 如乐毅的 报 燕惠王书 李斯的 谏逐客书 到了汉代 这类文字被分成四个小类 即章 奏 表 议 表 的主 要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望 可以说是 表 的一个基本特征 此外 这种 文体还有自己的特殊格式 如开头要说 臣某言 结尾常有 臣某诚惶诚恐 顿首 死罪 之类的话 著名的有李密的 陈情表 诸葛亮的 出师表 4 检查字词 1 重难字 崩殂 疲弊 恢弘妄自菲薄 以塞忠谏之路陟罚臧否 郭攸之费祎 以遗陛下裨补阙漏 行阵倾颓 桓猥自枉屈 夙夜驽钝 攘除斟酌 彰其咎咨诹 遗诏涕零 2 通假字 必能裨补阙 qu 漏 尔来二十有 y u 一年矣 3 古今异义词 开张error error 痛恨error error 卑鄙error error 所以error error 涕error error 秋error error 愚error error 4 一词多义 道error error 遗error error 论error error 能error error 临error error 言error error 益error error 5 词类活用 深入不毛 恢弘志士之气 亲贤臣 远小人 此皆良实 攘除奸凶 6 文言虚词 以error error 于error error 7 文言句式 判断句 a 此悉贞良死节之臣 没有明确语言标志的判断句 b 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 也 判断句标志 省略句 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 省略主语 陛下 倒装句 a 苟全性命于乱世 状语后置 正常语序为 于乱世苟全性命 b 临崩寄臣以大事 状语后置 正常语序为 临崩以大事寄臣 三 疏通文意 1 重点词语解释 秋 殊遇 恢弘 陟 臧否 2 重点句子翻译 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 四 整体感知四 整体感知 正确 流利 有感情地朗读一遍课文 思考下列问题 正确 流利 有感情地朗读一遍课文 思考下列问题 全文可以分为几部分 试着概括每个部分的主要内容 五 质疑问难五 质疑问难 读完课文 回想一下 你有哪些地方没有读懂 请你针对本文的具体内容 提出自己的疑难 用红笔 标注在课本上 点拨要点 四 自主预习 查阅工具书和相关资料 完成下列练习 1 孔明 卧龙 三国 鞠躬尽瘁 死而后已 2 刘禅 3 下臣向帝王上书陈情言事 动之以情 4 检查字词 1 重难字 崩殂 c 疲弊 b 恢弘 h ng 妄自菲薄 f i b 以塞忠谏之路 s 陟罚臧否 zh p 郭攸之 y u 费祎 y 以遗陛下 w i 裨补阙漏 b qu 行阵 h ng 倾颓 tu 桓 hu n 猥自枉屈 w i 夙夜 s 驽钝 n d n 攘除 r ng 斟酌 zh n zhu 彰其咎 zh ng ji 咨诹 z z u 遗诏 zh o 涕零 t 2 通假字 必能裨补阙 qu 漏 阙 同 缺 缺失 尔来二十有 y u 一年矣 有 同 又 用于整数和零数之间 3 古今异义词 开张error error 痛恨error error 卑鄙error error 所以error error 涕error error 秋error error 愚error error 4 一词多义 道error error 遗error error 论error error 能error error 临error error 言error error 益error error 5 词类活用 深入不毛 名词作动词 长草 恢弘志士之气 形容词作动词 发扬 扩展 亲贤臣 远小人 均为形容词作动词 亲近 疏远 此皆良实 形容词作名词 忠良诚实的人 攘除奸凶 形容词作名词 奸邪凶恶之人 6 文言虚词 以error error 于error error 7 文言句式 判断句 a 此悉贞良死节之臣 没有明确语言标志的判断句 b 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 也 判断句标志 省略句 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 省略主语 陛下 倒装句 a 苟全性命于乱世 状语后置 正常语序为 于乱世苟全性命 b 临崩寄臣以大事 状语后置 正常语序为 临崩以大事寄臣 三 疏通文意 1 重点词语解释 秋 时候 殊遇 厚遇 恢弘 发扬 扩展 陟 提拔 晋升 臧否 赞扬和批评 2 重点句子翻译 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 陛下您实在应该扩大自己听闻的范围 来发扬光大先帝遗留下来的美德 振奋有远大志向的人的志气 不应当随便看轻自己 说不恰当的话