给诗加“腰”

测试题彭堡学校： 褚洁基 础 积 累一、去伪存真。用“”划去加点字不正确的读音。花穗（shu su） 徜徉（yn yn） 纤弱（jin xin）亲昵（l n） 黏稠（nin lin） 跳跃（yo yu）二、下列词语书写完全正确的一组是（ ）A.闲游 珍奇 悠闲 毛茸茸 珊珊来迟B.淀放 朦胧 轨道 金灿灿 白雪皑皑C.称赞 灯茏 潇洒 明晃晃 断断续续D.残霞 鼾声 依偎 软绵绵 略胜一筹三、火眼金睛。给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。1.今我来思（ ）A.思念故乡。 B.思考。 C.语气助词。2.晓看红湿处（ ）A.天亮时。 B.晓得。 C.使人清楚地知道。3.花重锦官城（ ）A.花儿重重叠叠。 B.花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。4.一点飞鸿影下（ ）A.下面。 B.掠过。 C.落下来。四、我会选。1.我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是（ ），已经有两千多年的历史。A.论语 B.诗经 C.孟子 D.春秋2.太阳的话的作者是（ ）。A.艾青 B.郭沫若 C.鲁迅 D.巴金3.下列诗歌中，俄罗斯诗人叶赛宁的作品是（ ）。A.白杨 B.致老鼠 C.白桦 D.我们去看海4.春夜喜雨是唐代诗人杜甫写的一首（ ）。A.五言绝句 B.五言律诗 C.七言绝句 D.七言律诗五、根据意思写诗句。1.在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只有托你捎个话，给家人报个平安。 2.田野里的小路也跟云一样都是黑沉沉的，只有江船上的灯火格外明亮。 3.远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水，还有那点缀其间的白色小草、红色枫叶和黄色小花。 4.信写好后，又担心匆匆写好的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。 六、小法官断案。判断下列说法，对的打“”，错的打“”。1.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了春天的美丽景象。（ ）2.春夜喜雨这首诗中表达出作者对春雨来得及时的喜悦心情。（ ）3.本组所学的天净沙秋是元代散曲家马致远描写秋景的一首小令。 （ ）4.白桦西江月夜行黄沙道中诗经采薇都描写了自然景物。 （ ）5.我们去看海致老鼠爸爸的鼾声这三首诗都是儿童诗。（ ）七、我会填。1.昔我往矣， 。2.好雨知时节， 。3.近种篱边菊， 。4.孤村落日残霞， ， 。5.辅导员耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句“ ， ”一样。阅 读 理 解八、快乐阅读。（一）课文传真。西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊， 。 ，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1.把词中的空缺补充完整。2.词中的“见”读 ，它的意思与“ ”相同。（3.下列对这首词分析不正确的一项是（ ）（A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉，这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。C.第七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。4.这首词描绘了一幅怎样的图景？下列说法最恰当的是（ ）。（2分）A.盛夏丰收图 B.乡村夏夜图 C.夏夜休息图5.这首词流露出作者（ ）的情感。A.对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱B.对恬静安详的夜间乡村生活的无比向往C.对夜晚太过安静的生活的不满（二）认真阅读诗歌，完成诗歌后的练习。我们在草地上数星星夜色中，我们溜出村子/躺在草地上面/我们数星星/她数是一万/我数是九千/不行，再数一遍/她却说是九千/我却说是一万晚风拂过草地/飞来莹莹的光点/我们又数起来可总是数乱/我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗/我们争着，吵着/笑着，闹着抱成一团/啊，两小无猜的时代/天真无邪的童年1.点明全诗主旨的是哪一句诗？用“ ”画出来。（2分）2.第1节诗中具有儿童特点的一处细节描写是 。（2分）3.第2节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想象，这句是 。（3分）4.这首诗中写“我们争着，吵着”表现了“我们”怎样的心理？（3分） 作 文 天 地九、妙笔生花。古诗是我国的文化瑰宝，其丰富的意境、含蓄的情感感染了一代又一代的读者。经过数年学习，你一定也积累了不少古诗吧？请从你积累的古诗中选一首，把它改写成小故事，让古诗这棵古树在你的笔下，吐露出鲜嫩的新芽。第六单元测试卷二、D三、1.C 2.A 3.B 4.B四、1.B 2.A 3.C 4.B五、1.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。2.野径云俱黑，江船火独明。3.青山绿水，白草红叶黄花。4.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。六、1.2.3.4.5