2018年小学五年级班主任工作总结范文3篇

20182018 年小学五年级班主任工作总结年小学五年级班主任工作总结 范文范文 3 3 篇篇 目录目录 2018 年小学五年级班主任工作总结范文 小学五年级班主任工作总结 10 月小学五年级班主任工作总结 经过一学期的努力 我针五年级学生的特点 主要以培养学生 良好的行为规范为主要内容 收了一定的成效 现总结如下 一 感受 担任一年级班主任工作一期来 我的感触很深 这一代孩子在被父母宠坏了 任性 不讲礼貌 自私不顾 及他人 缺乏爱心与同情心 面对他们 作为班主任 那工作 琐碎极了 下苦功 反反复复的进行良好行为习惯的培养 要 做到让他们摒弃许多家庭 社会 伙伴给予的不良行为习惯的 培养 要做到让他们摒弃许多家庭 社会 伙伴给予的不良影 响 这太难了 只有慢慢的 点点滴滴的收获 二 用真爱去感染学生 用真爱去感染他们 让他们因被爱而学会去爱 我亲切地 呼唤他们 为他们整理衣领 学具 与他们一起打扫卫生 教 学课文时也不放过任何一点爱的熏陶 利用日常生活里发生的 随机事件加以引导 热情地向困难的学生 病的学生 有不良 行为的学生伸出友谊的双手 通过上述的细节 让他们在潜移 黩化中感受爱 发现爱 并学会去爱 三 重视在课堂内的常规训练 一学期以来 我针对班上学生实际 利用一切有利时间加强了 学生学习习惯的培养 首先训练学生的正确读书和写姿势 每天提 醒他们注意三个一 读书时要求全班同学都拿起书做到手到 眼到 口 到 心到 只要做作业 就不停地提醒纠正不良姿势 当学生起来发 言时 则要求他们站端正 两眼平视前方 态度自然大方 并且说话 时声音要响亮 吐词要清楚 在听的能力方面 则要求他们注意听 别人说话 听清楚说话的内容 记在心中 要说得出来 这些办法 对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用 现在学生在课堂上 读 写 坐 站 听 说的正确姿势逐步养成 四 规范学生行为 培养学生良好的习惯 为了规范学生行为 我还将学校的常规 学习 劳动等教育向 家庭延伸 要求学生每天按时起床睡觉 讲文明懂礼貌 经常使用 礼貌用语 养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯 培养学生自 理能力通过活动 本班涌现出一大批好人好事 班上学生生病 同 学互相关心 同学有困难 互相帮助 同学吐了 不怕脏臭主动打扫 该班学生表现十分积极 充分体现了学生热爱集体 关心他人的优 秀品质正在逐渐形成 小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任工作总结 2018 年小学五年级班主任工作总结范文 2 虽然随着我班的素质教育的推进 尊重学生的人格 尊重 学生个性发展的呼声很高 但在我们的思想意识中 占主导地 位的依然是教师的权威性 教师 一言堂 教师的师道尊严不 容置疑 班级管理更是班主任自唱主角的舞台 传统的教育观 念严重阻碍了和谐师生关系的发展 形成了学生唯 老师命令 是从的不健康状况 长久以来学生的人格得不到尊重 导致师 生关系紧张 学生惧怕老师 很多教学行为都是因为慑于老师 的威力而不得不为 因此 充分尊重学生的主体地位 把教育 民主落实到实处已成为当今教育的当务之急 鉴于此 在 自主 管理型班级创建课题研究 中 我把追求民主和谐的班级管理氛 围作为重中之重 充分尊重学生的意见 尽量发挥每一个学生 的主观能动性 做到人尽其用 促进学生的全面发展 一 平等协商 制定班规 俗话说 没有规矩不成方圆 家有家法 校有校纪 一个 班集体的良好运作当然也离不开严明的班规 学生是班级制度 的实施者和执行者 如果班级制度得不到学生的认可 就起不 了应有的作用 在总结我个人以往班级管理经验的基础上 制 定本班各项规章制度时 我首先根据本班实际 草拟方案 再 让班干部出初稿 最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过 最重要的是我们的班规不是一成不变的 面对 62 个正处于身心 急剧变化中的性格迥异的孩子 我们的班规也在适当的时刻作 出具体的调整 以更好地服务于全班同学 为每个孩子的成长 护航 在具体实施过程中 这样的制度因为有群众基础 故而 有生存的空间 也最终保障了班级各项教学活动的顺利实施 二 人尽其用 参与管理 只有让学生在集体中充当合适满意的角色 使他们真正感 受到自己是集体中不可缺少的一员 他们才能充分施展自己的 才华 班集体才能充满新的生机和活力 因此 在班集体工作 中 我积极创造条件 与学生坦诚交流 广泛征求大家的意见 让学生担当主角 给学生提供自我管理 施展才华的舞台 广 开各种渠道 鼓励学生积极参与班级管理 开学之初 我首先 向学生们强调他们在班级中应具有的主人翁地位 强化学生的 主体意识和参与班级管理的积极性 然后鼓励学生根据自己的 实际把自己想担任的职务写下来 我再统筹安排 尽量遵照学 生的意愿委以职责 这样以来我在班级内设定了更多的岗位 板报小组 早读主持 学习组长 路队队长 卫生组长 卫生 班长 以课间操的管理为例 介绍一下具体做法 每周选举三名 认真负责的同学分别把守走廊 大厅和操场 对站队 行走和 做操的过程进行全程监控 发现违纪同学及时批评指正并作以 记录 对于屡次违纪且不听劝告的同学将在全班同学面前进行 点名批评 并包干当天的值日 这样让学生来监督 管理学生 即解放了老师又发挥了学生的能动作用 且问题发现及时 处 理得当 即使是违纪的同学也心服口服 因为这一举措是经全 班同学一致表决通过的 其他如学习 纪律 做操等方面的管 理程序也大致如此 实行的是分层多角度民主管理 总之 这 些岗位的设定为每一名学生提供了参与管理班级的机会 形成 了 人人有事做 事事有人管 的班级氛围 使每个学生都能找 到自己的位置 担任不同的角色 使学生在集体活动的参与中 找到自我 激发学生管理班级的主动性 创造性 三 班级形象 大家维护 日常班级生活中 我时刻注意以民主平等的态度 真诚地 向学生渗透 班荣我荣 班损我损 的思想 让学生切实认识到 自己的形象是和班级紧密结合在一起的 我真诚的态度让学生 切实感受到老师是真心实意地为他们好 而且也深切体会到只 有在保证集体利益不受损害的情况下 才会有个人的进步和提 高 久而久之 学生集体荣誉感增强了 主人翁意识提高了 很多事情都能积极主动做好 比如 干值日拖拉应付的现象减 轻了 不交作业的同学减少了 令大家头疼的室外卫生区 两 楼之间的空地上 自觉捡拾垃圾的身影增多了 四 榜样示范 典型带动 百优红星少先队员 的评选 无疑一股和煦的春风 吹起 了学生们讲文明 讲礼仪的激情 我借班会机会对学生大讲文 明守纪 诚实做人的重要性 并顺机把选举 百优红星少先队员 的权利交给每一名同学 请他们在平日的学习生活中及时发现 典型 树立榜样 五 家校联系 形成合力 学生每天约有 75 的时间在家庭学习生活 他们的很多行 为习惯也受其家长影响颇深 因此 争取家长的理解和配合 形成家校教育的合力在班级管理中就显得尤为重要了 开学之 初 我就请家长们将自己的孩子在成长过程中遇到的问题写下 来 解决了的写出解决方案 没解决的写出自己的困惑 我再 对家长的问题进行归类整理 借家长会的机会和家长们交流寻 求解决途径 以此拉近和家长的距离 争取家长对我们班级管 理 中很多做法的支持 家长们感到老师和自己一样是真心为 孩子的发展着想 这样在开展班级工作时 家长就站到了我们 老师一边 和我齐心协力管教学生 我的一些工作也变得轻松 了不少 因为在平日的学习生活中我给与了学生充分的尊重和信任 平等和真诚 所以在推行 自主管理型班级创建 过程中我也得 到了相应的丰厚的回报 大闹课堂的现象减少了 文明守纪的同 学增多了 干值日围追堵截的场面越来越少 主动积极维护班级 卫生的同学越来越多 课间操噪杂混乱的情景不见了 取而代 之的是无论老师在场与否的井然有序 学期接近尾声 以往飞 扬浮躁的现象并未出现 我们班的同学依然在按部就班的学习 生活 并在各方面严格要求自己 不断进步着 这一学期 在 卫生班长 卫生组长的尽心工作下 我们的卫生状况有了较大 改观 在各路队长的精心组织下 路队走得比以前好了很多 在各学习组长的积极带动和帮助下 后进生的学习情况得到了 好转 不完成作业的情况明显减少 学习成绩有所提高 在学 校组织的歌咏比赛中 我班取得了歌咏比赛一等奖 优秀指挥 奖 劳动技能大赛优胜奖 虽然取得了些许成就 但也不可避免的遇到了一些困难 期间 由于自控力不够 有些同学的行为出现了反复现象 还 有的学生长期习惯于被老师 统治 一旦接受同学的监督就开 始刁难同学 甚至恶语相向 还有的同学从来没有在班级中担 任过职务 在管理中显得比较盲目 甚至遭受挫折打击后不再 愿意担当重任 最让人头疼的是个别单亲家庭的孩子 由于家 长的放任自流使得孩子形成了一些恶习 教育过程中家长再次 出现不配合现象 作为老师我个人孤掌难鸣 我的工作步步维艰 遇到了很多困难和阻力 但我深信 爱 是阳光 可以把坚冰融化 爱是春雨 能让枯萎的小草发芽 爱是神 奇 可以点石成金 只要我坚持执着地付出 我的苦心就会被我 的学生所接受 我的学生也就能沐浴在爱地阳光中华茁壮成长 1010 月小学五年级班主任工作总结月小学五年级班主任工作总结 2018 年小学五年级班主任工作总结范文 3 时间过得是这么快 不知不觉中 日子一天天过去 现在 学期快结束了 即将过去的这一学期 我担任五 1 班班主任 为了在未来的日子里努力学习 更好地开展班主任工作 把自 己的班级带好 带出特色 一 班集体建设 现在班级是五年级 学生在经历了三 四年级最顽皮的年 段之后 毕竟是长大了许多 这学期 我在此基础上 着重培 养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识 学生知 道自己身处在集体之中 应该为集体做出自己的一点贡献 在 集体中出现比较重大的事情时 大家利用晨会 队会共同讨论 商量怎样处理 让学生有个人服从集体的意识 我想今后的工 作中更应该注意这方面的培养 以利形成凝聚的班集体 二 班干部培养 班干部是班集体中非常重要的组成部分 我了解到在前两 年 班中的小干部多数是由老师任命 在当时确实发挥了不少 作用 随着学生年龄的增长 集体意识 竞争意识的增强 本 学期 我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法 让 出四个名额由班级学生通过竞选产生 自荐和推荐相结合 通 过竞选 不但选出了班级学生喜爱的小干部 更主要地培养了 学生积极竞争 为班级 为同学服务的意识 我想后者是更为 积极重要的 三 班级常规及少先队活动 班级常规始终紧抓不放 学生在校学习 需要有良好的学 习习惯 常规习惯的保障 在学习习惯中 抓课前准备 抓课 堂纪律 牢记没有良好的课堂纪律保障 学生就不可能很好地 把课堂学习到的知识接受进去 抓学生的作业书写 养成认真 整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯 抓学生学会听话 养成专 心 专注地听别人说话的习惯 在常规习惯中 抓劳动常规 抓卫生常规 抓学生两操 教育学生懂文明 讲礼貌 结合学 校评比常规两旗 培养学生的班集体意识和集体荣誉感 本学 期结合学校布置 对学生进行爱校教育 引导学生意识到 爱 校就像爱护自己的家一样 每个人都有责任 本学期按照大队 部要求 组织学生出了几期黑板报 出了墙报 在活动中 学 生得到了能力的锻炼 培养了集体观念 这一学期的工作是紧张和充实的 教师 学生都体验到了 这一点 为了迎接督导回访 迎接规范化学校的验收 全校师 生都付出了努力 我们班也是 回访 验收是短暂的 然而我 们的工作是无止境的 我们必须加倍努力 让学校成长之花开 得更艳 小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任工作总结 2018 小学五年级班主任工作总结 4 期末 如约而至 暮然回首 孩子们那积极 乐观 团结 互助的向上劲儿 再次浮现在我的眼前 一个学期下来 孩子 们一天天的变化 一天天的成长 这一切 我看在眼里 喜在 心里 当然 这其间有欢喜 有忧愁 回顾过去 展望美好未 来 在此 特对本学期工作做以下小结 一 树立良好的班风班貌 从开学初就先对学生进行在校一日常规教育 并经常利用 班会课进行总结和反思班级近况 落实常规教育 其中 把安 全和纪律教育工作作为重中之重 保障安全 是一切常规顺利 进行的前提 没有规矩 不成方圆 一个学期下来 班级的各项 常规工作都得以落实 二 班干部队伍的组建与培养 这学期 从一开始我就先与每个班干部谈话 给其信任和 信心 一个学期下来 孩子们的组织能力 管理能力 协调能 力等都有了一定的提升 每天班级的轮流值日及件件琐碎小事 的进行与处理 都更好地发挥了其自身的潜能 三 主题班会的开展 根据学校每周主题班会的统一安排 结合班级实际情况开 展一期期深入人心的主题班会教育 难忘班会课上同学们积极 参与 出谋划策的动人场面 难忘班会课上同学们真诚反思 重 整旗鼓激人奋进的情景 这一切都促进了班级每周工作更好地 进行 四 积极组织学生参加学校各项活动 本学期我班在学校组织的大合唱比赛 广播体操比赛 体 育趣味运动等各项比赛活动中均取得了较好的成绩 尤其是元 旦晚会上同学们个个精彩的节目展示 更体现了同学们的积极 向上的态度 也更好地展现了个人的风采 班级读书交流会上 同学们更是朝气蓬勃 各抒己见 让老师们不禁感慨 原来孩 子们身上还有那么多的闪光点等着我们去发现 五 做好班主任工作记录和个案总结 坚持填好每周工作安排 会议纪录 家长会召开情况记录 学生谈话记录等 并按该落实的去落实 做到凡事有计划 周 周有计划 六 与科任老师做好协调 经常与我班的科任老师沟通 了解学生各科学习情况 并 做好关于补差学生的时间方面的协调 经常与家长保持