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人工作者 华师版八年级数学上册课题：12.2.1 单项式与单项式相乘 教学目标1探索并了解单项式乘以单项式的法则；2.灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算3能运用法则简化计算，进一步提高学生的运算能力重点难点重点：单项式乘以单项式的法则运用难点：单项式乘以单项式的法则的推导导学过程预习导航阅读课本第 25 页至 26页的部分，完成以下问题.收获和疑惑活动一【新课引入】1，填空aman= (m，n都是正整数) 即同底数幂相乘，底数 ，指数 。(am)n= (m，n都是正整数) 即幂的乘方，底数 ，指数 。(ab)n= (n为正整数) 即积的乘方，等于把积的 分别 ，再把所得的 _相 _。2练一练预习导航活动二【探究新知】下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流。1.填出下列运算每一步的依据：(3105)(5102)=（35）（105102）_=15107 _=1.5lO8 _2.运用上述规律及运算性质计算:(1)=_=_.(2)(-5a2 b3)(-4b2c)=_=_活动三【讨论交流】单项式与单项式相乘,把它们的_、_分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，连同它的_一起作为积的一个因式.预习导航活动四【解决问题】例1：教材例1.解：【巩固练习】1.课本第26页练习第1、2、3题.1、（1）=_ （2）=_ （3）=_ （4）=_ （5）=_ （6）=_2、下列计算的结果正确的是（ ）A、（-x2）（-x）2=x4 B、（-4103）（8105）=-3.2109C、x2y3x4y3z=x8y9z D、（-a-b）4（a+b）3=-（a+b）73、计算：(1)3a2 2a3 (2)（9a2b3） 8ab2 (3)（3a2）3 （2a3）2 (4)3xy2z （x2y）2 活动五【小结】说说你学习本节课的收获.【作业设计】1.下列运算正确的是（ ）A. B. C. D.2.化简的结果是（ ）A. B. C. D. 3.计算:（1） （2）（3） （4）（5） （6）【补充练习】1.
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