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北师大版六年级语文下册第六单元 你 浪花的一滴水 同学们 看到 一滴水 这三个字 你想到了什么 会用一滴水来赞美一个人吗 一位作家魏钢焰用一滴水来比喻一位平凡而又伟大的共产主义战士 这个人是谁呢 我们今天学习了课文就知道 激趣导入 1 给诗歌标段码 2 读通读顺诗歌 看看诗歌赞颂的是谁 3 一边读一边想 课文主要写了什么内容 自主学习 雷锋 原名雷正兴 1940年12月18日 1962年8月15日 雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里 雷锋出生的时候 正是抗日战争时期 人民生活于水深火热之中 雷锋在不满七岁时就成了孤儿 邻居家的六叔奶奶收养了他 1960年11月入党 并被选为抚顺市人民代表 1962年8月因公殉职 汇报交流 诗歌歌颂的是谁 主要内容 歌颂像水滴一样平凡的雷锋 却有着全心全意为人民服务的伟大精神 精讲点拨 抽读1 3节第一节中的 唱 是什么意思 赞颂 颂扬谁能说说 赞颂 颂扬 与 赞美 有什么区别 赞颂 颂扬是伟大的人或事 赞美是夸奖一般的人或事 在第二节中 作者把雷锋同志比作了什么 一滴小小的春雨 像一滴小小的春雨 却渗透了亿万人的心 这句话什么意思 说明全国人民都记住了这位平凡而伟大的战士 为什么是六亿人民 因为六十年代时中国是六亿人口 那为什么全国人民都记住了他呢 我们继续看下面几个小节 自由朗读第4节思考 作者分别把雷锋比作了什么 一滴水 刚展翅的鸟 才点亮的灯和刚敲响的鼓 那作者为什么不把雷锋比作雄鹰 大海等更伟大的事物 而却把他比作水 鸟 灯 鼓这么平常的事物呢 因为雷锋同志是在平凡的岗位做出不平凡的事的 作者为什么要强调他是刚展翅的鸟 才点亮的灯 刚敲响的鼓呢 不这样强调行不行 不行 因为这样强调说明雷锋是位年青的战士 好 我们通过再一次的朗读来怀念这位年青平凡的共产主义战士吧 再读4节思考 作者为什么把雷锋同志比作一滴水反映太阳的光辉 一只鸟向着党飞 一盏灯每一分光没浪费和一面鼓化成雷 而不是其他的平凡事物呢 比作一滴水 反映太阳的光辉 是说明他无限忠诚于祖国 比作鸟向着党飞 是说明他无限忠诚于中国共产党 比作灯没浪费 是说明他是一个 节约标兵 比作鼓化成雷 是说明他在平凡的的岗位上干出了不平凡的事迹 再次感情朗读第四节 指名读第5节思考 这一节是赞美雷锋同志哪一方面 赞扬他不图名利 全班齐读第5 6节 师读第7节 青春 永生 壮丽 生 看列兵雷锋呵 一步一个回音 一步一支歌曲 直响透未来无穷的世纪 最后一节告诉了我们雷锋精神将会 永远流传 让我们再来朗读一遍全诗 共同来怀念雷锋这位伟大的共产主义战士吧 请同学们自由朗读诗歌 说说诗人赞颂了雷锋的哪些精神 忠于党 忠于祖国 忠于人
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