英语人教版八年级上册unit 5 第一课时.docx

Unit 5 Do you want to watch a game show?(Section A 1a-2c)第一课时授课班级八年1班授课人王凤静教材分析 本单元是Go for it 八年级上册中的第五单元，其核心语言项目是“Talk about preferences and make plans”。本节课的教学目标是让学生谈论不同类型的电视节目的看法与偏好；语言技能和语言知识都是围绕“喜好”这一中心话题设计的。Section A 所呈现的是各类电视节目以及与此相关的基本语言知识点的初步运用并会发表见解。Section B 具体让学生对各类电视节目进行。教学目标1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：Sitcom，news，soap opera，mind ,stand,educational, plan, 能掌握以下句型： Do you want to watch a ? What do you/does she think of ? I cant stand/dont mind/like them. 2) 学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2. 过程与方法目标 本节课时的教学内容围绕What do you think of?话题，展开对电视节目喜好的谈论。通过游戏，小组合作，问答等方式让学生会正确询问对方、第三人称及其喜好。让学生在真实语境中或在模拟情境中进行这些活动来实施教与学。3情感态度价值观目标： 学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。教学重点1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。2) 掌握重点句型。教学难点掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。教学方法互动式教学法，小组合作学习法教学步骤教学活动设计意图Step1.Warming upand leading in.Greetings.Free Talk:What did you do last weekend?What kinds of TV shows do you know about?通过复习已学过的句型进行提问，直接引出本单元话题. 使学生们清楚本节课要达成的目标。Step 2.Presentation1. New words. Activity 1a.2. Activity 1b.Listen and number the shows(1-4)in the order you hear them.利用图片教学生词及其复数的变化，激发学生的学习兴趣，为下面的语言输出作词汇准备。听力训练，提高学生的听力技能，同时可以检测学生对上个步骤里的单词的巩固情况。Step 3.PracticeMake conversations in pairs. Use the names of the TV shows and the sentence structures to talk about preferences. (Ask some pairs to show their conversations to the class.)提升对知识的运用，自由表达自己的看法。Step4.PresentationAnd pratice1.Show other pictures and ask the Ss to ask and answer in pairs like:What does she/he think of？ She/He likes/doesnt mind/cant stand.2.Play a game引出新句型通过记忆游戏更进一步加深对所学单词的理解和运用,新句型进一步得到练习。Step5ListeningComplete 2a,2b进一步对本单元的重点单词和句型的掌握。Step6.LanguageCheckExercises.让学生通过习题来进一步巩固知识点，同时检测本课学生的学习情况。Step7.Summary Get the students to sum up the knowledge.让学生学会自我梳理知识，总结重难点，使本课知识点一目了然。Step 8.Homework:1. Recite the new wo