语文人教版五年级上册《新型玻璃》教学设计

2016 学年第一学期教研课教学设计 人教版语文五年级上册人教版语文五年级上册 新型玻璃新型玻璃 教教 学学 设设 计计 海富小学海富小学 朱丽嫦朱丽嫦 20162016 年年 1010 月月 2016 学年第一学期教研课教学设计 新型玻璃新型玻璃 教学设计教学设计 科组教研专题 科组教研专题 教学内容 教学内容 五年级上册第三单元第三篇课文 新型玻璃 教材分析 教材分析 玻璃在我们日常生活中随处可见 随着科学技术的迅猛发展 各种功能独特的新型玻璃 层出不穷 创造出一个又一个奇迹 本文紧紧扣住一个 新 字 分别介绍了夹丝网防盗玻 璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃这五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中 的广泛应用 课文语言浅显 条理清楚 层次分明 用词准确 而且运用了多种说明方法 学情分析 学情分析 学生在三四年级的时候已学习过好几篇说明文 对于打比方 列数字 举例子等说明方 法也有一定的了解 本文的学习 可以说是说明文的一个延续 旨在引导学生继续了解说明 文的表达方法 学习作者准确地用词 形象地表达 教学目标 教学目标 1 认识 4 个生字 会写 8 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 知道课文介绍的 5 种新型玻璃 的特点和用途 3 了解本文的说明方法 体会作者是怎样准确地用词 形象地表达 4 了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用 激发学生爱科学 学科学的 积极性和为科技事业的发展和进步勤奋学习的自觉性 教学重点 难点 教学重点 难点 重点 了解新型玻璃的特点及作用 了解文章的说明方法 体会作者是怎样准确地用词 形象地表达 难点 了解文章的说明方法 体会作者是怎样准确地用词 形象地表达 教具准备 教具准备 电脑课件 教学过程 教学过程 一 导入新课一 导入新课 预先板书 玻璃 齐读 玻璃 一词 过度 玻璃 在我们的日常生活中十分常见 像我们课室的窗户就是玻璃做的 平常见 到的这些玻璃 有什么特点呢 透明 薄 容易破碎 碎了以后容易伤到人 玻璃给我们的生活带来了许多便利 可是 它也存在着一些不足 为此 科学家们对 玻璃进行了不断的研究 改造 终于研制出了许多种新型玻璃 板书 新型 怎么样的玻 璃才能称得上是 新型玻璃 呢 今天 我们来学习一篇介绍新型玻璃的说明文 学生齐 读课题 二 初读课文 识记生字词 感知文章大意二 初读课文 识记生字词 感知文章大意 1 布置学生自由朗读课文 思考 课文一共介绍了几种新型玻璃 具体是哪几种 2 读生字词 正音 3 多音字辨析 4 提问 课文一共介绍了几种新型玻璃呢 具体是哪几种 课件出示提示语 课文一共介绍了 种新型玻璃 分别是 和 引导学生完整 清晰地回答问题 5 复述五种新型玻璃的名字 学生说 老师贴字卡 三 指导学生第一自然段 教会学习方法三 指导学生第一自然段 教会学习方法 1 默读第一自然段 边读边思考 课文是怎样介绍夹丝网防盗玻璃的特点和作用的 用 单横线 画出写其特点的句子 用 双横线 画出写其作用的句子 2 汇报学习 1 学生读出写夹丝网防盗玻璃的特点的句子 师生合作读句子 2 用一两个词概括夹丝网防盗玻璃的特点 板书 自动报警 3 学生读出写夹丝网防盗玻璃的作用的句子 明确其作用可概括为 防盗 板书 防盗 4 齐读第一自然段 过度 课文还向我们介绍了另外四种新型玻璃 同学们能不能运用刚才的学习方法 选 择一种自己最感兴趣的新型玻璃去了解呢 四 运用已有的学习方法 认识另外四种新型玻璃 了解其特点与作用 四 运用已有的学习方法 认识另外四种新型玻璃 了解其特点与作用 一 夹丝玻璃 1 读句子 概括夹丝玻璃的特点 板书 坚硬 不易破碎 2 读句子 概括夹丝玻璃的作用 板书 适用于高层建筑 3 学习 藕断丝连 一词 体会用词的准确性 1 学习四会字 藕 提醒容易出错的笔画 书空 2 从字面上理解 藕断丝连 的意思 3 联系上下文理解 藕断丝连 的意思 玻璃碎了 夹丝把它连在一起 碎片粘在一起 4 齐读该段 二 变色玻璃 1 读句子 概括变色玻璃的特点 板书 反射阳光 随阳光强弱改变颜色 2 读句子 概括变色玻璃的作用 板书 调节室内光线 3 男女生合作读该段 4 体会 打比方 说明方法的好处 1 作者把变色玻璃比喻成什么 运用的是什么说明方法 2 出示几句运用了打比方说明方法的句子 体会运用这种说明方法的好处 三 吸热玻璃 1 读句子 概括吸热玻璃的特点 板书 吸热 阻挡冷空气 2 读句子 概括吸热玻璃的作用 板书 使室内冬暖夏凉 3 齐读该段 四 吃音玻璃 1 读句子 概括吃音玻璃的特点 板书 消除噪音 2 读句子 概括吃音玻璃的作用 板书 减少噪音强度 3 重点学习两个句子 判断其运用的说明方法 句子 1 打比方说明方法 把噪音比作一个来无影去无踪的 隐身人 句子 2 列数字说明方法 40 分贝 12 分贝 分贝是计量声音强度大小的单位 科学家说 声音超过 54 分贝就称为噪音 对人体有 害 这两个数字 让你感受到什么呢 运用列数字说明方法介绍学校的大榕树 举例子说明方法 临街的窗子装上吃音玻璃后声音的强弱发生了变化 五 小结 五 小结 1 完成工作纸 2 构思 要是让你发明一种新型玻璃 你会发明什么呢 板