生命可以永恒吗

第八课探问生命 部编本 七年级上册 生命可以永恒吗 1 体会生命短暂性 学会从容面对生命 担当一份使命 2 能正确认识生命的短暂性和接续性 重点 西游记 中 很多妖怪想吃唐僧的肉为什么 创景设情 说说你的经验 小组讨论 小组讨论 个体的生命是短暂的 因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律 死亡是人生不可避免的归宿 有时 我们说生命可以永恒 指的是一代又一代人的接续 它通过家族的繁衍 创造出不朽的精神文化成果等方式来实现的 探究与分享 共同表达了生命是大自然的奇迹 个体生命是在无数的偶然性中产生的 每个人的生命都来之不易 生命是属于我们自己的幸运 我们要珍视生命 热爱生命 等等 1 生命来之不易在地球上 千姿百态的生命竞相展现自己的活力 生命是大自然的奇迹 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 它是属于我们自己的幸运 生命有时尽 学习新知 iPhone解锁方式 请张开你的手掌 关注自己的手指 你知道他隐藏着怎样的生命秘密吗 教材90页相关链接 2 生命是独特的 每个人有不同的人生道路 每个人的生命都不可替代 生命有时尽 学习新知 3 生命是不可逆的 生命有时尽 名言品读 4 生命也是短暂的 生命有时尽 名言品读 1 每个人的最终结局都是死亡 那为什么我们还要活着 你的回答是什么 2孔子说 未知生 焉知死 你同意这种说法吗 说说你的理由 探究与分享 为了自己心中的信仰 为了家人的幸福 为了让生命更有价值 等等 同意这种说法 因为每个人的生命是短暂的 我们应该珍惜生命的每一寸时光 让生命变得更丰富 更充实 更有意义 向死而生 让我们拥有一份好好活着的感动 从容面对生命的不可预知 更加热爱生命 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 死亡是人生不可避免的归宿 它让我们感激生命的获得 向死而生 让我们拥有一份好好活着的感动 从容面对生命的不可预知 更加热爱生命 生命有时尽 学习新知 给家庭带来了欢乐 让家庭得以延续 令我的家人有了新的身份 爷爷奶奶 爸爸妈妈 哥哥姐姐 令我姐姐说自从有了我 她就 升级 了 不再是家里年龄最小的人 我的名字里有一个 贤 字 这是我在家族中的辈分 我爷爷告诉我从此我们家 贤 字辈就有人啦 我 探究与分享 1在人类生命的接续中 为生命找到一个位置 担当一份使命在历史的长河中 个人的生命虽然短暂 但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 在人类生命的接续中 我们总能为自己的生命找到 个位置 担当一份使命 生命有接续 学习新知 生命有接续 学习新知 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系 探究与分享 分别看到了家族生命的传承 中华民族的延续 民族友好关系的传承 2在生命的传承关系中 认识和面对自己的生命生命的接续 使得每个人的生命不仅仅是 我 的生命 还是 我们 的生命 在生命的传承关系中 我们能更好地认识和面对自己的生命 生命有接续 生命有接续 学习新知 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命 也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 七律 长征毛泽东红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 卜算子 咏梅毛泽东风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 人的生命来之不易 独特不可替代 是我们的幸运 生命永恒 1 生命不能永恒 2 生命可以永恒 我们还接续着社会关系中 精神信念上的生命 继承和创造人类的精神文明