2018中考信息技术教案 第03题二次函数

2018中考信息技术教案 第03题二次函数 章节课题主备教师【第3题】二次函数综合日课型课时1复习期王维仁侯东辉参与备课教师授课侯东辉教师复习excel flashword三个模块相关基本操作知识技能1.信息加工excel word2.信息集成flash课堂学习目标导航过程方法情感态度价值观学习重点学习难点教学方法自主学习-合作探究-展示交流-反馈评价教学过程【第3题】二次函数在九年级数学二次函数的学习中，同学们对函数的图像和性质作探究活动,绘制二次函数y=ax2的图像并总结其性质。 请使用题目中的素材，制作演示动画，以直观显示变量之间的关系，进一步积累研究函数性质的经验。 （注本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）【活动要求】活动 一、探究二次函数图像作法(共3.5分)1.打开“二次函数.xls”文件。 【操作】快速查找扩展名是.xls的excel文件，核对文件名后打开。 2.绘制函数图像。 引导学生进行规范的操作练习，通过合作学习、自主练习熟练掌握题中所要求的基本操作。 培养学生的自主学习和合作探究的精神。 培养学生实际动手操作能力，并将知识应用于实践中题中所要求的excel word信息加工与flash信息集成操作知识激发学生的学习兴趣，解决首次做综合考题的各种问题教学过程第3题二次函数【考查点1】标题合并居中。 【操作】选定【A1:J1】单元格，在格式工具栏中按“合并及居中”按钮【考查点2】为表格添加内外边框。 【操作】选定【A2:J6】单元格区域，在格式工具栏中按“边框”按钮【考查点3】用公式计算空缺函数值。 【操作】光标定位在B6单元格仿照B5单元格手动输入公式，然后向右自动填充至J6。 【考查点4】以XY散点图中的“平滑线散点图”呈现所有函数表达式的图表，标题为“二次函数图像”。 【操作】选定【A2:J6】单元格区域，插入-图表-XY散点图中的“平滑线散点图”-因为每个函数值占一行，所以是系列产生在“行”-图表标题为“二次函数图像”-完成。 3.保存文件。 活动 二、总结函数性质(共3分)4.打开“二次函数的性质.doc”文件。 【操作】【操作】快速查找扩展名是.doc的word文件，核对文件名后打开。 5.总结二次函数性质。 【考查点1】在y=-2x2下方插入行【操作】鼠标移动到表格第四行左边单击，选定第四行（y=-2x2所在行），表格-插入行（在下方）。 【考查点2】根据二次函数图像填写y=2x2的性质。 【操作】先复制y=-2x2所在行全部内容，粘贴单元格到下一行【考查点3】合并最后一行所有单元格，在红色括号内填写性质。 【操作】鼠标移动到表格“总结”所在的行左边单击，选定第六行，在行内右击，合并单元格。 6.保存文件。 【操作】文件-保存活动 三、制作二次函数演示动画(共3.5分)第3题二次函数7.打开“二次函数.fla”文件。 【操作】快速查找扩展名是.fla的“二次函数.fla”文件，核对文件名后打开。 8.完善演示动画。 【考查点1】设置帧频为4【操作】修改-文档-帧频为4【考查点2】在知识点图层第60帧复制图表和圆角矩形【操作】首先可以看到“图表”和“圆角矩形”分别在知识点图层上第一二图层。 复制的意思是将第一二图层内容也延续到第60帧。 只需要在第一二图层的第60帧插入帧。 【考查点3】时间线长度与背景图层相同。 【操作】意思是背景图层的时间长达95帧，其它图层也要把时间也就是帧延长到95帧，大家同步协作表演动画。 所以在以上三层的第95帧挺处分别插入帧，实现了每层动画时间的延长。 【考查点4】将矩形图层和函数图像图层设置为遮罩关系，呈现先描点后绘制抛物线的效果。 【操作】谁遮罩谁呢？通过播放头从头拖放一遍可知，矩形图层中的矩形忽左忽右地遮罩某个时刻不该出现的图像。 所以选定“矩形图层”击右键-设置为“遮罩层” 9、保存并测试影片。 生成“二次函数.swf”。 【操作】本题有三个要求 （1）文件-保存 （2）控制-测试影片-测试 （3）文件-导出-导出影片（保存类型为gif动画）。 生成“二次函数.swf”和“二次函数.g