22教案第八章第一讲 第三、四节

22教案第八章第一讲 第三、四节 成都市工业职业技术学校（铁运校区）教师课时授课计划编号020授课日期xx.5.11( 3、4)xx.5.11（ 5、6）授课班级城轨10-2城轨10-1（套）课题第三篇组织第八章人员配备第三节管理人员的考评第四节管理人员的培训课堂类型讲授本次授课目的与要求掌握管理人员的考评方法掌握管理人员的培训方法新课的重点、难点及解决措施教具、挂图及参考书学生出勤情况101班102班成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第二十讲教学内容及教学步骤教学备注教学内容及教学步骤教学备注环节一上节课知识点复习环节二新课第三节人员配备概述 一、管理人员考评的作用环节一上节课知识点复习环节二新课第三节人员配备概述 一、管理人员考评的作用1.为人事调动提供依据2.为管理人员的培训提供依据3.激励管理者自我提高与完善4.为合理确定并适当调整管理者的报酬提供依据 二、管理人员考评的内容 (一)贡献考评贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中队实现组织目标的贡献程度，是决定管理人员报酬的主要依据。 包括1.通过对实际目标达成情况与预定目标的比较来评价管理目标；(达标)2.考查管理人员在实际工作中是否有效地履行了各项管理职能。 （管理） (二)能力考评能力考评是指通过考查管理人员在一定时间内的管理工作，评估他们的现实能力和发展潜力，即分析他们是否符合现任职务所必须的要求，任现职后素质和能力是否有所提高，能否任更重要的工作。 三、管理人员考评的程序和方法 三、管理人员考评的程序和方法 (一)管理人员的考评程序考评标准要以职务说明书为依据，按照各种职务的职责进行考评，这是组织考评的重要原则。 考评人员与被考评对象发生业务联系的人员主要有三类上级、关系部门、下属。 上级管理人员的考评主要是考核和评价下属的理解能力和组织执行能力。 第1页成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第二十讲教学内容及教学步骤教学备注教学内容及教学步骤教学备注关系部门的考评主要是评估当事人的协作精神；下属的评价则侧重于管理者的领导能力和影响能力。 考评结果的反馈形式上级主管与被考评对象的直接单独面谈或者用书面形式通知，最好是将两种形式结合起来用。 (二)管理人员考评的方法管理人员考评结果是否准确，在很大程度上取决于考评的方法和考评系统的设计是否合理。 1.自我考评是管理人员根据组织的要求定期对自己的工作情况进行评价。 典型方式是述职报告。 2.上级考评3.群众考评包括除上级管理人员以外的所有人，如同级管理人员、下属等。 4.专家考评第四节管理人员的培训第四节管理人员的培训 一、管理人员培训的作用 二、管理人员培训的内容 (一)业务培训 (二)管理理论培训 (三)管理能力培训 (四)交际能力及心理素质培训 三、管理人员培训的方法 (一)在职培训1.有计划的提升2.职务轮换第2页成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第二十讲教学内容及教学步骤教学备注教学内容及教学步骤教学备注3.委以助手职务4.临时提升 (二)脱产培训脱产培训是从知识和技能方面培养管理人员的常用方法，主要形式有开办短期培训班、举办知识讲座、定期脱产轮训、到高等院校接受正规教育