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2019-2020学年八年级上学期化学10月月考试卷B卷一、 单选题 (共25题;共50分)1. (2分)铁是我们生活中常见的金属之一。关于铁的下列问题,不属于化学研究范围的是 ( )A . 如何把铁矿石炼成铁B . 钢铁为什么会生锈C . 如何将钢板轧成汽车外壳D . 铁锈是由什么组成的2. (2分)下列过程中,一定发生化学变化的是( ) A . 水结冰B . 酒精挥发C . 钢铁生锈D . 矿石粉碎3. (2分)下列实验基本操作正确的是( ) A . 熄灭酒精灯B . 稀释浓硫酸C . 取用固体药品D . 过滤4. (2分)下列变化中,属于化学变化的一组是( ) A . 汽油挥发,酒精燃烧B . 食物腐烂,钢铁生锈C . 蜡烛燃烧,铁铸成锅D . 水分蒸发,滴水成冰5. (2分)下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A . 石墨用做电极B . 熟石灰用于砌砖涂墙C . 干冰用于人工降雨D . 活性炭用于吸附有异味物质6. (2分)普通食醋中含3%5%的醋酸,下列属于醋酸化学性质的是( )A . 常温下为无色液体B . 能溶于水C . 易挥发D . 能使紫色石蕊试液变红7. (2分)下列说法正确的是( ) A . 石蜡燃烧的过程中一定发生物理变化B . 催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量C . 将带火星的木条伸入集气瓶中,用来检验氧气是否收满D . 用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气,可选用硫粉8. (2分)下列对某一主题的知识归纳,全部正确的一组是( ) A、对除杂方法的认识B、对物质鉴别的认识用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气气用明矾除去河水中所有杂质区分氧气和二氧化碳:用燃着的木条区分水和过氧化氢溶液:加二氧化锰C、对微观粒子的认识D、对安全知识的认识原子中一定有质子、中子和电子保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子煤气泄漏,应立即开灯检查酒精灯着火,应用湿抹布盖灭A . AB . B C . CD . D9. (2分)走进化学实验室,同学们学会了最基本的操作,以下操作正确的是A . 量取液体B . 固体药品取用C . 熄灭酒精灯D . 称量固体10. (2分)我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化以下属于物理变化的是( ) A . 菜刀生锈B . 湿衣晾干C . 大米酿酒D . 食物腐败11. (2分)如图所示的实验操作中,错误的是( )A . 读取液体的体积B . 滴加液体C . 检查装置气密性D . 称量固体的质量12. (2分)下列实验基本操作中正确的是( ) A . B . C . D . 13. (2分)下列物质的用途既与其物理性质有关,又与其化学性质有关的是( ) A . 用石墨制作铅笔B . 用煤作燃料C . 用金刚石切割玻璃D . 用氦气充填探空气球14. (2分)生产、生活中的下列变化,属于物理变化的是( )A . 钢铁生锈B . 粮食酿酒C . 石油分馏D . 木炭燃烧15. (2分)小亮在用复印机复印材料时,闻到一股特殊的气味。他通过查阅资料,得知这种气味就是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下,可转化为臭氧,下列与此相关的说法中正确的是( ) A . 该变化是物理变化B . 臭氧与氧气是同一种物质C . 该变化是化学变化D . 氧气能转化为臭氧,是氧气的物理性质16. (2分)下列基本操作正确的是( ) A . 振荡试剂 B . 给液体加热 C . 检查气密性 D . 药品取用 17. (2分)下图所示的化学实验基本操作正确的是( ) A . 倾倒液体B . 点燃酒精灯C . 检查装置气密性D . 过滤18. (2分)如图所示实验操作正确的是( ) A . 称量固体药品B . 储存氧气C . 取用液体药品D . 液体加热19. (2分)根据实践经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是( ) A . 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑B . 用6B铅笔芯做导电性实验C . 将食品干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水D . 将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩20. (2分)“民以食为天”下列过程主要属于化学变化的是( )A . 碾米B . 淘米C . 洗菜D . 酿酒21. (2分)实验时,不能作化学反应容器的仪器是( ) A . 烧杯B . 试管C . 量筒D . 锥形瓶22. (2分)实验室通常盛放的固体药品的仪器是( ) A . 锥形瓶B . 滴瓶C . 细口瓶D . 广口瓶23. (2分)化学实验既要严谨规范,更要保障安全,下列操作符合要求的是( )A . B . C . D . 24. (2分)22家婴幼儿奶粉生产企业的69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患。下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是( )A . 三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味B . 快速加热升华,升华温度300 C . 溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇D . 在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物25. (2分)小唐同学用98%的浓硫酸配制一定质量10%的稀硫酸在量取浓硫酸时,对量筒俯视读数(如图,其他每步均按规范进行),结果他配制的稀硫酸中溶质的质量分数与要求的10%相比( ) A . 偏高B . 偏低C . 不变D . 无法判断二、 填空题 (共6题;共18分)26. (4分)下列属于氢气的物理性质的是_A可燃性 B密度小 C还原性 D_27. (1分)请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号): 镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒50mL量筒取用粉末状的固体用_硫在氧气中燃烧的实验用_可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_取8mL的液体用_28. (5分)化学是一门以实验为基础的学科,请根据学过的内容填空。(1)用试管加热液体时,有如下数据,用对应的序号填空。A45 B.90 C. D. E 给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不超过试管容积的_,试管要与桌面成约_角。(2)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。用坩埚钳夹持燃着的镁条,移到_(填仪器名称)上方,观察燃烧现象。用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_。(3)下图是我们学过的部分实验,根据所学内容填空。图A实验中证明该反应是化学变化的现象是_,集气瓶中预先加水或细沙的作用是_。图B中红磷发生反应的文字或符号表达式为_,该反应属于_(填“化合”或“分解”)反应;在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_;上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是_(写一条即可)。图C中盛放氧气的集气瓶口盖上毛玻璃片的目的是防止氧气大量逸出,注入澄清石灰水的目的是验证_,验证过程中发生反应的文字或符号表达式为_。29. (4分)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾就此事件回答下列问题: (1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_ (2)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是 A . 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B . 跳楼逃生C . 藏在桌子底下等待救援D . 开门使室内空气形成对流(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_ 30. (1分)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的_,加热前_,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人31. (3分)现有四种物质二氧化碳生石灰酒精稀盐酸请按照下列要求选用物质的序号填空:(1)可用于灭火的是_;(2)实验室常用的燃料是_;(3)可作为食品干燥剂的是_;(4)用于除去钢筋表面上铁锈的是_三、 科学探究题 (共2题;共5分)32. (1分)“对比实验”是科学探究常用的方法,根据以下实验回答问题。(1)图一中,为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少,应进行的实验操作是_。 (2)图二中,通过_(填字母)实验现象的对比,可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 (3)图三中,A试管中高锰酸钾全部溶解,溶液呈_色,B试管中高锰酸钾不溶解,汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_性不同。 33. (4分)小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究活动。请你参与并填写下列空格: (1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、并嗅其气味,结果记录为_,这些属于蜡烛的物理性质。 (2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到_,由此得出的论是_。 (3)点燃一支蜡烛,在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现_,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变 _,由此说明蜡烛燃烧生成了_。 (4)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么? 提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?提出假设:A白烟是燃烧生成的二氧化碳B白烟是燃烧生成的水蒸气C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究:吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_(填序号)。吹灭蜡烛,立即用一块冷而干燥的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_。吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设_提供了证据,可排除假设_,因为_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1

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