鲁教版中考化学适应性试卷（II ）卷.doc

鲁教版中考化学适应性试卷（II ）卷一、 一.单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）2019年10月1日，北京天安门前举行了盛大的阅兵仪式，仪式上有许多气球飞向天空，随着气压的降低气球炸裂。下列分析正确的是（ ） A . 气球炸裂属于化学变化B . 升空过程中气球内气体分子体积变小C . 气球内填充的气体是CO2D . 升空过程中气球内气体分子空隙变大2. （2分）在化学实验或日常生活中都应强化安全意识下列做法符合安全要求的是（ ） A . 一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放B . 加热液体时，试管底部接触酒精灯灯芯C . 点燃可燃性气体之前，先检验气体的纯度D . 稀硫酸不小心滴到手上，无需处理3. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 氧化反应都是化合反应B . 物质与氧气发生的反应是氧化反应C . 氧气具有可燃性D . 氧气在空气中质量分数约占214. （2分）下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（ ）A . AB . BC . CD . D5. （2分）（2017绵阳）铜在电气工业中有非常重要的用途结合图中信息，下列叙述正确的是（ ） A . 黄铜片的硬度比纯铜片大B . 铜是人体内的一种微量元素，摄入越多越好C . 铜的原子序数为29，其相对原子质量为63.55 gD . 铜原子的最外层只有1个电子，所以它在化合物中只能形成+1价6. （2分）维生素C（化学式C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，下列有关说法不正确的是（ ）A . 维生素C不属于氧化物B . 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:12C . 每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D . 青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食7. （2分）（2015潮阳区模拟）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示： 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气8. （2分）在托盘天平的两边各放一只烧杯，调节天平平衡，向两烧杯中分别注入相同质量、相同浓度的稀硫酸;然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Mg粉，同时向左盘的烧杯中放入等质量的Zn粉，充分反应后两种金属都有剩余。则天平（ ） A . 最后保持平衡状态B . 指针先偏向左盘，后偏向右盘C . 指针始终偏向右盘D . 指针先偏向右盘，后偏向左盘9. （2分）右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A . t2时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等B . 甲、乙、丙三种物质的不饱和溶液降温都会转化成饱和溶液C . t3时，分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，析出晶体最多的是甲D . 若物质甲中含有少量的物质乙时，可用冷却结晶法获得较纯的物质甲10. （2分）归纳总结是学习化学的基本方法，以下归纳总结都正确的是（ ） A . 物质的性质决定用途浓硫酸具有脱水性常用于干燥气体N2具有稳定性可用作焊接金属保护气B . 物质的鉴别可用点燃的方法鉴别棉线和羊毛线可用肥皂水区分硬水和软水C . 物质的构成分子、原子、离子是构成物质的基本微粒原子和离子不能相互转化D . 化学符号中“2”的意义CO2：两个氧原子Mg2+：一个镁离子带两个单位正电荷二、 填空与简答 (共5题；共25分)11. （4分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，请回答以下生活中的问题 （1）家用天然气（或液化气）中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经在泄露能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子_的性质 （2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_（填“单质”或“化合物”）形式存在 （3）古代湿法炼铜，即将铁加入到硫酸铜溶液中，其化学方程式为_ （4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为CaCO3、Mg（OH）2），可以用厨房中的_调料除去 12. （6分）用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验已知：白磷的着火点为40内容步骤【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质烧杯中盛有80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞推入适量H2O2 溶液推入适量H2O2 溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均没燃烧，燃烧匙中白磷没燃烧是因为_，水中的白磷没燃烧是因为_； 推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是_（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶在实验2的整个过程中，集气瓶内压强的变化过程是_13. （7分）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：（1）以上装置AF中有一处明显的错误，请加以改正_；利用改正后的装置完成后面的实验； （2）若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为_，则在装置G中加入的液体试剂是_(填名称)； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式为_；若用装置G收集氧气，气体从_(选填“a”或“b”)端通入； （4）装置B、C都能用来制取氢气，相对于装置B，装置C的突出优点是_。 14. （6分）（2017黑龙江）在一定温度下，向20gNa2CO3和NaCl的固体混合物中加入101g水，溶解后，再向其中加入100gCaCl2溶液恰好完全反应，过滤，所得滤液的质量为211g，将滤渣洗涤、干燥，称其质量为m，试计算： （1）m=_g （2）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？ 15. （2分）太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，生产高纯硅的流程示意图如图： 请回答下列问题：（1）主要反应原理为：SiO2+2C Si（粗）+2CO Si（粗）+2Cl2 SiCl4SiCl4+2H2 Si（纯）+4HCl其中反应属于_（填“复分解”或“置换”）反应（2）四氯化硅（SiCl4）遇水会发生如下反应：SiCl4+3H2OH2SiO3+4HCl，某地曾经发生将含有四氯化硅的废料倒入池塘造成污染的事件事后环保人员在受污染的池塘中投放熟石灰进行了有效处理，写出用熟石灰进行有效处理时发生反应的化学方程式_三、 实验与探究 (共1题；共8分)16. （8分）（2016泰州）“84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3）NaClO溶液、HClO都具有漂泊、杀菌、消毒功效HClO不稳定，受热或光照会发生分解（1）【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有_可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种（2）【实验过程】：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不退色：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为_（3）【得出结论】实验过程中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含_实验过程中反应的化学方程式为_综上所述，该消毒液试样中的溶质为_（4）【交流反思】生活中，“84”消毒液贮藏时应注意_；一般不要“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_（5）【拓展延伸】次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为_.次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用四、 分析与计算 (共2题；共11分)17. （5分）乙烯利是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放出的乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，乙烯是优质高效植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害。试回答下列问题： （1）乙烯由_种元素组成，一个乙烯分子中共含_个原子； （2）乙烯中碳、氢元素的质量比为_（最简整数比）； （3）乙烯中碳元素的质量分数为_（精确到0.1%），14g乙烯中含碳元素的质量为_g（精确到0.1g）。 18. （6分）（2014广西）造纸厂生产会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小华取80g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，如图所示 （1）恰好完全反应时，所加稀硫酸的质量为_g （2）计算废水中氢氧化钠的质量分数 第 12 页 共 12 页参考答案一、 一.单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1