PS教案(图层)第九周

PS教案(图层)第九周 Photoshop平面设计案例教程学校课题授课班级教学目的图层的类型乌鲁木齐市职业中等专业学校第4章图层、通道与蒙版4.1图层的类型4.2图层的基本操作班学时2专业科目教师计算机Photoshop平面设计 1、知识目标熟练掌握图层的类型；掌握图层的基本操作。 2、能力目标能熟练掌握图层的类型，掌握图层的基本操作，并能应用图层相关知识进行实例的制作。 1、通过教师的演示操作和学生的动手操作，激发学生学习兴趣，培养学生实践能力、自主学习能力、不断获取新知识和技能的能力；德育目标 2、教育和鼓励学生互相学习，互相帮助，团结他人，尤其是民族同学。 3、加强安全教育，尤其是注意在使用计算机时的用电安全。 4、引导学生自主学习，爱学习、下功夫勤练习。 图层的类型，图层的基本操作。 图层的类型，图层的基本操作。 学生机，教师机，投影仪。 教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学方法阐述法时间2分钟1分钟11分钟教学重点教学难点教学资源 一、导入新课明确学图层是Photoshop中进行图像绘制和处理时常用的习目的，引起重要工具，也是Photoshop学习的重点内容。 让我们学生重视。 一起来学习。 二、明确学习目标 1、熟练掌握图层的类型。 2、掌握图层的基本操作。 三、知识学习第2节图层的类型常用的图层类型有背景图层、普通图层、调整图层、效果图层、形状层、蒙版层和文本层7类。 1、背景图层是一种专门用作图像背景的特殊图层，通常位于最下层且不透明。 将背景图层转换为普通图层有两种方法。 若当前图层为背景图层，选择菜单?图层新建背景图层命令，可以将背景图层转化为普通图层。 在?图层调板中的背景图层上双击鼠标，将弹出?新建图层对话框，单击?确定按钮可以将背景图层转化为普通图层。 2、普通图层是组成图像最基本的图层，普通图层包含了图像的基本内容信息。 图像信息以外的部分为透明区域，明确本节课所学习的重要知识点。 讲解图层的类型，演示其用法。 讲授法讲授法讲授理论知识演示法演示各工具的用法。 可以显示下一层的内容。 3、调整图层是一种只包含色彩和色调信息，而不包括任何图像的图层，通过调整图层，可以任意调整图像的色彩和色调而不改变原始图像。 创建调整图层的方法是单击?图层?调板底部的?创建新的填充或调整图层?按钮，弹出如所示的下拉菜单。 选择任意一个选项，便可创建相应的调整图层。 4、效果图层效果图层中只包括一些图层的样式，而不包括任何图像的信息。 创建效果图层的方法是单击?图层?调板底部的?添加图层样式?按钮，在弹出的下拉列表中选择任意选项添加图层样式。 5、形状层形状层是使用工具箱中的形状工具创建图形后自动建立的一种图层。 6、蒙版层图层蒙版中颜色变化可以使所在层中图像的相应位置产生透明效果。 7、文本层文本层是使用工具箱中的?文字工具?为图像添加文字时自动创建的一种图层。 第3节图层的基本操作创建图层 （1）新建普通图层的方法选择菜单?图层新建图层?命令，弹出如所示的?新建图层?对话框，可以设置图层的名称、颜色、模式及不透明度。 讲解路径选择和直接选择工具，演示其用法。 讲授法讲授理论知识演示法演示各工具的用法。 15分钟图413?新建图层?对话框直接用鼠标单击?图层?调板底部的?创建新图层?按钮，系统将快速创建一个新图层。 （2）将选区转化为图层图414以拷贝方式新建图层图415以剪切方式新建图层复制图层选中要复制的图层，选择菜单图层复制图层命令，可以复制当前图层。 拖动要复制图层的缩略图到调板底部的创建新图层按钮上，也可以复制当前图层。 删除图层选中要删除的图层，选择菜单图层删除图层命令，可以删除当前图层。 拖动要删除的图层到删除图层按钮上，也可以删除当前图层。 调整图层的排列顺序在图层调板中，向上或向下拖动需要改变顺序的图层，可以移动图层的位置。 在图层调板中选中需要调整顺序的图层，选择菜单图层排列命令，打开如所示的菜单，单击其中的命令，可以移动当前图层。 图416排列命令的子菜单图层的链接图层之间建立链接后，许多操作会对所有建立链接的图层有效。 链接图层在图层调板中借助Ctrl键选中要建立链接的两个或两个以上的图层，然后单击图层调板底部的链接图层按钮。 取消图层链接选中要清除链接的两个或两个以上的图层，单击图层调板底部的链接图层按钮，将取消图层间的链接。 对齐链接图层选中链接后的两个或两个以上的图层，选择菜单图层对齐命令，打开所示的子菜单，可以设置图层的对齐方式。 分布链接图层选中链接后的三个或三个以上图层，选择菜单图层分布命令，打开所示的子菜单，可以设置图层的分布方式。 图层的合并当调整和修改好某些图层的内容后，可以将这些图层合并为一个目标图层，以减少图层的数量，有助于方便操作和简化图像文件的复杂程度。 在目标图层中，所有透明区域的重叠部分仍会保持透明。 在?图层?菜单中有三种图层的合并方式。 向下合并用于将当前图层与其下面的一个图层合并。 如果选中多个图层，此时该命令显示为?合并图层?，执行该命令，可以将多个选中的图层合并为一个图层。 合并可见图层用于合并所有可见的图层，而不可见图层将被保留。 拼合图像将所有的图层拼合为一个背景层，图层被拼合后，各分层的信息将不被保存，因此可以大大减少图像文件的大小。 教学步骤与内容 四、技能学习案例10封面设计图层的基本操作封面效果图 五、态度养成 六、模仿整合训练 七、课堂小结本课学习了图层的类型，图层的基本操作。 并通过案例的制作巩固所学的理论知识。 八、布置作业 1、完成案例9。 九、板书设计 十、课后记教务处利用?图层?调板中的功能完成案例中的封面效果。 教学