（山西专版）2020中考化学复习方案 主题一 身边的化学物质 第01课时 空气 氧气课件

第1课时空气氧气 主题一身边的化学物质 课标导航 空气 混合物 成分 体积分数 氧气含量的测定 空气的污染及防治 78 21 0 03 氧气 性质 用途 制法 物理性质 化学性质 与非金属单质反应 与金属单质反应 与化合物反应 无 无 大于 不易 4p 5o22p2o5 产生大量白烟 放出热量 c o2co2 发出白光 放出热量 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 s o2so2 产生明亮的蓝紫色火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 2h2 o22h2o 产生淡蓝色火焰 放出热量 2mg o22mgo 发出耀眼的白光 放出热量 生成白色固体 3fe 2o2fe3o4 剧烈燃烧 火星四射 放出热量 生成黑色固体 2cu o22cuo 亮红色金属逐渐变黑 2co o22co2 产生蓝色火焰 放出热量 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 ch4 2o2co2 2h2o 续表 不需要 底部 续表 续表 平铺 棉花团 露出 三分之一 向下 冷凝水回流到热的试管底部引起试管炸裂 外 连续 续表 集气瓶口 集气瓶口 伸入 图1 1 答案不唯一 合理即可 2kmno4k2mno4 mno2 o2 2kclo32kcl 3o2 2h2o22h2o o2 2h2o2h2 o2 6co2 6h2oc6h12o6 6o2 2mg o22mgo c o2co2 ch4 2o2co2 2h2o 或c2h5oh 3o22co2 3h2o 2co o22co2 热点一空气的主要成分及空气对人类生活的重要作用 1 2017 山西 化学使世界变得绚丽多彩 科学家为此作出了巨大的贡献 其中研究空气成分的科学家是 图1 2 a 2 2015 山西 人类生存离不开空气 下列说法错误的是 a 空气是一种宝贵的资源b 空气中体积分数最大的是氮气c 氧气能支持燃烧 供给呼吸d 露天焚烧垃圾不会造成空气污染 d 3 2019 山西 中国对大深度载人潜水器 蛟龙号 的研制取得了世界瞩目的成绩 实现了我国挺进深蓝的宏伟目标 乘蛟龙号下潜的科研人员 他们的呼吸环境必须注意调节的是 a o2和h2o的含量b o2和n2的含量c o2和h2的含量d o2和co2的含量 图1 3 答案 d 解析 在密闭空间内 人体呼吸会产生二氧化碳气体 二氧化碳不能供给呼吸 含量偏高会影响人体正常呼吸 乘蛟龙号下潜的科研人员 他们的呼吸环境必须注意调节的是o2和co2的含量 热点二典型大气污染物的来源 危害和防治 4 2019 山西节选 请联系实际填写关于雾霾的问卷调查表 集中供暖 合理即可 汽车尾气 热点三结合实例说明氧气的主要性质和用途 5 2018 山西 空气是一种宝贵的自然资源 下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是 a 氧气b 氮气c 二氧化碳d 稀有气体6 2011 山西 下列物质的用途主要利用其化学性质的是 a 氧气用于医疗急救b 干冰用于人工降雨c 铜 铝用于制作导线d 汽油用于衣物除油 a a 7 2014 山西 图1 4是同学们构建的关于氧气的部分知识网络 请你据图回答 1 写出实验室制取氧气的一个化学方程式 2 硫在氧气中燃烧的现象是 两类有氧气参加的化学反应的相同点是 写一条 3 从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 产生明亮的蓝紫色火焰 放出热量 生成有刺激性 图1 4 都放出热量 或都是氧化反应 正面 氧气供给呼吸 反面 氧气会使食物氧化腐败 合理即可 2h2o22h2o o2 合理即可 气味的气体 热点四氧气的制取和性质实验 8 2018 山西 如图1 5是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置 请回答问题 1 仪器a的名称是 2 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 3 实验室收集氧气的方法是 4 将高锰酸钾粉末装入试管的操作是 5 试管口放一团棉花的作用是 铁架台 2kmno4k2mno4 mno2 o2 图1 5 向上排空气法 或排水法 将试管倾斜 或横放 把盛有药品的药匙 或纸槽 送至试管底部 然后使试管直立起来 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 合理即可 9 2013 山西 同学们在实验室用5 的h2o2溶液制取氧气并进行氧气性质实验 气体制备 用配制好的5 h2o2溶液和mno2制取o2 请你在图1 6 a b 两套装置中选择其中一套 并说明选择的理由 合理即可 该反应的化学方程式为 待反应结束后同学们回收了混合物中的mno2 实验操作为 图1 6 a 便于添加液体药品 制得较多 加水溶解 过滤 洗涤 干燥 2h2o2 的气体 或b 装置简单 节约药品 2h2o o2 9 2013 山西 同学们在实验室用5 的h2o2溶液制取氧气并进行氧气性质实验 性质实验 小明用收集好的氧气 进行了如图c和图d所示实验 把点燃的木炭伸入集气瓶中 实验现象是 为使铁丝在