3.求一个数是另一个数的几分之几

分数与除法的关系 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 学习目标 1 结合具体情境 探索并理解分数与除法的关系 会用分数表示两个整数相除的商 会用分数表示有关单位换算的结果 能列式解决求一个数是另一个数的几分之几 重点 难点 2 在探索分数与除法关系的过程中 进一步发展数感 培养观察 比较 分析 推理等思维能力 体验学习数学的乐趣 8 4 2 块 情景导入 情景导入 4 4 1 块 把3块饼平均分给4个小朋友 每人分得多少块 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 3 4 块 3个块 就是块 3 4 块 3块饼的是块饼 把3块饼平均分给5个小朋友 每人分得几块 3 5 块 3块的也就是块 3 5 3 4 被除数 除数 a b 分数与除法的联系与区别 7分米 米 23分 时 典题精讲 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 7分米 米 1米 10分米7 10 7 10 典题精讲 23分 时 1时 60分23 60 典题精讲 易错提醒 列式计算 1 把5米的铁丝平均分7份 每份长多少米 2 小王骑自行车5分钟行了1千米 平均每分钟行多少千米 易错提醒 列式计算 1 把5米的铁丝平均分7份 每份长多少米 2 小王骑自行车5分钟行了1千米 平均每分钟行多少千米 1 1 7 2 1 5 错解分析 第 1 题是把5米平均分成7份 求每份是多少米 不是求每份是全长的几分之几 易错提醒 列式计算 1 把5米的铁丝平均分7份 每份长多少米 2 小王骑自行车5分钟行了1千米 平均每分钟行多少千米 1 1 7 2 1 5 错解分析 第 1 题是把5米平均分成7份 求每份是多少米 不是求每份是全长的几分之几 绿 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 易错提醒 列式计算 1 把5米的铁丝平均分7份 每份长多少米 2 小王骑自行车5分行了1千米 平均每分行多少千米 1 5 7 2 1 5 学以致用 7 12 4 3 1 把1米长的彩带平均分成3份 每份长米 3 学以致用 2 把两根1米长的彩带平均分成3份 每份有2个米 是米 学以致用 3 把一袋重2千克的糖果平均分给5个小朋友 每人分得这袋糖果的 是千克 学以致用 4 用分数表示各题的商 1 8 9 4 5 17 23 15 31 9 学以致用 5 在括号里填上分数 9厘米 米59 分13分 时5 日 学以致用 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 6 先填空 再根据分数和除法的关系列出算式 1 小芳每天睡眠9小时 她一天的睡眠时间占全天的 学以致用 7 先填空 再根据分数和除法的关系列出算式 3 一个长方形 长10厘米 宽3米 长是宽的 宽是长的 学以致用 课堂小结 被除数 除数 a b 绿色圃中小学教