五年级数学下册 四 分数的意义和性质 第13课时 异分母分数的比较大小教学课件 苏教版_第1页
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四分数的意义和性质 第13课时异分母分数的比较大小 苏教版五年级下册 小明和小芳看一本同样的故事书 进行新课 我已经看了这本的 我已经看了这本书的 谁看的页数多 只要比较这两个分数的大小 可以画图比较 把这两个分数与比较 先通分再比较 你还有其他的比较方法吗 化为同分子分母 答 小芳看的页数多 小结 比较异分母分数的大小的方法 画图比较 通分比较 化成小数后再比较 化成同分子分数再比较 其中 先通分 再比较 是比较异分母分数大小的基本方法 课堂演练 1 先通分 再比较每组分数的大小 和 和 1 先通分 再比较每组分数的大小 和 和 2 你能根据分数的意义直接比较每组分数的大小吗 和 和 和 和 通过这节课的学习活动 你有什么收获 课堂小结 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 课后作业
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