（山西专版）2020中考化学复习方案 实验突破（09）铁生锈条件的探究课件

实验突破 九 铁生锈条件的探究 续表 中铁钉锈蚀 中铁钉没有生锈 中铁钉没有生锈 除去水中溶解的少量氧气 防止空气中的氧气进入水中 隔绝氧气或水 涂油 刷漆 镀其他金属 用适量稀硫酸浸泡 打磨 除去空气中的水蒸气 续表 同时与水和氧气接触 1 对比实验 是科学探究常用的方法 根据下列探究铁生锈条件的实验回答问题 实验中会出现明显现象的是 填序号 下同 欲得出 铁生锈需要与氧气接触 的实验结论 需要对比 图s9 1 2 某同学为了探究铁钉生锈条件 设计了如下实验 1 通过实验 对比得出的结论是 2 增加实验 的目的是 3 实验 中 导致 u形管左侧液面上升 右侧液面下降 的原因是 水是铁钉生锈的条件之一 探究氧气是否为铁钉生锈的条件之一 铁生锈消 耗了氧气 使得试管内的气体压强减小 3 某化学兴趣小组对铁的锈蚀与防护及金属的性质进行以下实验探究 取一定量铁粉置于锥形瓶底部 塞紧瓶塞 滴加适量食盐水 用压强传感器测得锥形瓶内压强与时间变化关系如图s9 2所示 1 实验中食盐水的作用是 2 锥形瓶内压强下降的原因是 3 自行车钢圈多采用铝合金 是利用了铝合金的性质 加快铁的锈蚀 铁生锈消耗瓶中氧气 质轻 或耐腐蚀或硬度大 图s9 2 4 某些铜制品在空气中久置 表面生成绿色的铜锈 又称铜绿 某化学实验小组设计并进行实验 探究铜锈的组成和铜生锈的条件 提出猜想 根据铜锈的组成推测 铜生锈可能与co2 h2o和o2有关 进行实验 实验小组同学取直径 长度均相同的铜丝 并打磨光亮 设计了如下表所示的5个实验并持续观察 解释与结论 1 实验中使用 经煮沸迅速冷却的蒸馏水 其目的是 2 得出 铜生锈一定与co2有关 的结论 依据的两个实验是 填编号 3 对比实验 和 得出的结论是 4 实验 的目的是 5 为验证猜想 请在图中将实验 补充完整 除去水中溶解的氧气 和 铜生锈与o2有关 证明在无氧条件下 铜不生锈 说明铜生锈与氧气有关 且防止氧气再溶于水 答案 5 5 暖贴的发热材料主要由铁粉 活性炭 食盐 水等物质组成 提出问题 发热材料中各主要物质起到了什么作用 猜想与假设 铁粉生锈 发生氧化反应 放出热量 活性炭能加快铁粉氧化的速率 食盐能加快铁粉氧化的速率 进行实验 解释与结论 1 铁生锈的条件是 2 已知铁粉在一定条件下生锈 发生氧化反应的产物可能是fe oh 3 该反应的化学方程式为 3 分析 填实验编号 数据 可证明猜想与假设 正确 与氧气和水同时接触 4fe 6h2o 3o24fe oh 3 对照组与实验组2 5 暖贴的发热材料主要由铁粉 活性炭 食盐 水等物质组成 提出问题 发热材料中各主要物质起到了什么作用 猜想与假设 铁粉生锈 发生氧化反应 放出热量 活性炭能加快铁粉氧化的速率 食盐能加快铁粉氧化的速率 进行实验 1 0 2 0 5 4 分析实验组4与对照组数据 可证明猜想与假设 正确 请填写表中空缺数据 5 暖贴的发热材料主要由铁粉 活性炭 食盐 水等物质组成 提出问题 发热材料中各主要物质起到了什么作用 猜想与假设 铁粉生锈 发生氧化反应 放出热量 活性炭能加快铁粉氧化的速率 食盐能加快铁粉氧化的速率 进行实验 反思与评价 5 某同学认为没有必要进行实验组1 你是否同意他的观点并说明理由 6 某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水