任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第1页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第2页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势工作坊中有教育专家的引领，有教学经验丰富的一线教师。自己教育教学中的困惑，可以得到他们的帮助。自己工作在教育教学的一线，要完成本职工作，比较繁忙，就要挤出时间在工作房中学习。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）我所工作的学校，教育资源丰厚，无论是教育教学的硬件，还是教师队伍中的软件，都可以对我的学习提供支持与帮助。学校活动多，教育教学任务重。二、我的对策用（优势）停（劣势）把自己在教育教学中遇到的困惑，提出来，坊中的专家和骨干教师帮助解决。也可以请大家指导我做课题研究。这是自己千载难逢的学习机会，要合理安排时间，努力学习。抓（机遇）御（威胁）利用学校的网络资源，积极和本校的其他教师沟通发现问题，在工作房中得到大家帮助，解决问题。工作中提高效率，多匀时间，多投入学习。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论