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文档简介
小数的初步认识课 题小数的初步认识 第一课时教学目标1、 借助学生熟悉的商品价格，结合生活实际了解小数的含义，并会读写小数。2、 通过认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系，知道十分之几可以用一位小数表示。3、 在具体情境中了解小数的含义充分感受“数学来源于生活，又服务于生活。教学重点 教学难点认识具体情境中小数的含义通过”米尺模型，认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系教具学具课件教 学 过 程1、 情景导入，引入小数1、 同学们，在上课前我们首先来回顾一下分数的相关知识：（请学生说一说，你是怎么想的？)2、今天这节课我们将继续学习一类新的数，知道是什么数吗？小数（ 板书：认识小数）老师收集了一些数据，请大家找找看有没有大家比较陌生的数：（课件展示）3区别整数与小数请同学们仔细观察，你能不能把这些文具标价中是小数的找出来，并试着读一读（课件展示）书 包 45.9元 彩笔 3.52元 铅笔0.1元 橡 皮 0.20元 小数与我们之前学习的整数有什么不同吗？具有什么特点？1、多出了一个小黑点(小数点）把数分成了整数与小数两部分）；2、读法上，要读点，小数点的左边按整数的读法读，小数点右边是几就读几，依次读下来）读一读下列小数：1、 大象的身高可达3.5米，体重可达5.250吨。 （ 三点五 五点二五零）2、世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。（ 二点七五 一点五零）最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。 （五点八）二、认识小数1认识以米为单位小数的实际含义。 1分米= 米 追问：为什么可以这样？其实，1分米还可以用小数表示： 1分米= 米 =0.1米提问： 3分米= 米 =（ ）米 7分米= 米 =（ ）米 1分米=米=0.1米 3分米=米=0.3米 7分米=米=0.7米由这些式子你有什么发现？小结：十分之几就可以写成零点几。学以致用： 5角=元=（ ）元 5角=元=0.5元 7角=元=（ ）元 7角=元=0.7元巩固练习：3、 请涂色表示小数0.9 小数 0.93分米=0.3米1米3分米=1.3米小数的初步认识
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