评审高级教师的个人工作总结  _第1页
评审高级教师的个人工作总结  _第2页
评审高级教师的个人工作总结  _第3页
评审高级教师的个人工作总结  _第4页
评审高级教师的个人工作总结  _第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/6评审高级教师的个人工作总结自我总结通江县民胜职业高级中学戴黎明我生于1969年9月,1992年7月毕业于达县师范专科学校物理系,同年7月被分配到通江县民胜职业高级中学任教。2002年9月考入四川教育学院脱产学习,XX年7月毕业,回到通江县民胜职业高级中学任教至今。XX年12月评为中学一级教师。一、政治思想表现本人认真贯彻落实科学发展观,积极创先争优。热爱祖国,热爱人民,热爱党,拥护党的领导,拥护党的基本路线,积极学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真学习“八荣八耻”,深入领会其精神实质。我忠诚党的教育事业,把教育教学工作放在首位,兢兢业业,勤勤恳恳,从不迟到早退。工作目标明确,态度端正,责任心强。遵纪守法,服从领导,严以律己,诚恳待人,关心集体,关心他人,关爱学生。切实贯彻党的教育方针,实施素质教育,认真履行了中学一级教师的工作职责。二、教育教学工作任现职来在教学上我以育人教书为已任,以贯彻素质教育为准则,以培养学生创新能力为目标。教育教2/6学中,深入钻研课程标准和教材内容,结合本校学生实际作好教学准备。做到目标明确,重点突出,难点突破,有的放矢,扎实有序地进行双基训练。课堂教育教学力争方式新颖,方法灵活,手段先进,精讲精练,减轻学生课业负担,提高课堂效率,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,确立新的教学理念,全面提高学生的综合素质。重视实验教学,加强了演示实验,实验器材采用“土”、“洋”结合,自制一些教具,力求把抽象知识形象化。开展形式多样的活动进行实验、探究,寓教于乐,激发了学生兴趣,注重实践,注重学生健全人格的培养,注重创新能力的培养。认真观察、了解、分析不同层面的学生的学习态度和认知水平,及时疏导,查漏补缺,抓两头促中间,带动整体进步。主动与其它学科教师联系,做好薄弱生转化工作,了解关爱学生,帮助解决困难,做他们的知心朋友,使不少学困生得以转化。在班主任工作中,我总是耐心细致的做好学生的思想政治工作,关心关爱学生,对待表现不好的学生总是晓之以理,动之以情。从不采取简单粗暴的方式压制学生。用制度管人,用爱心育人,不歧视学困生,不偏爱优生。建立健全了详实可行的班规细则,经常组织召开主题班会和多种形式的班集体课外活动。经常利用双休日、节假日走访学生家庭,了解学生情况,对个别性格差异比较3/6突出的学生进行跟踪调查,并采用有效方式帮助这些学生。对于学困生,总是给予多鼓励,并利用空余时间给他们补课,提高他们的学习兴趣。我班学生班风正学风浓,同学们有强烈的集体荣誉感和刻苦学习的浓厚兴趣。加强安全教育和管理,在历届所带的教学班中,从未发生过学生伤害事件,让他们平安健康地度过了紧张而又快乐的高中生活。二0一0年九月我被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。任现职以来值得一提的主要业绩是:,任高中XX级3、4、5班物理教学,5班班主任;完成课时数310节,在巴中市统考中,所教班学生王明理理科综合以278分获全县第三名,优生率居全县前列。,任高中XX级3、5、6班物理教学,3班班主任;完成课时数320节,在全县综合素质检测中平均分、及格率、优生率居全校第一。XX年秋学期获得教学业绩壹等奖。XX年春学期获得教学业绩优秀奖。,继续任高中XX级3、5、6班物理教学,3班班主任;完成课时数320节,在全县综合素质检测中,所教学生屈明理科综合以269分获全县第四名,平均分、及格率均超过全县平均水平。XX年秋学期获得教学业绩优秀奖。4/6任高中XX级3、5、6班物理教学,3班班主任;完成教学时数311节,学生苟安刚理科综合物理成绩获269分的优异成绩,班平均分、优生率、及格率均超过全县平均水平。XX年春学期获得教学业绩优秀奖。,任高中XX级1、3、4、5班物理教学,5班班主任;完成课时数288节,所教班级在县统考中取得优异成绩,被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。三、业务进修教研教改当一个老师,我深知“一碗水”与“一滴水”的关系,不断地给自己“充电”,抓好工作的同时通过现代传媒手段了解信息,扩大视野,用新思想、新知识、新方法、新理念完善自己,积极参加技能培训,积极参加教研教改和新课程改革,提高自己的专业知识水平和业务能力。业务进修方面值得一提的有:参加巴中市教育培训中心组织的中学教师职业技能检测取得三等级合格证书;参加四川省教师继续教育四川教育学院培训中心组织的物理新课程骨干教师及培训者省级培训;在四川教育学院脱产学习,获本科文凭;参加通江县中级教师专业技术职称任职前培训,5/6成绩合格;参加四川省语委的普通话培训,经测试普通话水平被确认为二级甲等;参加巴中市中小学教师教育技能培训,成绩合格;参加四川省高等教育自学考试教育新理念研究、基础教育课程改革纲要、新课程的教学策略与方法、教师职业道德、中学物理教育研究等五门课程获得合格证书。教研教改方面值得一提的有:我独立撰写的论文浅析理学多过程问题在“全国中小学教育教学研究”论文评选中被评为贰等奖。我的课万有引力定律在巴中市教育局举办的第五届“晏阳初杯”优质课赛课活动中被评为贰等奖。我独立撰写的论文“饱和轰炸”教学法在物理教学中的应用初探在“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛中获得贰等奖。我制作的课件重力参加巴中市教育局举办的XX年多媒体教育软件大赛,荣获叁等奖。四、指导培养青年教师在努力搞好自己教学工作的同时,热心指导帮扶青年教师,经常与他们一起讨论教材教法。通过自己上6/6示范课、优质课教给他们灵活多样的教学方法,掌握多媒体在课堂教学中的运用和课件的制作。通过开展多种形式的教研活动给青年教师搭建展示才华的舞台,为他们张扬。他们的教学技能得到很快的提高,教学经验日渐丰富,教学效果显著,迅速成长为学校的教学骨干。经我指导的王耀老师在XX年4月片区组织的物理赛课中获得一等奖。经我指导的王耀、赖吾知老师因为教学效果显著在XX年度都被学校评为“优秀教师”。几年工作中,取得了不少的成绩,但也还存在不少问题,还

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论