——高二政治人教版必修3 5.2文化创新的途径课件（31张）.ppt

人教版必修3第二单元文化传承与创新第五课文化创新第二框 文化创新的途径 猜猜这是哪一部动画片 1 角色由动物组成 3 主要演员有三个 4 其中两个是俩兄弟 还有一个是光头 2 2013年获得了动画系列片金奖和动画形象金奖两个重量级奖项 熊出没 2013年8月26日 在第五届中国国际影视动漫版权保护和贸易博览会中 熊出没 中 光头强 滑稽幽默的形象深入人心 获得 中国年度最具产业价值影视动画形象奖 记者问该公司总经理刘富源 你们如何打造出 熊出没 的 刘富源说到 科技 创新 5 2文化创新的途径 学习目标 1 理解社会实践是文化创新的源泉 也是文化创新的根本途径 2 理解文化创新的两个基本途径 3 如何在文化创新中坚持正确方向 克服错误倾向 学习重点 文化创新的途径 学习难点 如何在文化创新中坚持正确方向 克服错误倾向 为了设计 熊出没 场景 主创人员多次到哈尔滨东北大森林实地考察 广泛调研 全面搜集各类素材 在华强公司 员工们的生活格外有趣 走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼 模仿狗熊走路 说话 材料一 光头强 形象原型就是华强公司总经理 刘富源 思考一 这部动画片中的场景和人物来源于什么 给我们什么启示 1 文化创新的根本途径 立足于社会实践 形成理论 社会实践是文化创作的源泉 文化创作者只有立足于社会实践 才能创作出鲜活的文化作品 所以 立足于社会实践是文化创新的基本要求 也是文化创新的根本途径 熊大 熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的形象 在此基础上又重新挖掘 熊大是一头聪颖 智慧无边的狗熊 懂得坚持主见的重要性 熊二老实又听话 但是笨笨的 非常可爱 好吃 该动画片受到了各年龄层的喜爱 传递的是 互助的情感 追求真善美 的价值观 这与当今时代所倡导的建设和谐社会是一致的 合作探究二 1 从过去熊的形象中重新挖掘 创造出熊大 熊二的形象 说明了什么道理 2 熊出没 受到各年龄层的喜爱 传递的是 互助的情感 追求真善美 的价值观 对文化创新有何启示 材料二 2 文化创新的基本途径之一 改造传统文化的过程 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 继承传统 推陈出新 创造新文化 发展先进文化的过程 要求 1 不能离开传统文化 空谈文化创新 2 要体现时代精神 是创新的重要追求 形成理论 继承传统 推陈出新 文化创新 表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 材料三 熊出没 的创作借鉴了迪士尼动画 猫和老鼠 夸张的卡通手法 片中充满了美国式的诙谐幽默 充分体现了东西方文化的交流 融合和借鉴 不过 幽默也有底线 在一集里出现熊大 熊二跳西班牙舞 光头强穿白色裙子戴长假发跳舞的画面 所有人都看得哈哈大笑 但是当时 我们在道德上很难判断这是否会传递不好的价值观 只能把有争议的全部砍掉 这样才能保持 熊出没 的民族特色 合作探究三 1 找出材料三中 熊出没 获得成功的原因有哪些 2 在与其他民族文化进行交流 借鉴与融合的过程中 要注意什么问题 即不同民族文化之间的交流 借鉴与融合 学习和借鉴各民族优秀文化成果 以发展本民族文化 要遵循以我为主 为我所用的基本原则 保持文化的民族特色 必须以世界优秀文化为营养 充分吸收外国文化的有益成果 原则 3 文化创新的基本途径之二 面向世界 博采众长 形成理论 要求 海纳百川的胸怀熔铸百家的气魄科学分析的态度 不同民族的文化要平等交流 相互借鉴 观点一 中国动漫产业正逐步崛起 没必要借鉴外国的动漫求创新 而且 熊出没 应该全部采用中国传统的元素 这样才能保持民族特色 观点二 日本有多拉a梦 美国有米老鼠 我们应该把它照搬过来 中国以前和现在没有 将来也很难出现经典的动漫形象 观点三 熊出没 将中国元素和外来优秀文化完美结合 是中国动漫产业成功的典范 以后应继续发扬 2014年 华强公司将拿出1亿元左右的资金创作新的内容 对于 熊出没 及中国动漫产业未来的发展 下面观点哪些是正确的 哪些是错误的 为什么 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 议一议 正确处理了当代文化与传统文化 民族文化与外来文化的关系 2 克服不利于文化创新的各种错误倾向 守旧主义 和 封闭主义 民族虚无主义 和 历史虚无主义 4 坚持正确方向 克服错误倾向 形成理论 1 把握好当代文化与传统文化 民族文化与外来文化的关系 辩别一下 热衷于过洋节 对传统节日不屑一顾 儒家思想打上了封建社会的烙印 应坚决抛弃 网络语言是对现代汉语的污染 应禁止使用 为保护我国的文化产业 应抵制外国的文化产品 民族虚无主义 否中 历史虚无主义 否古 守旧主义 否今 封闭主义 否外 3 坚持正确方向 1 立足于发展中国特色社会主义的实践 2 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 3 发扬中华民族优秀文化传统 汲取世界各民族文化的长处 在内容和形式上积极创新 努力铸造中华文化的新辉煌 思维拓展 联系第五课第一框所学内容思考以下 文化创新还有什么途径 文化创新得依靠谁 人民群众是文化创造的主体 要着眼于满足人民群众的精神文化需求进行创新 1 根本途径 立足于社会实践 在实践中不断推进文化创新2 基本途径 1 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 为传统文化注入时代精神 2 面向世界 博采众长 学习和借鉴其他民族优秀文化成果 但要做到以我为主 为我所用3 坚持正确方向 克服错误倾向 反对守旧主义和封闭主义 民族虚无主义和历史虚无主义4 人民群众是文化创造的主体 要着眼于满足人民群众的精神文化需求进行创新 课堂小结 一 如何进行文化创新 知识拓展 区分文化创新的主体 源泉 动力 根基 途径 主体源泉动力根基途径 人民群众 社会实践 社会实践 就目前而言是中国特色社会主义建设的伟大实践 传统文化 根本途径 基本途径 坚持正确方向 克服错误倾向 小结 文化创新的途径 继承传统 推陈出新面向世界 博采众长 立足实践 基本途径 根本途径 以人民群众为主体 c 1 文化创作的基本要求 也是文化创新的根本途径是 a 汲取一切人类文化成果b 不同民族文化相互交流 相互融合c 立足于社会实践d 面向世界 博采众长 牛刀小试 a 取其精华 去其糟粕b 赋予它新的时代精神c 对其加以融合 交流d 全盘抛弃 2 孔子认为 孝悌也者 其为仁之本欤 但 愚孝 会成为束缚人们思想和行为的桎梏 因此 我们应这样对待传统文化 a 3 作为儒家学说经典的 论语 礼记 等传入西方 启示和鼓舞了西方启蒙思想家 中国儒家的自然观和政治思想成为西方启蒙运动中 百科全书派 的有力思想武器 这表明 a 文化来源于社会实践b 不同民族文化之间的交流 借鉴和融合c 不同民族文化的竞争 排斥d 文化具有民族特色 b 4 毛泽