人教版2019-2020年六年级下语文毕业班模拟试卷 (3)

总分 小学六年级毕业考试 语 文 试 卷题号一二三四五卷面分得分一、听力测试（共5分）请认真听两遍短文，然后完成下面的问题。1.判断下面的说法是否正确。（对的画“”，错的画“”，2分） 弗莱明一开始就在精心设计青霉素抑制葡萄球菌的实验。（ ） 盘尼西林和青霉素是两种不同的化学物质。（ ）2.填空。（1分） 2015年，我国女药学家 因为在 研究中的突出贡献，也获得了“诺贝尔生理学或医学奖”。3.读了这个故事之后，你怎样看待“意外失误”？请把你的想法写在下面。（2分）_二、展示积累（将正确选项序号填入括号，每小题2分，共20分）1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）A.契约（qi） 苦心孤诣（zh） B. 矩形（j） 三年五载(zi）C.倘若（chn） 龇牙咧嘴（c） D. 戳穿（chu） 山路迢迢(zho）2.下列词语中汉字有错误的一组是（ ）A.决无仅有 昂首括步 呆立不动 B.小巧玲珑 默然回首 暴燥无常C.望洋兴叹 提心吊胆 层出不穷 D.成其不备 大雨顷盆 学海无崖3.在下列诗句中，“日”字的意思相同的是（ ）锄禾日当午 王师北定中原日 千里江陵一日还 日出江花红胜火 A. B. C. D.4.下列成语与词语意思不接近的是（ ）A.袖手旁观冷漠 B.笑里藏刀阴险 C.神机妙算高明 D.一目十行显眼5.下列句子调整词序后，语义变化最大的是（ ）A.你快点吃。你吃快点。B.我写完了作业再去。我去了再写作业。C.我们在那里虚度光阴。在那里，我们光阴虚度。D.看完了电影再去打球！电影看完了再去打球！6.用成语代替下面句子中的“xx很多”不恰当的一个是（ ）A.广场上人很多。（人山人海） B.商店里的各种商品很多。（琳琅满目） C.来听讲座的人真多。（座无虚席） D.这家公司拥有很多人才。（高朋满座）7.下面这段话的横线处依次填入的语句顺序正确的是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。以宽阔拥护生活 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 A B C D8.下列句中的成语使用不恰当的是（ ）A.小明画的这幅漫画夸张而又传神，连张老师看了也忍俊不禁地笑了。 B.这么小的事也值得你费这么大心思，真是小题大做。 C.他口才很好，说起话来滔滔不绝。 D.小明懂得多，人品好，在我们班同学中真是德高望重。 9.下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是（ ）A.我知道你会说英语。（别人不知道你会不会说。） B.我知道你会说英语。（你就别瞒我了。）C.我知道你会说英语。（别人会不会说，我可不知道。） D.我知道你会说英语。（你怎么说你不会呢？）10.选项中与范例表示的关系最相像的一组是（ ）范例：宋江水浒传A.罗贯中：三国演义 B.吴承恩：西游记C.鲁迅：我的伯父鲁迅先生 D.落花生：森林狂想曲 三、重温课文（共20分）（一）回忆诗文，按提示填空。（7分）1.诗人袁枚在湖上杂诗中用诗句“ ， ”表达出了对青春的渴盼，对青年人的希冀。2.胡宏伟在他创作的长江之歌中反复吟诵“我们赞美长江 ，我们依恋长江 ”使全诗气势磅礴，热情奔放。 3.“茶叶如 ，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展， ，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中， ，清香扑鼻而来。”当手捧这样一杯香茶时，我们感受到的是生活的诗意和美好。（二）阅读文段，回答问题。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸凡是她能做的，都有求必应。但是，吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不斗气。可是，母亲并不软弱。北平有多少变乱哪！有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。1.我会查字典。（按提示填空，6分）“老”字按音序查字法应该先查大写字母_（I L J），再查音节_(lio lo jo) ，按部首查字法应该查_部，再查_画。“老”在字典中有如下解释：年岁大；陈旧；原来的；深；经常；排行在末了；过火候了；很；某方面富于经验。 给下列词句中的“老”字选择合适的解释，将序号填在后面的括号里。老手儿（ ） 老脾气（ ） 老机器（ ） 老绿色（ ） 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。（ ） 我是“老”儿子。（ ）她们作事，我老在后面跟着。（ ） 青菜炒老了。（ ） 2.从这两段选文中，你感受到老舍母亲怎样的性格特点？请在下面概括出三点。（3分）_ _ _3.老舍在母亲一文中不但展示了母亲对儿女的舐犊之情，也表达出了儿女对母亲的思念与热爱。你还知道哪些感人的亲情故事？请在下面写出两个。（2分）_ _ 4.黎巴嫩著名的诗人、散文家、画家纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。” 假如现在你的母亲站在你的面前，你最想对她说的是什么？(2分)_四、阅读实践（共20分）最优秀的人是谁古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。事情是这样的：(A)的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去” “可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？” “好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑，没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你” 我一定加倍努力 助手言辞恳切地说 找遍城乡各地 找遍五湖四海 我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您 苏格拉底笑笑，不再说话。 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己” 1.文中有三个“得”字，分别应该怎样读？请用“”勾出正确的音节 (1分) 他多年的得力助手(de d di ) 得找另一根蜡接着点下去(de d di ) 您的思想光辉是得很好地传承下去(de d di)2.文中（A）（B）两处分别应该填哪个成语？请从“生死攸关、病入膏盲、风烛残年、 风卷残云”四个成语中选择最恰当的，写在下面的横线上。（2分） （A）_ （B）_3. 给文章的第段加上标点，正确的是（ ）（2分）A.我一定加倍努力,助手言辞恳切地说:“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最 优秀的人选挖掘出来,举荐给您。” B.“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说:“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”C“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也 要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”4.读句子，回答问题。苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”苏格拉底说的这句话中，第一个“蜡”指的是_（2分）第二个“蜡”指的是_（2分） “苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底内心的感受是（ ）。（2分）A.对助手的表现非常满意。 B.对助手的表现有点儿失望。C.希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海。 5.苏格拉底在死前才对助手明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手也有所暗示。请用“ ”勾出表达这个意思的句子。（2分）6.苏格拉底说他的这个助手很优秀？你认为他的优秀表现在哪些地方？请在下面概括出三点。 (3分)_ _ _7.那位助手听完苏格拉底的话会作何反应？请发挥想象写一写。（不少于50字，4分）_五、习作园地（共30分）读了最优秀的人是谁这篇文章后，你一定有很多感触吧！请结合自己的一些生活经历写一篇读后感。要求：1.出现自己生活中的人名一律用“小明”、“小芳”、“小红”等“小”字 开头的名字，地名一律用“xx”代替。 2.字数不少于400字。听力材料青霉素是著名的抗生素，它是由英国细菌学家弗莱明在一次意外失误中发现的。1928年夏天，弗莱明外出度假时，把实验室里正在培养葡萄球菌这件事忘了。3周后，当他回到实验室，照例认真观察培养皿中的葡萄球菌时，目光被一只让青霉菌污染了的培养皿吸引住了。他惊奇地发现，在培养皿中没有被青霉菌污染的地方长满了葡萄球菌，而在青霉菌周围，葡萄球菌则受到抑制，出现了“空白地带”。弗莱明从这一现象中受到启示，经过不断研究分析，证实了青霉菌能产生一种抑制和杀灭葡萄球菌的物质，并给它取名“盘尼西林”，也就是大家熟悉的青霉素。然而遗憾的是弗莱明将青霉菌菌株一代代地培养，却一直没有找到提取高纯度青霉素的方法。于是，在1939年，他将菌种提供给准备系统研究青霉素的澳大利亚病理学家弗洛里和生物化学家钱恩。通过一段时间的紧张试验，弗洛里和钱恩终于用冷冻干燥法提取了青霉素晶体。青霉素既能杀死病菌，又不损害人体细胞，大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力。在第二次世界大战期间，科学家们解决了种种难题，实现了青霉素的大量生产和使用，使成千上万的伤病员得救。为此，1945年，弗莱明、弗洛里和钱恩因“发现青霉素及其临床效用”而共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。参考答案一、1. （每小题1分，满分2分）2.屠呦呦 青蒿素（每空0.5分，满分1分）3.答案不唯一。要求观点鲜明，能写出对“意外失误”的积极认识。 （根据学生所答酌情给分，满分2分）二、1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 8.D 9.D 10. C （每小题2分，满分20分）三、（一）1.老夫心与游人异 不羡神仙羡少年2.你是无穷的源泉 你有母亲的情怀3.青螺入水 茸毛轻舒 汤色碧绿清澈（每空1分，满分7分）（二）1. 填空：L lo 耂 2 （或者 一 5） 选择： （每空0.5分，满分6分）2.例如：勤劳能干、乐于助人、谦让不怕吃亏、沉稳坚强、对儿女的情感内敛深厚（意思对即可，答出一点得1分，答出任意三点即可得满分）3.例如：孟母三迁、孟母断机杼、九龄温席、卧冰求鲤、刘恒亲尝汤药写课文中的故事也可以，例如：倾斜的伞、地震中的父与子（答案不唯一，写出一个得1分，满分2分）4.答案略（根据学生所答酌情给分，满分2分）四、1. d di di (全部选对得1分，选错一个扣0.5分，选错两个不得分)2.（A）风烛残年 （B）病入膏盲 (每空1分，满分2分) 3. C (2分)4.苏格拉底的生命（苏格拉底在世的日子） 继承人 （意思对即可，每空2分，满分4分）B（2分）5.有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，其实还不如你” （勾出这句话即可得分，2分，勾太多无关的句子减一分。） 6.例如：忠诚，勤奋，尊敬师长，谦逊，性格温和，尽职尽责（意思对即