年度莱阳市第一学期初三期末学业水平检测生物试卷及.doc

2008-2009学年度莱阳市第一学期初三期末学业水平检测生物试卷说明：本试题满分50分，测试时间40分钟。一、选择题（每小题只选择一个正确答案，每小题1分，共20分）1小明和妈妈到菜市场去买鱼，他可以根据下列哪一特征来判断已经死亡的鱼是否新鲜？A鳞片是否完整B鳃丝的颜色C身体有无伤痕D体表是否湿润2某小组同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记了将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死亡了。造成这只蚯蚓死亡的最主要原因是A蚯蚓饥饿而死B穴居动物怕光C无法呼吸窒息而死D蚯蚓干渴而死3把蝗虫的头部倒置于水中，短时间内它不会死亡。这是因为A可以几小时不呼吸B水中气体可通过口出入体内进行呼吸C可以通过体表进行呼吸D气体可通过胸、腹部气门出入体内进行呼吸4恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于A恒温动物耗氧少 B恒温动物需要的食物少C恒温动物所需的能量少D恒温动物更能适应环境的变化5幼体生活在水中用鳃呼吸，幼体经过变态发育长成成体后，在水中和陆地都能生活，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这类动物属于A节肢动物 B两栖动物 C环节动物 D腔肠动物6在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线最可能是ABCD7我国的“神五”、“神六”、“神七”载人宇宙飞船的成功发射，是我国宇航史上的伟大壮举。你知道宇航员身上穿的宇航服的发明是仿生于A萤火虫的发光B乌龟的背甲C蝙蝠的回声定位D长颈鹿的血液循环系统8下列关于鸟类适于飞行生活的特点，描述正确的是食量大且耐饥饿，以满足飞行时所需的能量直肠短不存粪便以减轻体重有气囊能辅助肺呼吸心脏占体重百分比大，心搏快发达的胸肌两端都附着在高耸的胸骨上，以牵动两翼扇动A B C D9澳大利亚草原由于牛粪的覆盖使草原严重退化，他们从中国引进蜣螂（屎壳螂），成功地清除了大部分牛粪，使草原又恢复了生态平衡。蜣螂起的作用是A生产者 B消费者 C分解者D改良土壤10目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，这是人类通过改造以下哪种结构而获得的A遗传基因 B牛、羊的乳房C细胞核D染色体11举手、抬腿、转头等任何一个动作都包括：关节囊受到牵拉相应的骨受到牵引骨骼肌接受神经传来的兴奋骨骼肌收缩。这些步骤发生的顺序是A B C D12在对动物的探究活动中，经常采用摸拟实验。模拟实验有很多优点，你认为下列哪一条属于其缺憾A模拟实验的结果不一定完全可靠B模拟的相似程度越高，实验效果越好C可以提高效率，节约资源和时间D可以解决不能或不便于直接用实验方法解决的难题13每年东亚飞蝗一般都会光顾黄河三角洲地带，对当地的作物、草场等造成危害，下面有关东亚飞蝗的描述你不认同的是A东亚飞蝗属于节肢动物中的昆虫 B东亚飞蝗群体活动，具有社会行为C东亚飞蝗的运动器官是翅和足D东亚飞蝗营陆地生活，用气管呼吸14放在冰箱中的食品能保持段时间不腐败，主要是因为冰箱中A没有细菌 B细菌很少 C细菌被冻死D细菌繁殖很慢15澳大利亚的科学家巴里马歇尔和罗宾沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的A遗传物质DNA B成形的细胞核C细胞壁 D细胞膜16下列微生物能酿酒、制作面包的是ABCD17下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是A警犬通过嗅觉找到罪犯 B小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食C蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物D蜜蜂通过飞行动作告知蜜源的方向18下列各组中，两种生物间关系不属于共生的是A地衣中的真菌与藻类 B豆科植物与根瘤菌C人与肠道中的大肠杆菌D人与足趾上致足癣的真菌19放久了的面包、馒头等食品会生出“白毛”或“黑毛”，这种微生物及其来源是A细菌，面粉中携带的孢子 B酵母菌，空气中飘来的菌丝C青霉，面粉中飘来的菌丝 D霉菌，空气中飘来的孢子20一个苹果腐烂了，从烂苹果中检验出大量的杆状细菌。对此解释正确的是A苹果被杆状细菌吃掉了B杆状细菌分解利用苹果内的有机物，导致苹果腐烂变质C苹果被杆状细菌分泌的毒素腐蚀了D杆状细菌寄生在苹果内使苹果患病二、简答题（每空1分，共30分）21在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组选择了用捆扎龟鳍的方法进行研究，下图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：（1）经A处理过的鱼放回水中后，观察到的现象是_，说明尾鳍在游泳中具有_的作用。（2）经B处理过的鱼放回水中后，观察到鱼体会_，说明_的作用。（3）鱼除了具有鳍外，还有哪些特点与其在水中生活相适应（至少说出两条）_ _。（2分）22牙齿对动物的生存具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就会用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。分析回答下列问题：（1）上图所示两类哺乳动物的牙齿类型，其中牛、马、羊、兔等哺乳动物具有的是图_所示的结构，它的特点是_，这与它们的_生活是相适应的。从图中可以推断该动物消化管的特点是_。（2）马、牛、羊都属于哺乳动物，与兔一样，它们的生殖发育特点是_。（3）家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是 _尖锐锋利，特别发达。23阅读下列资料，分析回答问题（7分）资料一：一只失去雏鸟的黑天鹅总是给养鱼池边浮到水面张口求食的锦鲤喂它捕来的食物，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几天，后来，黑天鹅一飞到岸边，接着很多锦鲤会游过来张口等待。资料二：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长队奔向食物而来。如果在侦察蚁回巢穴后，用樟脑丸放置洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。（1）黑天鹅这种喂锦鲤的行为是_行为，产生这种行为的物质基础是_，这种行为是否会保持很长时间？_。（2）蚂蚁的这种行为属于_行为（先天、学习、社会）。蚂蚁之间的通讯是依靠_来联系的。你认为通讯在这种行为中有什么意义？_。（3）动物的学习行为是指_。24当你在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想，认真观察动物，仔细领略其风采，会使人受益匪浅。下图列举了几种常见动物，请结合所学知识回答有关问题：（5分）（1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是_。（2）从生理方面看，图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是_。（3）从发育方面看，B和C的突出特征是_。（4）所列动物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是_。（5）动物自己不能将无机物合成有机物，只能吃现成的有机物，因而动物在生态系统中一般属于_。25为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是，相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放入温暖的环境中，一段时间后观察。（6分）方案一：甲组瓶内加入一定量的蔗糖和干酵母，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的蔗糖和干酵母，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：（1）预期甲乙两组的实验现象：方案一：_。方案二：_。（2）你认为哪个方案更合理？_，理由是_。（3）酵母菌发酵产生的气体是_。如何证明？_。2008-2009学年度莱阳市第一学期初三期末学业水平检测生物试卷参考答案及评分标准一、选择题（每小题1分，共20分）15 BCDDB610 DDDCA1115 CABDB1620 CADDB二、简答题（每空1分，共30分）21（6分）（1）鱼运动缓慢，且方向不稳 产生动力，改变方向（2）失去平衡 背鳍有维持鱼体平衡（3）用鳃呼吸，身体呈流线型，体表常被有鳞片等（答出2条可得2分）22（6分）（1）A臼齿发达（门齿和臼齿发达）草食性 盲肠发达（消化管长，盲肠发达）（2）胎生哺乳（3）4犬齿23（7分）（1）先天（育雏） 体内的遗传物质 不会（2）社会气味加强个体间的联系，有利于动物捕食、御敌以及繁殖等活动。（3）在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用