人教版必修五：咬文嚼字 课件1（共25页）.pptVIP

8咬文嚼字 导入新课 中国是一个诗的国度 而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来 如 春风又绿江南岸 的 绿 字 红杏枝头春意闹 的 闹 字 这在诗词上叫 练字 而一代美学大师朱光潜先生却把它叫做 咬文嚼字 今天就请大家和我一起跟着朱光潜先生一起去体会 咬文嚼字 的妙处 学习目标 1 知识与能力 1 体会咬文嚼字的实例 理解其中的道理 2 深入体会作者 文字和思想感情有着密切的关系 的主张 2 过程与方法 1 在阅读文本的基础上 通过合作交流 把握作者的观点 2 在理清文意的基础上 对文章进行分析评价 借鉴吸收 3 情感态度与价值观 在阅读与写作中 培养 咬文嚼字 的精神 讨论 文章最后一段中说 以上只是随便举几个实例 说明咬文嚼字的道理 文章举了哪几个 实例 说明了哪些 道理 1 演员替郭沫若改台词2 王若虚改 史记 李广射虎 3 对 推敲 的推敲4 惠山烹小龙团 中两句的剖析5 柳腰桃面 等套语的评述 你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人 你是什么 只是单纯的叙述语 没有更多的意义 你这什么 是坚决的判断 你有革命家的风度 你这革命家的风度 你有 表示赞美 你这 表示深恶痛绝 你这贱人 你这淫妇 你这你这大虫口里倒涎 你是贱人 你是淫妇 你是你是大虫口里倒涎 你这与奴才做奴才的奴才 你是与奴才做奴才的奴才 你这 不仅是坚决的判断 而且是带有极端憎恶的惊叹句 表现着强烈的情感 你是 是不带有情感的判断 你是个好小子 出来动一动你茗大爷 你这个好小子 出来动一动你茗大爷 你是个好小子 出来动一动你茗大爷 中 你是 含有假定语气 也带有 你不是 一点讥刺的意味 如果改成 你这好小子 神情就完全不对了 你是 你这 两种表述究竟有什么不同 你这 式语法大半表示深恶痛绝 在赞美时便不适宜 你是 在逻辑上是连接词 相当于等号 有 的性质全不同 第一个例子说明 文字不同 情感不同 以为虎而射之 没镞 既知其为石 因更复射 终不能入 尝见草中有虎 射之 没镞 视之 石也 王若虚改句 广出猎 见草中石 以为虎而射之 中石没镞 视之 石也 因复更射之 终不能复入石矣 史记 原句 在表面上看 改得似乎简洁些 却实在远不如原文 原文 视之 石也 有发现错误而惊讶的意味 改为 既知其为石 便失去这意味 原文 终不能复入石矣 有失望而放弃得很斩截的意味 改为 终不能入 便觉索然无味 第二个例子说明 文字增减 意味不同 推敲 的故事 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并 草径入荒园 鸟宿池边树 僧月下门 鸟宿池边树 僧月下门 过桥分野色 移石动云根 暂去还来此 幽期不负言 敲 推 请找出文中作者对 推敲 的解释 推 字表示孤僧步月归寺 门原来是他自己掩上的 于是自掩自推 表明寺里只有他一人 独来独往 自在无碍 场合冷寂 推 字容易令人想起月下归僧推开厚重的门 门的 吱嘎 声 更显夜的寂静 敲 字表明寺门是关上的 不是虚掩 月下归僧自然是敲门 也说明了夜深了 万籁俱静之际 一声轻微叩门声惊动了归宿的鸟 静中有动 景中有声 诗味蕴藉 两字各有各的意境 无论用那个字 好像都有道理 其实就在于不同的字表现的意境不同 每个字所蕴含的意境又是合乎情境的 所以都是可以的 第三个例子说明 对文字的推敲 实际是对思想感情的 推敲 惠山烹小龙团 中两句的剖析 独携天上小团月 来试人间第二泉惠山泉水泡小龙团茶独携小龙团 来试惠山泉 补充注释 小龙团是福建名茶 一般是地方上供给皇帝的茶 一两茶相当于0 1两黄金 苏轼在任常州刺史时得到朋友赠送的小龙团 异常兴奋 来到无锡的第二泉取泉水泡茶 小龙团是茶团 北宋蔡襄创制的一种名茶 形状似饼 这就可以帮助学生理解 天上小团月 是由 小龙团 茶联想起来的 因为他们的形状都是圆形的 第四个例子说明 善用联想 意蕴丰富 柳腰桃面 等套语的评述 美人 柳腰桃面 才子 学富五车 才高八斗 离别 柳岸灞桥 印书 付梓 杀青 根据文意 用自己的话概括 套板反应 套板反应 在写作中 一写就先想到一些陈词滥调 毫不斟酌地使用它们 并且自鸣得意 这就是近代文艺心理学家们所说的 套板反应 作者怎样看待 套板反应 朱先生非常反对这种做法 他说 一个人的心理习惯如果老是倾向 套板反应 他就根本与文艺无缘 套板反应 和创造的动机是死敌 一个作者在用字用词上离不掉 套板反应 在运思布局上 甚至于在整个人生态度方面也就难免如此 所以 要避免套板 推陈出新 第五个例子说明 套语滥调 全无新奇 五个例子之间的关系1 3例说明文字和思想的密切关系 4 5例运用正反对比论证说明用字的难处在意义的确定与控制 在顾及文字的联想意义时 唯陈言之务去 思考 本文的中心论点是什么 a 必须 唯陈言之务去 力求创新 b 推敲文字 骨子里是推敲思想感情 c 文学是艰苦的事 d 无论阅读或写作 都必须有一字不肯放松的谨严 谈谈学习本文给你的启示 内容启示让我们明白 无论阅读或写作 必须有一字不肯放松的谨严 引起了我们对提高自身语言修养问题的重视 让我们明白对待语言文字的态度可以反映出一个人的人生态度 从而自觉养成一种对待语言文字的谨严态度 让我们明白语言文字的套板效应是要不得的 写法启示 让我们明白 学问靠积累 平时在阅读 生活中要做有心人 让我们明白 写议论文既要举例子又要讲道理 而且例子要典型 充足 解说要到位 学习本文