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文档简介

桂花雨教学设计一、谈话导入。1. 今天我们继续来学习桂花雨。2.引读作者小时候,最喜欢桂花。是因为桂花虽然笨笨拙拙的,可它的香气味儿真是迷人,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。喜欢桂花,是因为它的香味令人陶醉,芳香 四溢。喜欢桂花,是因为那乐趣无穷的“摇花乐”和阵阵令人情牵梦绕的桂花雨。(出示课件。)3.“摇花乐”乐在哪里呢?当阵阵桂花雨纷纷落下又是一番什么样的景象呢?让我们跟着作者一起去摇桂花,享受那落英缤纷带给我们的快乐吧。二、自主学习请同学们自由朗读课文想想1.课文写了件什么事?(出示课件)。2.我为什么喜欢桂花?(出示课件)想想从哪颗感受到作者的快乐。用画出体现“摇花乐”的句子。三、精读感悟作者(心情)你从哪些地方感受到作者的“摇花乐”?(出示课件)。为什么“摇桂花”对我是件大事?所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”(1)小作者怎样“缠”?谁能表演一下吗?(2)在作者眼里“摇桂花”可是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”(3)a从“老是”、“缠”这个词你感受到作者怎样的心情?(盼望早点摇桂花)b同学们注意了没有:这句话的结尾用的是什么标点?(!)c对呀!作者是不是用错了?感叹号一般用来抒发比较强烈的感情,作者这里用感叹号是为了?(说明作者自己非常急切盼望早点摇桂花)(说明作者恨不得马上就摇桂花。)d谁再来读一读,读出这种急切、迫不及待的心情?(23人)(4)读得真好!在作者眼里“摇桂花”可是件是件大事,她迫不及待想摇桂花,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”母亲有点烦,但又很耐心地说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”(5)听了母亲的话“我”的心情更加急切了,心想这桂花怎么还开不足呀!2. 所以当母亲吩咐提前摇桂花的时候,作者说这下我可乐了。(出示课件)这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。作者为什么乐了?(A终于可以摇桂花了。)母亲为什么提前摇桂花呢?(因为母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,赶紧吩咐提前“摇桂花”。)B.提前“摇桂花”,那是因为桂花如果被风雨打下来,那就湿漉漉的,香味就差多了。如果赶在下雨之前把桂花摇落下来,那桂花就朵朵新鲜、完整。哎,终于可以摇桂花了,这是作者期盼已久的大事,她自然高兴,当然“乐”了。3.同学们真会读书,刚才我们从作者摇花前的心情,(动作)你还能从哪些地方感受到作者的“摇花乐”?1.这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。(我从作者的动作体会到了摇花的欢乐:帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。)2.谁能表演一下作者的动作?3.这里作者抓住了摇桂花时的动作来写,虽然只用了几个平常简单的词语,但一个活泼可爱的小女孩形象却跃然纸上,让我们仿佛看到了一位面带微笑的小姑娘,迈着轻盈的脚步,在庭院中帮着铺竹席,抱着桂花树使劲地摇。4.那么我们能不能把这种快乐和这样的景象读出来,试一试,谁来读,齐读5.俗话说人逢喜事精神爽,作者现在终于如愿以偿可以摇桂花了,她喜形于色,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。这几个连续动作就是作者摇花时欢快心情的流露。(语言)还有哪些地方也反映了作者摇花的欢乐呢?(桂花纷纷落下,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”)(出示课件)桂花纷纷落下,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”现在你明白了作者为什么“喊”?又为什么说:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”A师或者生:“喊”:平常我们高兴的时候才会大喊大叫,现在作者看到金灿灿的桂花从绿叶中,飘飘洒洒落下来,而且落得她满头满身,她自然会高兴得情不自禁地喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”一个喊字写出了作者的快乐。桂花纷纷落下,像()落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”(a桂花像雪花一样从树上飘飘悠悠落了下来。)(b桂花像春天的细雨密密地、绵绵不断地落下来。)(c桂花像夏天的雷雨一串串地直落下来,顷刻间像给大地铺上了一层花地毯。)(1)同学们说得真好,此时桂花落在你的头上、颈上、身上,你有什么感受?(a桂花轻轻落在头发上,像母亲在亲切地抚摸着我。)(b桂花落在我的颈间,有一股痒痒的、酥酥的感觉。)(c桂花落满一身,我就像天宫里的花仙子,我有一种飘飘欲仙的感觉,这使得我不禁想起月宫里的桂花树。)6.为什么母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花香?”学生讨论,归纳中心。(2)指导朗读。同学们的想象力真丰富,老师真佩服你们。大家喜欢不喜欢这种感觉?我们也来喊一喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”还不够兴奋,再喊 “啊!真像下雨!好香的雨呀!”此时此刻,满头满身是桂花的我,心里也是满满的,我的心里装满了芳香四溢的桂花。我的心里是一种快乐的满足。这一个 “满”字用得多妙啊!于是我就喊啊!真像下雨!好香的雨呀!”(2)这是一场期盼已久的桂花雨,作者怎么能不兴奋快乐呢。而这诗情画意般的桂花雨,这心满意足的快乐,怎能不在作者的心里留下深深的印迹,即使几十年过去了

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