第二节力的合成

2 力的三要素是什么 力的作用点 力的大小 力的方向 3 力的作用效果是怎样 1 使物体发生形变2 使物体的运动状态发生改变 1 什么是力 力的单位 力是一个物体对另一个物体的相互作用 力的单位是牛顿 N 知识回顾 第二节力的合成 F 得两个女同学抬的矿泉水桶请体育委员一个人拎起来 许多船帆作为驱动的动力能使船航行 一个发动机作为驱动的动力同样能使船航行 航船能在大海中航行 航船受到的动力不同 多个帆驱动的多个力 发动机驱动的一个力 也就是 用一台发动机对航船的作用效果与多个帆对航船的作用效果是一样的 其作用效果是相同 数只蚂蚁能拖动树叶 一只甲壳虫可以挪动树叶 树叶受到的力不同 一只甲壳虫对树叶施加的作用力 数只蚂蚁对树叶施加的多个力 树叶都移动了其作用效果是相同 也就是 一只甲壳虫对树叶的作用力与数只蚂蚁对树叶的作用力在效果上是一样的 1 合力 如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同 那么这个力就叫做那几个力的合力 2 分力 组成合力的每一个力叫分力 一 合力 注意 1 几个力 必须是同时作用在同一个物体上的力 2 合力并不是物体受到的又一个力 3 合力的实质是 等效力 它可以代替那几个力 下列生活现象中 作用效果相同情况下 你能说出物体受到的力是合力还是分力呢 大力士施加的力是力 每一个乘客施加的力是力 合 分 一匹马出的拉力是力 每一匹马出的拉力是力 合 分 图中的车受到和的作用 并且这两个力的方向相同 我们把图7 13看成是同一直线上二力的合成那么 推力和拉力的合力 F合 拉力F1 推力F2 3 力的合成 求几个力的合力叫做力的合成 二 同一直线上二力的合成 试说说你的猜想 若图中的车受到向前的拉力F1和向后的拉力F2的作用 并且这两个力的方向相反 那么 拉力F1和拉力F2的合力 F合 说说你的猜想 二 同一直线上二力的合成 实验探究 利用橡皮筋在拉力F的作用下发生弹性形变的特点 设计实验 根据合力的定义 在作用效果相同条件下 实验中的橡皮筋的伸长是相同的 并做好记录 实验器材 橡皮筋 细绳 滑轮 钩码 实验设计 橡皮筋原长AE 它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE 记录下此时F1 F2的大小和方向 进行实验 1 同方向F1和F2的合力 撤去力F1 F2后 用F作用在橡皮筋上 使橡皮筋也伸长到AE 记录下此时F的大小和方向 进行实验 2 反方向F1和F2的合力 橡皮筋原长AE 它在两个方向相反的F1 F2作用下伸长到AE 记录下此时F1 F2的大小和方向 撤去力F1 F2后 用F作用在橡皮筋上 使橡皮筋也伸长到AE 记录下此时F的大小和方向 当F1与F2方向相同的情况下 F1 F2和F之间的大小与方向的关系 实验数据与分析 当F1与F2方向相反的情况下 F1 F2和F之间的大小与方向的关系 1N 2N 3N 1N 4N 3N 向右 向左 向右与F1 F2方向相同 向右 向右 向右与F1方向相同 实验结论 同一直线上 方向相同的两个力的合力 大小等于这两个力的大小之和 方向跟这两个力的方向相同 F合 F1 F2 同一直线上 方向相反的两个力的合力 大小等于这两个力的大小之差 方向跟较大的那个力的方向相同 F合 F1 F2 这节课你有什么收获 小结 1 合力 如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同 那么这个力就叫做那几个力的合力 2 分力 组成合力的每一个力叫分力 3 力的合成 求几个力的合力叫力的合成 4 同一直线上二力的合成 同一直线上 方向相同的两个力的合力 大小等于这两个力的大小之和