广东省佛山市八年级语文下册第26课《小石潭记》课件新人教版.ppt

从小丘西行百二十步 隔篁hu ng竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷qu n石底以出 为坻ch 为屿y 为嵁k n 为岩 青树翠蔓m n 蒙m ng络摇缀zhu 参c n差c 披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁y 然不动 俶ch 尔远逝 往来翕x 忽 似与游者相乐 课前预习 小石潭记 读准 读顺 潭西南而望 斗d u折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差c 互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥li o无人 凄神寒骨 悄qi o怆chu ng幽邃su 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶l 而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 课前预习 读准 读顺 红色字体为重点 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 小石潭记 柳宗元 自主学习 作者简介 阅读 同步 第70页 趣闻轶事 和 基础知识 之 作者作品 1 积累文言字词 如 西 斗 蛇 犬牙 居 等 能翻译和背诵全文 2 了解小石潭的特点 学习本文的融情于景的写作技巧 3 理解作者的思想感情 学习目标 从小丘西行百二十步 隔篁hu ng竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷qu n石底以出 为坻ch 为屿y 为嵁k n 为岩 青树翠蔓m n 蒙m ng络摇缀zhu 参c n差c 披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁y 然不动 俶ch 尔远逝 往来翕x 忽 似与游者相乐 自主学习 小石潭记 活动一 读准 读顺 潭西南而望 斗d u折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差c 互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥li o无人 凄神寒骨 悄qi o怆chu ng幽邃su 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶l 而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 自主学习 活动一 读准 读顺 自主学习 活动一 小组朗读展示 1 找出表明作者行踪的词语 2 理顺作者的游览顺序 3 本文写了小石潭周边哪些景物 各有什么特点 自主学习启导精思 发现小潭潭中景物小潭源流潭上气氛 水声如环青树翠蔓 水尤清冽 全石为底 潭中鱼戏 斗折蛇行犬牙差互 竹树环合寂寥无人 景物 水清 树多 石奇 鱼趣 源头曲 写作技巧 树多 特征 自主学习启导精思 西行下见潭中西南而望坐潭上 行踪 游览顺序 移步换景 描写景物时 人走景移 随着观察点的变换 不断展现新画面 动静结合 比喻 正面侧面相结合 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 活动二 小组合作解决字词句的疑问 自主学习 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 自主学习 向西 从小土丘往西走约一百二十步 隔着竹林 听到水声 好象人身上佩带的佩环相互碰撞发出的声音 心里感到很快乐 以 为乐 对 感到快乐 指 闻水声 开辟 道路 格外 凉 于是 砍伐竹子 开辟道路 向下看见一个小小的水潭 潭水格外清凉 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 自主学习启导精思 把 作为 弯曲 相当于 而 表承接 成为 水中高地 小石潭把整块石头作为潭底 靠近岸边 石底向上弯曲 露出水面 小岛 不平的岩石 高出水面较大而高耸的石头 成为坻 屿 堪 岩各种不同的形状 遮掩 连接 缠绕 随风飘拂 青葱的树木 翠绿的藤蔓 树枝藤蔓 遮掩缠绕 摇动下垂 参差不齐 随风飘拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 自主学习启导精思 大约 来 在空中 潭中大约有一百来条鱼 都好像在空中游动 没有什么依靠似的 透过 向下 照映 阳光直照到水底 鱼的影子映在水底的石上 呆呆的样子 忽然 向远处 轻快敏捷的样子 鱼儿呆呆的不动 忽然向远处游去 来来往往 动作轻快敏捷 逗乐 好像和游人互相逗乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 自主学习启导精思 不译 表修饰 像北斗星一样 像蛇一样 时隐时现忽明忽暗 向小石潭的西南方向看去 溪水 像北斗星那样曲折 像蛇那样蜿蜒前行 时隐时现 地势 像狗牙一样 溪流两岸的地势像狗牙那样参差不平 不知道它的源头在哪里 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 自主学习启导精思 坐在石潭旁边 四面被竹林树木包围着 寂静寥落 空无一人 使 感到凄凉 使 感到寒冷 忧伤的样子 深远 这气氛 使人感到心神凄凉 寒气透骨 幽静深远 弥漫着忧伤的气息 因为 过于 凄清 停留 指游小石潭这件事 表顺承 离开 因为这里的环境过于凄清 不能长时间地停留 就记下这番景致离开了 自主学习启导精思 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 一同去游览的有吴武陵 龚古和我的弟弟宗玄 附属 随从 表修饰 跟随 年轻人 跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人 一个叫恕己 一个叫奉壹 自主学习 1 通读全文 你觉得作者的心情前后一样吗 从哪些词句可以感受到 体会作者的思想感情 凄神悄怆 相乐也 心乐之 2 文章前 乐 后 忧 这一乐一忧似难以相容 你如何理解 柳宗元于唐顺宗永贞元年 公元805年 因拥护王叔文的改革 被皇帝贬为永州司马 王叔文被害 政治上的失意 使他寄情于山水 并通过对景物的具体描写 抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情 成为后世写作山水游记的楷模 柳宗元贬官之后 为排解内心的忧伤凄苦之情 常常不避幽远 伐竹取道 探山访水 所幸永州的大自然待他不薄 奇形怪异的潭水 小丘 石渠 山涧纷至沓来 美不胜收 此间共写了8篇知名的山水游记 后称 永州八记 背景资料 文章前 乐 后 忧 这一乐一忧似难以相容 你如何理解 乐是忧的另一种表现形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 而寄情山水正式为了摆脱这种抑郁的心情 前面的 乐 是为眼前的美景而乐 但是这种欢乐是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心境便会流露出来 启导精思 自助提升 写法探究 1 寓情于景 借景抒情 2 正面侧面相结合 动静结合的手法 课堂检测 用课文中的语句回答下列问题 1 描写游鱼动态的句子 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 2 描写描写潭上多姿的树蔓的句子 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 3 表现潭上凄凉寂静气氛的句子 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 1 文中哪句话说明了小石潭是作者他们首次发现的 2 文中小石潭非常幽静 但文章开篇即写 闻水声 如鸣佩环 这是什么写作方法 3 本文在写作上最大的特点是抓住景物的特点来d描写 小石潭的两大特点是什么 原文语句 伐竹取道 下见小潭 以动写静 水尤清冽 全石以为底 思考 一 4 文章多处虽然没有水的出现却写出了潭水的清澈 请写出一个例句并加以分析 例句1 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 分析 通过写鱼的游动 日光直射河底 鱼的影子 从侧面突出了潭水的清澈 例句2 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 分析 通过写鱼的嬉戏 从侧面烘托了潭水的清澈 5 第二自然段写了什么景物 这里运用了什么写作方法 写了鱼 水 通过写日光和鱼儿衬托潭水的清澈 运用的是侧面描写 动静结合的方法 思考 二 6 作者在描写小石潭的源流时主要从哪两个方面来进行描写的 请从修辞手法的角度来赏析这两个句子 思考 三 溪身 斗折蛇行岸势 犬牙差互 运用了比喻的修辞手法 具体形象地描写了源流溪身和岸势曲折不平的特点 7 作者听到小石潭潺潺的水声 看到可爱的鱼儿在潭中嬉戏 心情是快乐的 为什么坐潭上却 凄神寒骨 悄怆幽邃 思考 四 答 因为之前 作者为水声清脆而乐 为有趣的鱼儿而乐 但是坐潭上 作者看着眼前清冷的画面 想到自己在政治上的失意 悲从中来 因此感觉到到处都弥漫着忧伤的气息 8 本文描写了水 石 鱼 源 树五种景物 它们各自的特点分别是清 奇 趣 曲 多 表现作者游小石潭的感情变化的句子是心乐之 似与游者相乐也 凄神寒骨 悄怆幽邃 同步 基础知识梳理 hu ngp ili ch k ny ch x li ochu ngsu g ng 方位名词作状语 向西 名词作状语 在空中 名词作状语 斗 像北斗星那样 蛇 像蛇那样 名词作状语 像狗牙那样 形容词使动用法 凄 使 凄凉 寒 使 寒冷 形容词作动词 喜欢 自 由 介词跟随 动词 同 现 现出 动词看见 动词 清澈 形容词凄清 形容词 大约 副词可以 能够 动词 大约可以 许可 停留住 住的地方 离开前往 到 地方去 青年 后生 年轻人生命 生计 出生等 小石潭的全貌是 以整块石头为底 靠近岸边的部分 有的翻卷过来露出水面 四周的树长得很茂密 高高低低 随风飘摇 潭水很清 有鱼儿游动 名师疑难点睛 乐是忧的另一种表现形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情又会流露出来 课堂达标检测 C解析 生 的意思是年轻人 后生 A解析 四个选项中 BCD项加点词都是名词作状语 A项加点字 影 只是一个名词 无活用现象 B解析 正确的翻译应是 潭中的鱼大约有一百来条 大约 表示估计数 凄清 留 停留 听到水声 好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音 我的 心情 因此 高兴起来 看到溪水像北斗星那样曲折 像蛇那样蜿蜒前行 时隐时现 C解析 潭中气氛 小潭源流 应调换顺序 课外拓展延伸 B解析 出 应为 凸出 A解析 A项 而 表并列关系 其他三项都是转折关系 C解析 句中 怪 是形容词意动用法 位置形状奇丽景色被埋没于南荒的愤懑不平 这个地方的灵秀之气 不创造伟大人物 而只创造这些景物 所以楚地的南部人才少而石头多 参考译文 从西山路口一直向北走 越过黄茅岭往下走 有两条路 一条向西走 走过去寻找风景却毫无所得 另一条稍为偏北又折向东去 只走了四十丈 路就被一条河流截断了 有一座石山横挡在这条路的尽头 石山顶部天然生成女墙和栋梁的形状 旁边又凸出一块好像堡垒 有一个洞像门 从洞往里探望一片漆黑 丢一块小石子进去 咚的一下有水响声 那声音很洪亮 好久才消失 石山可以盘绕着登到山顶 站在上面望得很远 山上没有泥土却长着很好的树木和竹子 而且更显得形状奇特质地坚硬 竹木分布疏密有致 高低参差 好像是人工特意布置的 唉 我怀疑上天的有无已很久了 到了这儿更以为上天确实是有的 但又对他不把这小石城山安放到人烟辐辏的中原地区去感到奇怪 却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地 即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会 这简直是白耗力气而毫无用处 神灵的上天似乎不会这样做的 那么上天果真没有的吧 有人说 上天之所以